Инструкторы по лечебной физкультуре. 1 - а,б,в 26 - а,б,г 51 - а,б,в 2 - б,в,г 27 - б,в 52 - б,в 3
1 - а,б,в
| 26 - а,б,г
| 51 - а,б,в
|
| 2 - б,в,г
| 27 - б,в
| 52 - б,в
|
| 3 - б
| 28 - а,б
| 53 - а,б,г
|
| 4 - а,в,г
| 29 - а,б,в
| 54 - а,б
|
| 5 - а,в
| 30 - а,б,г
| 55 - а,б,в
|
| 6 - а,б,в
| 31 - б,в
| 56 - а,в
|
| 7 - б,в
| 32 - а,в,г
| 57 - а,б
|
| 8 - а,в,г
| 33 - а
| 58 - а,в
|
| 9 - а,б,в
| 34 - а,в
| 59 - б,в,г
|
| 10 - а,в,г
| 35 - а,б,в
| 60 - а,б,в
|
| 11 - а,б
| 36 - б,в,г
| 61 - б
|
| 12 - а,б,в
| 37 - а,б,в
| 62 - а,в,г
|
| 13 - б,в,г
| 38 - а,б,г
| 63 - а,б,г
|
| 14 - а,в,г
| 39 - а,в,г
| 64 - а,б,в
|
| 15 - а,б
| 40 - а,б,в
| 65 - б,в
|
| 16 - б,в
| 41 - б,в,г
| 66 - а,в,г
|
| 17 - а,в,г
| 42 - а,в,г
| 67 - а,б,г
|
| 18 - а,б
| 43 - а,в
| 68 - а,б,в
|
| 19 - а,б,в
| 44 - а,б
| 69 - б,в,г
|
| 20 - а,б,в
| 45 - в,г
| 70 - а,б,в
|
| 21 - а,б,г
| 46 - а,б,в
| 71 - а,б,в
|
| 22 - б,в,г
| 47 - а
| 72 - а,в,г
|
| 23 - а,в,г
| 48 - а,в
| 73 - а,б,г
|
| 24 - а
| 49 - а,б,г
| 74 - а,б,в
|
| 25 - а,в
| 50 - а,б,в
| 75 - а,б,в
|
|
Инструкторы по лечебной физкультуре (детство)
1 - а,б,в
| 26 - б,в,г
| 51 - в
| 76 - а
| 2 - г
| 27 - а,в,г
| 52 - в
| 77 - а,б
| 3 - а,в,г
| 28 - а,б,в
| 53 - б
| 78 - б
| 4 - б
| 29 - б
| 54 - а,б,в
| 79 - а,г
| 5 - а,в
| 30 - а,б,г
| 55 - а
| 80 - а
| 6 - б,в
| 31 - а,б,в
| 56 - а
| 81 - а
| 7 - а,в
| 32 - а,б,в
| 57 - а,б,г
| 82 - а,б,в
| 8 - а
| 33 - а,б
| 58 - б
| 83 - а
| 9 - б
| 34 - а,б,в
| 59 - б,в,г
| 84 - а,б,в
| 10 - а,в
| 35 - а,в,г
| 60 - б,в,г
| 85 - а
| 11 - а,б
| 36 - а
| 61 - а,б,в
| 86 - а,б,в
| 12 - а,б,в
| 37 - б
| 62 - в
| 87 - а,б,в
| 13 - а,б,в
| 38 - а
| 63 - б
| 88 - а
| 14 - б,в,г
| 39 - а,б,в
| 64 - а,б,в
| 89 - а,б
| 15 - а,в
| 40 - а,б,в
| 65 - б
| 90 - а,б,в
| 16 - а,в
| 41 - а,б,в
| 66 - а,в,г
| 91 - а,б,в
| 17 - а,б
| 42 - а,б,г
| 67 - б,в
| 92 - а,б,в
| 18 - б
| 43 - а,б
| 68 - б,в
| 93 - а
| 19 - а,б,в
| 44 - в
| 69 - а,б,в
| 94 - б
| 20 - а,в,г
| 45 - а
| 70 - а
| 95 - а
| 21 - а,б,г
| 46 - а,б,в
| 71 - а,б,в
| 96 - б
| 22 - а
| 47 - б
| 72 - в
| 97 - а
| 23 - а,б,в
| 48 - а,б
| 73 - б
| 98 - а,б,в
| 24 - а
| 49 - б
| 74 - б,в,г
| 99 - а,б,в
| 25 - а,б
| 50 - а,б
| 75 - а,б,в
| 100 - а,б,в
|
Медицинские сестры по диетологии
1 - а
| 26 - а,б,в
| 51 - в
|
| 2 - б
| 27 - в,г
| 52 - а
|
| 3 - а,б,г
| 28 - а,б,в
| 53 - б
|
| 4 - г
| 29 - б
| 54 - б
|
| 5 - а,в
| 30 - а,б
| 55 - в
|
| 6 - а,б,в
| 31 - г
| 56 - б
|
| 7 - а,б,в
| 32 - а
| 57 - в
|
| 8 - в
| 33 - б
| 58 - б
|
| 9 - г
| 34 - б
| 59 - г
|
| 10 - а
| 35 - г
| 60 - б
|
| 11 - а
| 36 - в
| 61 - а
|
| 12 - а
| 37 - в
| 62 - в
|
| 13 - а
| 38 - а
| 63 - а
|
| 14 - в
| 39 - а
| 64 - б
|
| 15 - а
| 40 - б
| 65 - в
|
| 16 - б
| 41 - а
| 66 - в
|
| 17 - а
| 42 - а
| 67 - а
|
| 18 - а
| 43 - г
| 68 - а
|
| 19 - в
| 44 - б
|
|
| 20 - в
| 45 - г
|
|
| 21 - б
| 46 - в
|
|
| 22 - в
| 47 - в
|
|
| 23 - а,б,в
| 48 - б
|
|
| 24 - в
| 49 - а,б,в
|
|
| 25 - б
| 50 - в
|
|
|
Медицинские статистики
1 - а,б,в
| 26 - б,г
| 51 - а,б,в
|
| 2 - а,в,г
| 27 - в
| 52 - а,в,г
|
| 3 - в
| 28 - в
| 53 - б,в,г
|
| 4 - а,б,в
| 29 - б
| 54 - в
|
| 5 - а,б,в
| 30 - б
| 55 - а
|
| 6 - г
| 31 - б
| 56 - в
|
| 7 - в
| 32 - в,г
| 57 - б
|
| 8 - а,б
| 33 - а,б,г
| 58 - б,в
|
| 9 - б,в,г
| 34 - б
| 59 - б
|
| 10 - б,в
| 35 - в
| 60 - в,г
|
| 11 - б
| 36 - в
| 61 - а,г
|
| 12 - а,б
| 37 - а,б,г
| 62 - б
|
| 13 - а,в,г
| 38 - б,в,г
| 63 - г
|
| 14 - а,б,г
| 39 - а,б,г
| 64 - б
|
| 15 - б,в,г
| 40 - а,в,г
| 65 - в
|
| 16 - б,в
| 41 - б,в
| 66 - а,в
|
| 17 - г
| 42 - в
| 67 - а,г
|
| 18 - а
| 43 - б
| 68 - в,г
|
| 19 - а
| 44 - а,в
| 69 - б,в
|
| 20 - б,в,г
| 45 - а,в,г
| 70 - в
|
| 21 - в
| 46 - а,б,г
| 71 - а,в
|
| 22 - б
| 47 - а,б,в
| 72 - а,б,в
|
| 23 - б
| 48 - б,г
| 73 - а,б,в
|
| 24 - г
| 49 - б,в,г
|
|
| 25 - г
| 50 - а,б,в
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА
1. Абрамова Ж.И., Смолянский Б.Л. Справочник по лечебному питанию для
диетсестер. СПб «Медицина», 1984 г.
2. Аванесьянс Э.М. Пособие по хирургии. Москва: «АНМИ», 2002г.
3. Беленков Ю.Н., Тернова С.К. Функциональная диагностика
cердечно-сосудистых заболеваний. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2007г.
4. Билич Г.Л., Сапин М.Р. Анатомия человека. Москва: ГЭОТАР-Медиа,
2008 г.
5. Богоявленский В.Ф. Оказание первой медицинской реанимационной
помощи. СПб «ООО Медиус», 2005г.
6. Брукман М.С., Сыромятников А.В. Руководство к практическим занятиям
по хирургии. Москва: «Альянс», 2007 г.
7. Васичкин В.И. Справочник по массажу СПб «Медицина», 1990 г.
8. Вейцман В.В Детский массаж. СПб «Корона принт», 2000 г.
9. Великанова Л.П. и др. Наркология. Ростов на Дону, 2008 г.
10. Глебова Е.В. СД Справочник по профессиональным болезням, 2006 г.
11. Готовцев П.И. и др. ЛФК и массаж. Москва: «Медицина», 2007 г.
12. Грубякова Ю.В. Кардиология. Ростов на Дону: «Феникс», 2007 г.
13. Губерт К.Д., Рысс М.Т. Гимнастика и массаж ребенка в возрасте.
Москва: «Просвещение», 1981 г.
14. Дубровская А.В., Дубровский В.И. Лечебный массаж. Москва:
ГЭОТАР-Медиа, 2004 г.
15. Дубровский В.И. Применение массажа при травмах и заболеваниях
у спортсменов СПб «Медицина», 1985 г.
16. Епифанов В.А. ЛФК и массаж. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2004 г.
17. Ершова Н.В. Педиатрия доклинической практики. Москва: Книжный
Дом, 2004г.
18. Жуков Б.Н. Реаниматология. Москва: «Академия», 2007 г.
19. Зарянская В.Г. Основы реаниматологии и анестезиологии. Ростов на
Дону, 2003 г.
20. Зубахина Т.В. Психические болезни с курсом наркологии. Ростов на
Дону, 2010 г.
21. Климов А.Г., Левшанков А.И. Сестринское дело в анестезиологии
и реаниматологии. СПб «СпецЛит», 2003 г.
22. Козлова Л.В. Основы реабилитации. Ростов на Дону: «Феникс», 2003 г.
23. Лукомский И.В., Улащик В.С. Общая физиотерапия. Минск
«Интерпрессервис», 2003 г.
24. Лукьянова Е.А. Медицинская статистика. Москва: Издательство РУДН,
2002 г.
25. ЛФК при заболеваниях в детском возрасте. Москва: «Медицина», 2007 г.
26. Неотложная помощь в педиатрии. Москва: «Медицина», 1987 г.
27. Общая физиотерапия. СПб «ВМедА», 2008 г.
28. Окунская Т.В. Основы реаниматологии. Москва: «АНМИ», 2005 г.
29. Поликлиническая педиатрия. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008 г.
30. Попова Н.М. и др. Гимнастика и массаж ребенка первого года жизни.
Ростов на Дону: «Феникс», 2003 г.
31. Производственная санитария и гигиена труда. Москва: «Высшая школа»,
2005 г.
32. Руководство для средних медработников. Москва: ГЭОТАР-Медиа,
2007 г.
33. Руководство к практическим занятиям по акушерству. Москва: ГЭОТАР-
Медиа, 2007 г.
34. Руководство по акушерству и гинекологии. Москва: ГЭОТАР-Медиа,
2007 г.
35. СД Ведение беременности и роды у женщин с экстрагенитальной
патологией. Москва: «ООО Парус», 2004 г.
36. СД Детское питание. Москва: «ООО Парус», 2006 г.
37. СД Диетология. Москва: «ООО Парус», 2006 г.
38. СД Справочник диетолога. Москва: «ООО Парус», 2006 г.
39. СД Справочник кардиолога. Москва: «ООО Парус», 2006 г.
40. Славянова И.К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Москва:
«Кнорус», 2011 г.
41. Соколова Н.Г., Соколова Т.В. Физиотерапия. Ростов на Дону: «Феникс»,
2010 г.
42. Справочник операционной и перевязочной медсестры. СПб «Артиком
плюс», 2009 г.
43. Стяжкин В.Д. Наркомания и токсикомания. Ленинград: «Медицина»,
1990 г.
44. Сыркин А.Л. Инфаркт миокарда. Москва: МИА, 1998 г.
45. Терапевтическая стоматология часть 2. Болезни пародонта, 2008 г.
46. Терапевтическая стоматология часть 3. Заболевания слизистой оболочки
полости рта. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2005 г.
47. Терапевтическая стоматология под редакцией Е.В.Боровского Москва:
«МИА», 2009 г.
48. Ушаков А.А. Современная физиотерапия в клинической практике.
Москва: «АНМИ», 2002 г.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
|
|