Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Звуки З и Ж в предложениях





Задание 22. Произнеси словосочетания отраженно.

Зеленый жук. Зеленая лужайка.

Железный замок. Железная лопата.

Свежий воздух. Влажная земля.

Пассажирский поезд. Зимняя стужа.

Полезное животное. Заряженное ружье.

Железное кольцо.

Задание 23. Ответь на вопросы: какой? какая? ка­кое?

Образец. Жук какой? Жук зеленый. Используются слова предыдущего задания.

Задание 24. Закончи предложения с опорой на вопросы. Произнеси предложение целиком.

После дождя воздух (какой?)... (свежий). Корова животное (какое?)... (полезное). После дождя земля (какая?)... (влажная).

Задание 25. Закончи предложение с опорой на картинку. Произнеси предложение целиком.

Логопед выставляет предметные картинки, изображающие жука, лыжи, ужей, коз, жасмин, розы. Произносит начало предложения. Дети заканчивают по картинке.

Зоя нашла зеленого... (жук). У Лизы новые... (лыжи). Во мху живут... (ужи). На лугу пасутся... (козы). В саду растут... (жасмин, розы). В зоопарке живет полосатая... (зебра). Зимой можно бегать на... (лыжах). Женя и Зина ждут... (поезд). В дождь надо брать... (зонт). Улица освещается... (прожектор).

Задание 26. Произнеси предложения отраженно.

Зубры живут в заповедниках. Жуки бывают раз­ные: жук-олень, жук-носорог. Ежик живет в норе, а у зайца нет жилья.

Где живут зубры? Какие бывают жуки? У кого нет жилья?

Задание 27. Отраженно произнеси предложения.

Зайка живет в лесу. Ежик живет в лесу. Еж и заяц — дикие животные.

Где живут зайка и ежик? Как называют зайца и ежика?

Задание 28. Произнеси предложения отраженно.

У Жени заноза. Зоя осторожно вынула занозу. Ранка зажила.

У кого заноза? Кто вынул занозу? Что стало с ранкой?

Звуки з и ж в связных текстах

Задание 29. Прослушай тексты. Ответь на вопросы. Пере­скажи, как запомнил.

Логопед следит за четким произнесением отработанных звуков.

Жмурка

Собаку Жучку заели волки. Остался слепой ще­нок. Прозвали его Жмуркой. Жмурку подложили к кошке Зинке. Зинка лизнула Жмурку в нос.

Что случилось с Жучкой? Кто остался у Жучки? Как прозвали щенка? К кому подложили Жмурку? Что сделала Зинка?

Ежи

В лесу большие ели. Под ними жили ежи. Ежи де­лали на зиму запасы. Не страшна ежам зима.

Кто жил под елями? Что делали ежи?

Зайка

У Жоры папа охотник. Он принес Жоре зайца. Зайчик жил у Жоры всю зиму. Жора кормил зайца овощами. Один раз зайка убежал в сад. Жора пой­мал зайку и отнес в живой уголок.

Слова для объяснения: охотник, живой уголок.

Кого принес папа Жоре? Как ухаживал Жора за зайчиком? Что случилось с зайчиком? Куда отнес Жора зайца?







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия