Студопедия — Сучасна українська 25 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сучасна українська 25 страница






(підпис) А. Д. Свістун

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке наказ? Які бувають накази за призначенням?

2. Функція, яку виконує наказ, та його спеціалізація.

3. Назвіть реквізити наказу (основні й допоміжні).

4. Яка структура наказу та мовні засоби?

5. Із якого часу наказ набуває чинності?

Вправа 99. Укладіть наказ про переведення підприємства, установи, закладу на двозмінний графік роботи (навчання).

Вправа 100. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Наказ.

№14 5 л-ду 2002 року.

Харьков

Призначити

1. Літвак Я. Г. інженером по технікі беспеки с окладом 350 грн. за місяць. Підстава:

Власноручна заява Літвак Яківа Генадієвича. Звільнити

1. Пилипенко В. С. інженера по технікі беспеки за пору­шення ним статута комбіната — службове розгільдяйство. Підстава:

Докладна записка начальника цеха.

Об'явити виговор

1. Заяць Вєрі Евгєнійовні за сістематичні запізнювання на працю. Підстава:

1. Докладна записка начальника пропускного відділу. Зас. діректора комбіната

(підпис) Вітрова Л. К.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Хто має право видавати наказ?

2. Що є спільним для наказу й розпорядження?

3. Які основні вимоги висуваються до укладання наказів:

а) про прийняття на роботу;

б) про переведення на іншу роботу (посаду);

в) про надання відпустки;

г) про звільнення?

Вправа 101. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Одесський Державний Універсітет ім. К. Тіміряз'єва

Приказ.

№ 117-ВК 1.XIІ/2002р.

м. Одесса. про призначення по особистому складу Призначити

1. Бондарь Ігора Викторовіча на посаду замісника декана природно екологічного факультети, встановити йому посадо­вий оклад в 350 гр. за місяць.

Підстава: заява Бондарь І. В. з візами завідувача кафед­рою і декана природно екологічного ф-та.

Звільнити

1. Тіхонову Єлену Олеговну від посади викладачки валео-
логії через сімейні обставини.

Підстава: заява Тіхоновой Є. О.

2. Вяльцева Кирилла Філіпповіча від посади завідуючого
лабораторії через пенсійний вік.

Підстава: заява Вяльцева К. Ф.

Декан мехмата:

Бессмертних Д. Я. (підпис)

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке витяг із наказу? Які бувають витяги з наказу за
стадіями створення?

2. Функція, яку виконує витяг із наказу, та ступінь гласності.

3. Назвіть реквізити витягу з наказу (основні й допоміжні).

4. Яка структура витягу з наказу та мовні засоби?

Вправа 102. Укладіть витяг із наказу про заохочення.

Вправа 103. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Витяг з наказу № 117-ОК от 1.XII/2002 р. Призначити

1. Бондарь Ігора Викторовіча на посаду замісника дикана природно екологічного факультета,надати йому посадовий ок­лад в 350 гр. за місяць.

Підстава: 1). Заява Бондарь І. В. с візами завідувача ка­федрою і дикана природно екологічного ф-та.

С оріґіналом вірно

(підпис) Ілліна І. Б.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке розпорядження? Які бувають розпорядження за
терміном зберігання?

2. Функція, яку виконує розпорядження, та його спеціалізація.

3. Назвіть реквізити розпорядження (основні й допоміжні).

4. Яка структура розпорядження та мовні засоби?

5. Що спільного та відмінного між наказом і розпорядженням?

Вправа 104. Укладіть розпорядження про скасування дії перепусткового режиму в установі, організації, закладі тощо.

Вправа 105. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Панютінска СШ № 5 Краснокутцького района Луганской обл.

1. Всім вчителям природних дісціплін с 1. 03. 02 р. по 08.3.02 р.
зробити інвєнтарізацію маючихся наглядних матеріалів та
інструментарія.

Акти інвентарізаціг сдати у дірекцію школи до 10 березня нинішнього року.

2. До 15 жовтня учителям предметникам підготовить пла-
ни позаурочних міроприємств для II четверті.

Діректор школи № 5

(підпис) Вєрємеєв В. І

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке службова записка? Які бувають службові запис-
ки за походженням?

2. Функція, яку виконує доповідна записка, та її призначення.

3. Назвіть реквізити пояснювальної записки (основні й до-
поміжні).

4. Яка структура службової записки та мовні засоби?

Вправа 106. Укладіть доповідну записку про завершення Вами роботи над темою, проектом, завданням тощо.

Вправа 107. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Докладна записка.

Діректору ЧП «Врожай* Іл'їчову Василію Леонидовічу від ст. механика ЧП «Врожай* Кучіренко Генадія Юр'євіча Доповідаю, що мною Кучіренко Романом були виявлені пору­шення технологичного режима у першій лабораторії 24 січня місяця цього року, завдяки нетбалості електріка Кісільова В. Л. Через це були виведені з строя 2 (два) інкубатора. Акт про сбитки які були зроблені додаєтся.

Ст. механік

(підпис) Кучіренко Г. Ю.


Вправа 108. Укладіть пояснювальну записку про Вашу відсутність на роботі (навчанні) й обґрунтуйте її.

Вправа 109. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Декану факультети псіхологіі Криворожського Державного Інстітута проф. Вороб'йову Сергею Адамовічу від викладачки історії світової культури

Багінец І. Н.

Пояснююча записка.

Заняття з історії світової культури 11 квітня 2002 р. у группі ПС-32 мной не були проведені через те що за раніше оомовленною домовленістью я с цієй группой ходила в краєз­навчій музей де була віткрита нова експозіція передвижної виставки «Мастера кисті XX в.».

Екскурсія пройшла бес порушення дісціпліни.

Вик. історії світової культури

(підпис) І. Н. Багінец

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке запрошення? Які бувають запрошення за спосо-
бом виготовлення?

2. Функція, яку виконує запрошення, та його структурні ознаки.

3. Назвіть реквізити запрошення (основні й допоміжні).

4. Яка структура запрошення та мовні засоби?

Вправа 110. Укладіть запрошення на фахову наукову кон­ференцію.

Вправа 111. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Запрошення.

Вельми шановні Александр Глебовіч й Соф'я Ігнатовна просимо Вас прийняти участь у празднуванні пів столітньго ювілею Залісського Державного Заповідника, яке відбудеться 7. X. 2003 року у Админістратівном корпусі.

Початок міроприємства в 11 ранку.

Дірекція.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке характеристика? Які бувають характеристики за
напрямом?

2. Функція, яку виконує характеристика, та її призначення.

3. Назвіть реквізити характеристики (основні й допоміжні).

4. Яка структура характеристики та мовні засоби?

Вправа 112. Укладіть атестаційну характеристику.

Вправа 113. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Характеристіка. ведучого інжинера Леснікова Ільї Зінов'євіча, беспартійного, освіта — вища.

Пан Лесніков І.З працює на предприємстві із 1989 р. після скінчення Києвского політехничного інстітута. Часто печа-таєтся у научній прессі із актуальними статями. На про­тязі усієї роботи зарекомендував себе як добрий товаріщ, вічливий, має хороші відношення с робітниками. Неоднократ­но поощрявся за приймання активной участі в спортівних міроприємствах концерни грошовими нагородами. Всі без вик­лючення порученя виконує вовремя і сумліно.

С 1997 по 1998 рр. Лесніков Г. 3. був в составі группи по розробці нового генірального плана застройки концерни і як актівний учасник — нагороженний Похвальной Грамотой Вер-ховной ради України. У 1994 році стажирувався в Краковсь-ком домобудівном комбінате (Польша).

Ця характерістіка видана для пред'явлення по місцю тре-бування.

Гол. інжинер

(підпис) Пятаковскій Ю. Д. Презідент концерни «Стімул» (підпис) Варіч Е. С.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке офіційна кореспонденція? Які бувають листи за найменуванням?

2. Функція, яку виконує лист, та види офіційної кореспонденції.

3. Назвіть реквізити листа (основні й допоміжні).

4. Яка структура листа та мовні засоби?

Вправа 114. Укладіть лист-пропозицію про надання послуг.

Вправа 115. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Лист відповідь

Діректору Тіраспільского кредітно фінансового технікуми п. Рижському Алексію Анатольєвічеві

Харьковська книжна фабріка «Калінка» Відділ звязків з громадскіст'ю

Ми получили вашего листа с предложенням напечатати на нашій фабрикі «Толковий словник банківско фінансових терміте». Якщо річ йдеться про 10 000 (десяті тисячний) тираж й нашу бумагу, то ви повинні завчасно перерахувати на наш розщотний рахунок передоплату у суммі 7 000 (сімь тисячь) грн. на протязі двух тижднів.

Завідуючий відділу:

(підпис) Д'яков Р. Т.

4. 08. 03 г.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Які вимоги висуваються до тексту листа?

2. У чому полягає етикет ділового мовлення?

3. Які функції виконує у листі віталйна та заключна частина
тексту?

Вправа 116. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Начальніку паспортного стола Верхнєволжского района м. Симферополя п. Тімофеєву С. О.

Просим вас прислати данні про проживаня в вашому районі с 5.10 1995 р. по ЗО. 1. 1999 р. такіх осіб: 1.) Серов Зіновій Василйьовіч: 1951 р. н. 2.) Чістякова Раіса Дмітрійовна: 1955 р. н.

3.) Гамарнік Єлена Олеговна: 1950 р. н. 4.) Баліцкий Фьодор Викторовіч: 1949 р. н.

Інформацію бажанно натсилати до кінця текущого року.

С повагой презідент благодійного фонда «Оберіг*.

(підпис) Косачь

Вправа 117. Виправте помилки та відредагуйте поданий до­кумент.

Ісполкому м. Одесси втділу житлово комунального господарства п. Артьомовой Р. 3.

Разом з цим листом натсилається акт опстеження стана кв. №№ 144, 145, 146, 147 по адресу вул. Е. Коновальцаб. №17 та кв. №№ 62, 63, 64, 66 по адресу д. № 4 вул. Комісарова, для приймання конкретних мір що до срочного ремонта даха в вище сказанних будинках.

Предсідатель контрольно ревизіонной коміссіг.

(підпис) Юрєв П. Д.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Що таке список? Які бувають списки за юридичною си-
лою?

2. Функція, яку виконує список, та принцип його укладання.

3. Назвіть реквізити списку (основні й допоміжні).

4. Яка структура списку та характерні мовні засоби?

Вправа 118. Укладіть список фахової літератури (не менше п'яти позицій), що використовувалася Вами під час написання курсової роботи, реферату тощо.


Список рекомендуемой літіратури по інформатіки.

1. Комарь І. Ю. Персональний компьютор. Учбовий курс. Харьків. «Фоліо*, — 1999р.

2. Толкачьова Є. Б. Інформатпіка. /Справочник/. Києв. «Либедь», -1997.

3. Распашнеєв Г. І. Мова программованя С++. К., —2000.

4. Комісарова А. Л. Довідник по інформатіці. Москва. «Мир*, -2001 г.

5. Вировец П. Ф. Починаючій программіст. Львов. «Афі­ша*. -2000.

6. Бад'єва В. А. Словарь програміста. Харьков. —2002.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. У чому полягає різниця між доповіддю й мітинговою про­мовою?

2. Який порядок фіксування інформації у процесі підготов­ки тексту до публічного виступу?

3. Які вимоги висуваються перед оратором під час публічно­го виступу?

Вправа 120. Поставте правильний наголос у поданих словах і словосполученнях.

/. Апокаліпсис, Капиця, Бальмонт, гора Народна, жалюзі, розбір, попереду, сімдесят, авізо, тюфтельки, метрополітен, доцент, кілометр, феномен, каталог, одинадцять, анонім, гурто­житок, навколоземний, дефіс, розвід, кухонний, вірші, столяр, посередині, після цього, рукопис, перепад, чорнозем, націнка.

2. Гомлет, текстовий, веретено, новий, бережемо, колія, вап­няний, металургія, кухонний, випадок, легкий, середина, до того, кістлявий, імперський, клішня, чотирнадцять, фаховий, на зав­жди, ринковий, вісімдесят, ненависть, поготів, духівник, аргу­мент, п'ятисот, літопис, клепковий, кидатися, рабин.

3. Пікассо, допізна, перепис, лисячий, ламкий, дихання, ден­ний, уроздріб, висіти, спроста, стерпіти, допоміжний, суспіль,


супровід, хлипкий, загадка, жаркий, хутірний, циган, чорнослив, дрова, черствий, юродивий, перепад, перестарілий, дощаний, за­бавка, живопис, зайнятий, дрібний, токовище, псевдонім, аЬартух.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Назвіть основні фази ділової бесіди.

2. Як ви розумієте поняття «культура управління»?

3. Які вимоги висуваються перед керівником установи, зак-
ладу тощо?

Вправа 121. Складіть речення з поданими словами.

Реклама — рекламація, зайняти — посісти, положення — становище, пригода — нагода, дилема — проблема, аматор — дилетант, ринок — базар, викликати — спричиняти, через — крізь, інцидент — прецедент, вибирати — обирати.

Запитання та завдання для самоконтролю.

1. Які вимоги висуваються до ділового телефонного спілку-
вання?

2. Змоделюйте типову ситуацію ділової телефонної розмови:

а) телефонуєте Ви;

б) телефонують Вам.

Вправа 122. Перекладіть українською мовою даний текст.

Текущая переписна между учреждениями применяется для разрешения оперативних вопросов и обеспечения управленчес-ких аппаратов необходимой информацией. В иелях упорядоче-ния переписки следует четко определить учреждения, в кото-рие направляется и откуда поступает информация, устано­вить ее периодичность и состав. Общими причинами возникно-вения переписки являются: требования вишестоящих, функци-ональних и контрольних органов; запроси подведомственних и сторонних организаций; необходимость осуществления опе­ративних связей (когда невозможно решить вопрос путем лич-ного контакта, по телефону или посредством телефонограмм).

Запитання та завдання для самоконтролю.

Прокоментуйте телефонний діалог.

— Куди я потрапив?

— А куди Ви хотіли потрапити?

— Це відділ постачання?


—Ні, це склад готової продукції.

—А який це номер?

—А Вам, який потрібен?

—769-443.

—Ні, це 760-443.

—Треба правильно набирати. (Кидають слухавку).

Вправа 123. Зі слів, поданих у дужках, виберіть те, яке, на вашу думку, є найдоцільнішим у конкретному реченні.

/. Головуючий (відчинив, відкрив, розкрив, розгорнув) чергове засідання профспілкових зборів. 2. Сьогодні по телебаченню виступатиме (нинішній, чинний, діючий, теперішній, існуючий) президент. 3. Я (рахую, вважаю, гадаю), що проект реконст­рукції старої частини міста затвердять. 4. (Відношення, відно­сини, взаємини, стосунки) цих двох керівників складалися про­тягом кількох років. 5. Безперечно, що ці два факти не можна (зв'язувати, пов'язувати, з'єднувати, поєднувати). 6. Зазначе­ну суму треба негайно (перерахувати, перевести, переказати, передати) на наш розрахунковий рахунок. 7. У цих докумен­тах (зустрічаються, трапляються, попадаються) грубі грама­тичні помилки. 8. (Уздовж, на протязі, уподовж, протягом, уп­родовж) усієї подорожі нас жодного разу не потурбували. 9. На адресу фірми (прийшло, поступило, надійшло, прибуло) термінове повідомлення. 10. В університеті я (одержав, здобув, отримав, набув, дістав) вищу освіту. 11. Комп'ютери в нашо­му офісі (знаходяться, містяться, перебувають, розташовані) у великій наріжній кімнаті.

Запитання та завдання для самоконтролю.

У яких видах документів реквізит «підпис»:

а) розшифровується;

б) не розшифровується;

в) засвідчується третьою (офіційною) особою?

Вправа 124. Складіть речення з поданими словами.

Викликати — спричиняти.

Дати — подати — надати.

Плата — зарплата.

Прийти — дійти.

Вирішити — розв'язати.

Зайняти — посісти.


Любити — полюбляти. Включити — увімкнути. Обирати — вибирати. Обумовлювати — зумовлювати. Рядові — пересічні.

Запитання та завдання для самоконтролю.

Наведіть п'ять прикладів сталих перифраз, фразеологізмів-канцеляризмів.

Вправа 125. Порівняйте фразеологізми в українській та російській мовах. Чим вони відрізняються? Уведіть до речень українські відповідники.

/. Брати ноги на плечі. — Уносить ноги.

2. Ловити ґав. — Считать ворон.

3. Губа не з лопуцька. — Губа не дура.

4. На відчай. — Очертя голову.

5. Назад рачкувати. — Идти на попятную.

6. Чугуївська верства. — Коломенская верста.

7. Цап відбувайло. — Козел отпущения.

8. Більше копи лиха не буде. — Семь бед — один ответ.

9. Часто-густо. — Сплошь и рядом.

 

10. Та ж свита, та не так пошита. — Федот, да не тот.

11. Як годиться. — Чин чином.

Запитання та завдання для самоконтролю

У яких видах документів може бути або ж ніколи не фігу­рує реквізит:

а) «ґриф затвердження»;

б) «резолюція»;

в) позначка про наявність додатка?


Відмінності слововживання іменників


адрес

адреса __________________________________________

барва (-и) музики, кольорів (манера, колорит, відтінок)
фарба синя, олійна

батьківщина спадщина батьків чи предків (материзна)

екзаменаційний, лотерейний, кредитний вхідний, проїзний, партійний

батьківщина місце народження, рідний край _________

білет квиток


вежа башта


телевізійна, оглядова водонапірна, танкова, фортеці


вигляд вид


набути, мати вигляд (виглядати) діяльності, істот, тварин


вигода вигода


мати вигоду (зиск, прибуток, ґешефт) квартира з вигодами (зручностями)


виключення виняток

відносини

взаємини

стосунки


з університету із правил

правові, дипломатичні між людьми


відношення

ставлення


геометричне, до буття, між предметами, явищами, величинами (взаємозв'язок) до рідних, до колеґ


відтінок кольору, почуття, звука (барва)

відтинок часу, відстані, простору

ділянка вулиці, землі, шкіри

дільниця _____ виборча, будівельна __________

загроза підтоплення, вибуху (небезпека)

погроза жестом, словом


засіб спосіб


для існування, для копіювання

виробництва (знаряддя), життя (стиль, зразок)


лазня баня


із сухою парою церкви


мета, ціль мати на меті, мати за ціль ціль, мішень улучити в ціль, у мішень


напрям діяльності, поглядів
напрямок вітру, руху
об'єм приміщення, рідини, повітря
  (у кубічних одиницях)
обсяг бюджету, книги (кількість, межі, величина)
розмір столу, майдану, предмета (довжина, висота)
основи математики, моралі (засади, підвалини)
фундамент будівлі, споруди
основа слова, трикутника, доповіді
особина птаха, риби, комахи (тварина)
лице чисте, відкрите, усміхнене (обличчя)
особа офіційна, стороння, третя
особистість талановита, творча, непересічна
пам'ятка архітектури, літератури
пам'ятник М. Грушевському
підписка під відозвою, про невиїзд
передплата на часописи, періодику
покажчик прилад, напис, знак
показник доказ, свідчення, дані
повістка до суду
порядок денний
правління Спілки композиторів (філателістів)
управа міська, районна
вправа фізична, математична
працівник культури, освіти, науки
робітник будови, заводу, шляховий
співробітник Співпрацівник (колега по роботі)
пригода непередбачена, прикра (-ий) (подія, випадок,
  інцидент), стати в пригоді — бути потрібним
нагода з нагоди повернення (можливість, шанс, момент)
прогін між двома точками (проміжок)
прогин поверхні, площини, конструкції
результат підрахунку, спостережень, досліду
наслідок біди, пожежі, невправності
розбіжність думок, переконань
розходження швів, площин
ступінь учений, порівняння, відображення, гами, ладу
степінь формальний, точки (у математиці)
щабель зростання, опускання (етап, стадія), сходів


 

 

звуковий, радіаційний неба, малюнка невиправна, значна (збитки, втрати) праці, грошей, зусиль (жаль, прикро, марно) для сміття, товару письмового столу


скринька поштова, невеличка
скриня з посагом, велика

стан санітарний, облоги, невагомості, справ, речей;

газоподібний, твердий; духовний, родинний становище внутрішнє, матеріальне, скрутне; нелегальне,

рівноправне, службове
положення географічне, тіла, речі, предмета _________


абразивний абразійний (-а)

Відмінності слововживання прикметників

диск, інструмент, комбінат
процес, печера, платформа __


адаптований адоптований (-а)


зір, організм

хлопчик, дитина (усиновлений)


великий високий (-а) значний вагомий (-а, -е) здоровий


камінь, блок, об'єм

стовп, чоловік, шргла

за обсягом твір

здобуток, перемога, досягнення

працівник (не хворий)


вітрова вітряний (-а) вітряний (-а)


ерозія, установка, сила день, ніч, погода двигун, лишай, віспа


властивий

притаманний

характерний

воєнний (-а, -і) військовий (-а, -е)


кому-чому? кому-чому? для кого-чого?

стан, тактика, промисловість, події трибунал, стрій, обов'язок, однострій, прапор, подвиг, присяга, навчання (у значенні іменника —підійшов військовий)

гостинии гостинний

громадські громадянська (-і) цивільний (-і) суспільний (-а, -е, -і)

дійовий (-а, -е)

діючий (-а,-е) чинний (-а, -е) діяльний (-а, -е) діловий (-а, -і) діловитий


двір

господар

організації (не державні) свідомість, війна, права одяг, речі (не військовий) спосіб життя, наука, становище, відносини (загальні, колективні) засіб, вплив, виховання, дійова особа (учасник дії, вистави), дійова особа (здатна активно діяти) ґейзер, армія, модель, устаткування закон, розклад, постанова, законодавство працівник, життя (активний, енергійний)

лист, розмова, пропозиція, папери вигляд, вираз обличчя


запущений (-а) занедбаний (-е) задавнена

інший другий


супутник, ракета двір, підприємство хвороба

варіант, іншим способом (не таким) варіант (після першого, або якщо їх два)


корисливий (-а) корисний

круглий (-а, -е, -і) цілий (-а, -е)

наступний (-а) подальший (-а, -е) навчальний (-а) академічний


чоловік, мета

продукт (той, що приносить користь),

період, час, вантаж, простір (спец.)

стіл, форма, колесо, кільця

рік, доба; скло, склянка (не розбита)

рік, тиждень, нарада

розвиток, перспектива, робота, життя

заклад, посібник, план, графік, звіт

час, навантаження


нормальні

звичайні _________

двосторонній (-я, -і) двобічна взаємна (-е)


стосунки люди

договір, угода, контакти (обопільні) поверхня

згода, приязнь, рішення


оборотний зворотний (-а) капітал, механізм бік, адреса


оснований заснований (-а, -е)


на праці, на успіхах

заклад, напрям, школа, виробництво

 

 

особливий (-а)


рахунок, справа (від «особа»)
присутність, автомобіль, думка (приват-
на, власна)
погляд, справа (своєрідна) _________


попередній

передчасний ____

правильний (-а, -і) вірний (-а, -е, -і) певний (-а, -е, -і) слушний (-а, -е, -і) редакторський (-а) редакційний


звіт, розрахунок, варіант сніг, сміх, виступ

дріб, фіґура, риси обличчя собі, кінь, служба, кохання, друзі сракт, хода, око, рухи приклад, думка, зауваження

виступ, авторитет, порада колектив, працівник


робітничий робочий

розметаний розметений наступний (-а, -е) подальший (-а, -е) нез'ясований (-а, -е) нез'ясовне


клас, клуб \ одяг, час, день, план вибухом, вітром двір, майданчик

день, звіт, година, півріччя, проект у цьому ряду, доля, робота, навчання

азакт, питання (яке не з'ясували) почуття, хвилювання (яке не можна з'ясувати)


стійкий (-а) тривкий (-а)


водостійкий шар ґрунту, вогнестійкий
матеріал, морозостійка рослина
матеріал, вогнетривка цегла______


стінний стіновий


календар, годинник, розпис матеріал, камінь


тактичні тактовні


навчання, випробування слухачі, зауваження


тісний (-а, -е, -і) щільний (-е, -і)


комір, кімната, взуття, стосунки прилягання, шари атмосфери


цегельний (-е) цегляний (-а)

цілісна

цільна ________

чисельний (-а) численний (-а, -і)


завод, виробництво

мур, стіна _______

картина подій особистість

показник, аналіз, перевага натовп, маніаЬестація, випадки (багаторазові)


шкірний (-і, -е) шкіряний (-а) покрив, захворювання плащ, промисловість


Відмінності слововживання дієслівних форм

 

бажати виступити (хотіти, прагнути)
зичити успіху, щастя, здоров'я (бажати)
боліти душею за кого, що (уболівати,
  співпереживати)
хворіти на кір, на ґрип (нездужати)
везе людей, вантаж (хто, що)
удається виконати, розв'язати (що)
щастить (таланить) мені, вам (з ким, чим)
вести що, кого, до чого, куди
поводити себе (як)
вибирати з багатьох
обирати на посаду
викликати сміх, радість, оплески (позитив)
спричиняти біль, хворобу, нещастя (негатив)
випливати із вашого твердження випливає, що...
слідувати за нами по стежці
виходити із приміщення
відкрити рахунок, збори, очі (перен.)
розкрити книжку
розгорнути часопис
розплющити очі (прям.)
відчинити двері
відімкнути замок
відкоркувати пляшку
відмінити вихідні, заняття
скасувати закон
відмічати міткою (щось), реєструвати, фіксувати
  (щось, когось)
відзначати позначкою (зазначати щось), увагою (щось,
  когось), ювілей, свято
зауважувати з якогось приводу (указувати, доказувати)
відрізняти гривню від долара
розрізняти обриси берега
відстоювати певний час у черзі
обстоювати переконувати, захищати
вклонятися у пояс (перед ким)
ухилитися уліво (від чого)
вводити, включати до складу комісії
умикати двигун, електрику
уносити до порядку денного,гроші
(у) вразити присутніх (.здивувати)
уразити руку (поранити)
говорити переважно в усному мовленні
сказати  
висловитися  
підкреслити переважно в писемному мовленні
акцентувати  
зауважити  
зазначити  
указати  
уточнити  
наголосити  
грати роль (на сцені, у кіно)
відігравати значну, суттєву (неабияку) роль
губити документи, думку
утрачати ілюзії, рівновагу, свідомість
  (непритомніти, умлівати), пам'ять
гаяти, марнувати час
давайте мені зошити, заліковки
є пропозиція розпочати збори, голосувати
пропоную зробити перерву, свій варіант
прошу слова, допомоги, поради
дати доручення, пораду, їсти
надати допомогу, інформацію
подати думку, звістку, ініціативу
дзвонити у дзвони, у двері
телефонувати до міністерства
дістати освіту, високу оцінку, інформацію
набути навичок, досвіду
здобути перемогу
одержати, отримати платню, листа, книжки
добавити дитину (від «бавити»)
додати свої зауваження
додержувати слова, обіцянки
додержуватися курсу, поглядів
докладати зусилля
прикладати до рани ліки
     

домовитися про зустріч
договоритися до ранку
задавати запитання
ставити питання
піднімати з підлоги
підносити РУку
займати місце для когось
обіймати посаду завідувача кафедри
посідати призове місце в змаганні
заступати на посаду (звідколи)
зазнати збитків, утрат, прикрощів, поразки
понести речі, документи
дістати інформацію
заставити приміщення (чим)
примусити зробити (що)
звати Марією
звуть Марія
звільнити з посади
усунути з роботи (узагалі)
виключити зі складу студентів, зі школи
вимкнути електрику, двигун, світло
загасити свічку, полум'я
зв'язати мотузку, сітку
пов'язати факти, події, явища
здійснити проект
учинити (скоїти) злочин
зливаються у єдине ціле
пристають фіґури між собою; на пропозицію
зносити неприємність, образи
переносити вантаж, час зборів
зумовлювати бути причиною (чогось); створювати
  передумови
обумовлювати обмежувати певною умовою,
  застереженням
зустрічаються колеги, перехожі
трапляються помилки, недоліки, вислови, факти
стикаються атоми, дроти
кидатися зі звинуваченням
упадати в око, у гріх, в озеро, біля когось (кому)
 
любити матір, Батьківщину, свою роботу  
полюбляти плавати, читати, пиво, суниці  
кохати дівчину, хлопця  
міняти товар, марки, книжки  
змінювати ситуацію, колір, напрям, думку  
містить документ, цистерна  
має у складі делегація має у своєму складі...  
  до складу делегації входять...  
включає екскурсія включає відвідування музею  
  головуючий включає до списку  
мішати змішувати (щось із чимось)  
заважати працювати, відпочивати  
наносити бруду, снігу  
завдавати збитків, удару  
робити візит  
настає пора, період  
надходить (-дять) інформація, листи  
минає (-ють) час, години, роки  
настоювати настоянку на калині  
наполягати на своєму  
опанувати професію, мову (що)  
освоїти виробництво, родовище  
оволодіти почуттями (своїми), увагою (чиєюсь),  
  ситуацією, знаннями (чим)  
опиратися звинувачуванням  
упиратися у стіну  
спиратися на факти, плече  
оплатити проїзд, користування, послуги  
платити за проїзд, за користування  
переганяти з одного місця на інше  
випереджати у швидкості, рості й под.  
перерахувати в іншу валюту, ще раз (перелічити)  
перевести через дорогу, стрілки годинника,  
  час (змарнувати)  
перекласти текст, речі з місця на місце  
переказати гроші на рахунок, зміст розмови  
познайомитися зі співробітниками  
ознайомитися зі станом справ, з документами  
       

до лікаря, до комори







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия