Лабораторные занятия
Целью лабораторных работ является проведение испытаний энергетического оборудования, обработка результатов испытаний.
Количество лабораторных работ − 13
Таблица 4
| №
пп
| Раздел дисциплины
| Наименование лабораторных работ,
объем в часах
| |
|
|
Предохранители
1. Исследовать защитную характеристику плавкой вставки, построенную опытным путем.
2. Исследовать работу плавких вставок различной конструкции при токах перегрузки и токах КЗ.
3. Ознакомиться с конструкциями плавких предохранителей.
1 час
| |
|
|
Магнитные пускатели
1. Ознакомиться с устройством, конструкцией и принципом действия всех элементов магнитного пускателя. Изучить условные обозначения элементов пускателя на электрических схемах.
2. Собрать схему и определить напряжение втягивания и отпуска магнитного пускателя. Рассчитать коэффициент возврата.
3. Собрать схему подключения нагрузки к питающей сети с помощью магнитного пускателя, Проверить правильность ее функционирования и объяснить работу элементов при нажатии кнопки «Вперед» (ПУСК).
4. Собрать реверсивную схему подключения нагрузки к питающей сети с помощью двух магнитных пускателей. Проверить правильность ее работы. Составить описание порядка срабатывания элементов схемы при нажатии кнопки «Вперед» и при нажатии кнопки «Назад».
Контакторы
1. Ознакомиться с устройством, принципом действия контактора и взаимодействием его отдельных частей. Начертить схему контактора.
2. Собрать схему проверки напряжения втягивания и отпадения контакторов.
3. Определить напряжение втягивания и отпуска контакторов. Рассчитать коэффициент возврата
4. Измерить ток, потребляемый втягивающей катушкой.
5. Измерить собственное время включения и отключения контакторов.
6. Снять характеристики t вкл= f (U).
1 час
| |
|
| Воздушные автоматические выключатели
1. Ознакомиться с устройством, конструкцией и принципом действия автоматического воздушного выключателя. Изучить работу контактной и дугогасительной системы автомата, привода, механизма свободного расцепления, работу теплового и максимального расцепителей.
2. Составить схему подключения нагрузки к питающей сети с помощью автомата. Дать описание защит, которые обеспечивают автоматический воздушный автомат.
3. Изучить механизмы регулирования тепловых реле, контактной системы, срабатывания максимальных расцепителей, напряжения срабатывания минимального расцепителя.
4. Снять токовременную характеристику.
1 час
| |
|
| Трансформаторы тока
1. Изучить устройство, паспортные данные, расшифровать маркировку и составить схемы образцов трансформаторов тока, входящих в лабораторную установку.
2. Проверить полярность зажимов ТТ способами постоянного тока и одного амперметра.
3. Снять кривую намагничивания ТТ.
4.Определить коэффициент трансформации трансформатора тока.
5. Определить коэффициент трансформации ТТ с помощью образцового ТТ, коэффициент трансформации которого известен.
6. Определить величину вторичного напряжения в зависимости от тока первичной обмотки ТТ.
2 часа
| |
|
| Трансформаторы напряжения
1. Проверка состояния изоляции.
2. Проверка правильности обозначения зажимов однофазных трансформаторов НОМ-6.
3. Определение коэффициента трансформации НОМ-6.
4. Снятие кривых погрешностей по напряжению.
5. Исследование работы трансформаторов напряжения при различных схемах соединения.
2 часа
| |
|
| Реактор
1. Определить взаимную индуктивность и собственные индуктивности ветвей реактора.
3. Определить эквивалентные параметры сдвоенного реактора при протекании в ветвях токов, совпадающих по фазе и величине, но противоположных по направлению, т.е. в сквозной режиме.
Определить эквивалентные параметры сдвоенного реактора в продольном режиме, т.е. при протекании в ветвях токов, равных по величине и совпадавших по фазе и по направлению.
1 час
| |
|
| Изучение масляных выключателей
Изучить конструкцию и технические параметры масляных выключателей серий ВМП и ВК, применяемых в комплектных распределительных устройствах 6¾10 кВ.
1 час
| |
|
| Изучение вакуумного выключателя
1. Ознакомиться с общими теоретическим материалом по вакуумным выключателям.
2. Изучить устройство вакуумных дугогасительных камер и выполнить рисунки контактов, общего вида и разреза камеры КДВ 2–10–5/400 (см. стенд «Вакуумные дугогасительные камеры»).
3. Изучить устройство выключателя типа ВВТЭ–10–20 (ВВЭ–10–20), выполнить рисунок разреза полюса.
1 час
| |
|
| Изучение схемы управления вакуумного выключателя
1. Изучить основные элементы и работу схем управления выключателями.
2. Произвести операции включения отключения выключателя.
3. В отчете привести схемы управления выключателями.
1 час
| |
|
| Изучение привода выключателя
1. Ознакомиться с теоретическими сведениями поприводам силовых выключателей.
2. Изучить конструкцию привода ПЭ–11.
3. Изучить конструктивные элементы привода ПЭ–11, установленного на выкатной тележке с выключателем ВМП–10.
4. Проверить изоляцию электромагнитов мегаомметром 500 или 1000 В.
5. Измерить малогабаритным мостом сопротивление обмоток постоянному току.
6. Произвести включение и отключение выключателя электромагнитным приводом дистанционно, с пульта управления.
7. Произвести ручное включение и отключение выключателя.
1 час
| |
|
| Ячейка КСО
1. Изучить описание ячейки, просмотреть презентацию на компьютере, файл «Elteh», открыть двери релейного шкафа, высоковольтного и кабельного отсеков.
2. Изучить расположение оборудования в ячейке.
3. Научиться оперировать приводом разъединителя.
1 час
| |
|
| Оперативные переключения (КСО, МОДУС)
Произвести переключения по бланкам переключений (КСО).
Обучение персонала порядку проведения коммутаций на любых энергетических объектах:
- работа в режиме тренировки и экзамена;
- возможность работы по подсказке и использования "автопилота" в тренировочном режиме (МОДУС).
3 часа
| |
|
| Элегазовые выключатели.
1. Ознакомиться с общим теоретическим материалом по элегазовым выключателям.
2. Изучить устройство дугогасительных камер в элегазовых выключателях и выполнить рисунки общего вида и разреза камеры (см. презентация «Элегазовые выключатели»).
3. Изучить устройство элегазовых выключателей (см. презентация «Элегазовые выключатели»), выполнить рисунок разреза полюса.
1 час
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
|
|
