Контрольно-измерительные материалы. В качестве контрольно-измерительных материалов используется:
В качестве контрольно-измерительных материалов используется:
1. Для итогового контроля:
а) перечень вопросов к экзамену.
2. Для промежуточного контроля
а) комплект тестовых заданий по теоретическому курсу по каждой теме, всего 510 тестов. Структура тестовых заданий:
− выбор одного верного ответа из предложенных − 150;
− выбор двух и более верных ответов из предложенных −160;
− ТЗ на установление правильной последовательности − 30;
− ТЗ на установление соответствия − 140;
− ТЗ на дополнение − 30.
5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
по дисциплине в системе зачетных единиц
Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине представлены в табл. 5.1
Приложение 1
Структура и содержание модулей дисциплины 7 семестр
№
п/п
| Наименование модуля,
срок его реализации
| Перечень тем лекционного курса, входящих
в модуль
(Перечень тем в соответствии с п. 3.2)
| Перечень практических и семинарских занятий, входящих
в модуль
(Перечень
тем в соответствии с п. 3.3)
| Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль
(Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4)
| Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение
(Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.4)
| Реализуемые компетенции
| Умения
| Знания
|
| Модуль 1
Общие сведения об электроустановках
| Тема: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4.
|
|
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 1.3, 1.4.
| ПК 13, 14
16, 32
| уметь: составлять структурные схемы станций и подстанций различных типов; анализировать рабочие и аварийные режимы работы электрооборудования; выбирать схемы электрических соединений распределительных устройств; рассчитывать токи КЗ и выбирать электрические аппараты и проводники; применять типовые конструкции распределительных устройств.
| знать: характерные особенности электроэнергетических систем; принцип действия и конструкцию основного электрооборудования; основные способы ограничения токов КЗ; режимы работы трансформаторов и автотрансформаторов; схемы электрических соединений и конструкции распределительных устройств.
|
| Модуль 2
Электрофизические процессы в проводниках и аппаратах
| Тема: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4
|
Практические занятия: 3
|
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 2.1, 2.4 Выполнение 18.5 % КР.
| ПК 4,
6, 8, 9, 12
|
| Модуль 3
Электрические аппараты и токоведущие части
| Тема: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.4
| Практические занятия: 4 – 6
| Лабораторные работы № 1−9, 11,14
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 3.2 – 3.3 Выполнение 37 % КР.
| ПК 8, 11, 12, 20, 31, 32, 36−38, 41−44
|
| Модуль 4
Основное оборудование
| Тема: 4.1, 4.2.
| Практические занятия: 2.
|
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 4.1 Выполнение 7,5 % КР
| ПК 5, 8, 9−11, 15, 20, 31, 32, 36, 37, 41−44
|
| Модуль 5
Электрические схемы РУ электростанций и подстанций
| Тема: 5.1, 5.2.
| Практические занятия:1, 7, 10.
| Лабораторные работы № 12 −14.
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 5.1 – 5. 29,6 % КР
| ПК1 −5, 8, 9, 11, 18 −19, 20, 32
|
| Модуль 6
Вспомогательные устройства
| Тема: 6.1, 6.2, 6.3.
| Практические занятия: 8, 9.
| Лабораторные работы № 10
| Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 6.1 – 6.3 Выполнение 7,5 % КР
| ПК 5, 8, 12, 17, 31, 32, 41−44
|
Приложение 2
Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине
по дисциплине «Электрические станции и подстанции»
направления 140400.62, политехнического института, IVкурса на 7-8семестр
Таблица 5.1
№
п/п
| Название модулей дисциплины
| Срок реализации модуля
| Текущая работа (50 %),
Конкретные виды текущей работы определяются преподавателем, ведущим занятия по данной дисциплине, и утверждаются на заседании кафедры.
| Аттестация
(50 %)
| Итого
| Виды текущей работы
| Зачёт
| Сдача экзамена
| Посе-щаемость лекций
| Выполнение и защита лабораторных работ
| Практические и семинарские занятия
| Выполнение и защита курсовых проектов
| Выполнение и защита РГЗ
| Подготовка и сдача рефератов
| Решение задач
| Промежуточный контроль
| Другие виды (по решению кафедры)
| 1.
| Всего
зачетных единиц
| 1 −16
неделя
| 10 %
| 10%
| 10 %
| 20%
|
|
|
|
|
|
| 50%
| 100%
| 1.1
| Модуль
№ 1
|
неделя
| 0,6%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.2
| Модуль
№ 2
| 2 –3 неделя
| 1 %
|
| 1%
| 5%
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.3
| Модуль
№ 3
| 4 – 7 неделя
| 3,4%
| 6%
| 4%
| 6%
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.4
| Модуль
№ 4
| 8 – 11 неделя
| 2,2 %
|
| 1%
| 2%
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.5
| Модуль
№ 5
| 1 2– 15
неделя
| 2,2 %
| 3%
| 3%
| 5%
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.6
| Модуль
№ 6
|
неделя
| 0,6 %
| 1%
| 1%
| 2%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАФИК
учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Электрические станции и подстанции»
направления 140400.62, Политехнического института, IV курса на 7-8 семестр
№ п/п
| Наименование
дисциплины
| Семестр
| Число аудиторных занятий
| Форма
контроля
| Часов на самостоятельную работу
| Недели учебного процесса семестра
| Всего
| По видам
| Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| «Электрические станции и подстанции»
|
|
| Лекции – 36
| экзамен
|
|
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
| ТО
|
|
|
| ВКП
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| СКП
|
|
| Лабораторные –18
|
| ВЛР1,2
ЗЛР1,2
|
| ВЛР3,8
ЗЛР3,8
|
| ВЛР4
ЗЛР4
|
| ВЛР5,6
ЗЛР5,6
|
| ВЛР8,9 ЗЛР8,9
|
| ВЛР12 ЗЛР12
|
| ВЛР7,10 ЗЛР7,10
|
| ВЛР11,12 ЗЛР11,12
|
| ВЛР113
ЗЛР13
| ЗЛР
|
|
|
|
|
|
|
|
| КН1
|
|
|
|
|
| КН2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| «Электрические станции и подстанции»
|
|
| Лекции – 22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Практические – 33
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| КП-53
| ВКП
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| СКП
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; РЗ – расчетное задание; ВРЗ – выдача расчетного задания; СРЗ – сдача расчетного задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выдача курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат; ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; ЛР – лабораторные работы; ВЛР – выполнение лабораторной работы; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине.
Заведующий кафедрой:
Директор института:
«_______» _______________________ 2012 г.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
|
|