Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНЖЕНЕР ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ





 

Должностные обязанности. Организует профессиональное обучение рабочих и повышение

квалификации руководящих работников и специалистов (подготовку, переподготовку и повышение

квалификации рабочих кадров на производстве, в средних профессиональных учебных заведениях,

экономическую учебу, практическое обучение учащихся и молодых специалистов в период

прохождении ими стажировки, а также производственной практики студентов и учащихся). Исходя

из потребности предприятия в квалифицированных кадрах и с учетом требований рыночной

экономики разрабатывает проекты перспективных и текущих планов подготовки кадров, повышения

квалификации и мастерства работающих с необходимыми обоснованиями и расчетами.

Устанавливает контакты с учебными заведениями, оформляет договоры на подготовку,

переподготовку и повышение квалификации работников предприятия. Составляет графики

направления руководящих работников и специалистов в учебные заведения для повышения

квалификации в соответствии с заключенными договорами, контролирует их выполнение.

Принимает участие в работе по профессиональной ориентации молодежи, а также в разработке

учебно-методической документации (учебных планов и программ профессионального развития,

пособий и рекомендаций, расписаний занятий учебных групп и т.д.). Осуществляет руководство

учебно-методической работой по всем видам и формам подготовки и повышения квалификации

кадров на производстве. Подбирает кадры преподавателей и инструкторов из числа специалистов и

высококвалифицированных рабочих с последующим утверждением их в установленном порядке,

 

 


 

комплектует учебные группы. Контролирует систематичность и качество проводимых занятий,

успеваемость учащихся, соблюдение сроков обучения, выполнение учебных планов и программ,

правильность ведения установленной документации. Выполняет работу по обеспечению учебного

процесса необходимой методической и справочной литературой, оснащению учебных и

методических кабинетов оборудованием, техническими средствами обучения, инвентарем,

наглядными пособиями, а также внедрению в учебный процесс автоматизированных средств и

современных активных методов обучения. Участвует в проведении итоговых занятий, экзаменов,

квалификационных проб, конкурсов профессионального мастерства рабочих. Организует лекции и

доклады, проведение семинаров и консультаций в целях повышения уровня профессиональной

подготовки наставников, преподавателей и инструкторов. Подготавливает трудовые договоры

(контракты) с преподавателями и инструкторами, составляет сметы затрат на подготовку и

повышение квалификации кадров, оплату труда за обучение кадров и руководство производственной

практикой, контролирует правильность использования средств на эти цели. Участвует в

осуществлении контроля за посещаемостью занятий и успеваемостью работников, обучающихся на

курсах и в учебных заведениях без отрыва от производства, подготовкой и повышением

квалификации специалистов в системе среднего и высшего профессионального образования, а также

институтов и курсов повышения квалификации. Принимает участие в организации работы

квалификационных комиссий и учебно-методического совета предприятия по профессиональному

обучению рабочих на производстве, реализации их решений, разработке мер, способствующих росту

производительности труда за счет повышения квалификации и мастерства работников. Постоянно

совершенствует формы и методы профессионального обучения и повышения квалификации кадров

на производстве, обобщает и распространяет передовой опыт в этой области. Анализирует

качественные показатели результатов обучения и его эффективность (изменение профессионально-

квалификационного и должностного состава рабочих и служащих, рост производительности труда,

заработной платы и т.д.), ведет установленную отчетность.

 

Должен знать: законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по

вопросам подготовки и повышения квалификации кадров на производстве; структуру и штаты

предприятия, профиль, специализацию и перспективы его развития; кадровую политику и стратегию

предприятия; основные технологические процессы производства продукции предприятия; формы,

виды и методы профессионального обучения; порядок разработки планов подготовки,

переподготовки и повышения квалификации кадров, учебных планов и программ, другой учебно-

методической документации; порядок оформления договоров с учебными заведениями; порядок

составления смет затрат на подготовку и повышение квалификации кадров и оформления трудовых

договоров (контрактов) с преподавателями и инструкторами; прогрессивные формы, методы и

средства обучения; порядок финансирования затрат на обучение; организацию работы по

профориентации и профотбору; систему оплаты труда преподавателей и инструкторов; порядок

ведения учета и составления отчетности по подготовке и повышению квалификации кадров; основы

педагогики, социологии и психологии; основы экономики, организации производства, труда и

управления; трудовое законодательство; правила и нормы охраны труда.

 

Требования к квалификации.

 

Инженер по подготовке кадров I категории: высшее профессиональное (техническое или

инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности инженера по подготовке кадров

II категории не менее 3 лет.

 

Инженер по подготовке кадров II категории: высшее профессиональное (техническое или

инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности инженера по подготовке кадров

либо других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим

профессиональным образованием, не менее 3 лет.

 

 


 

Инженер по подготовке кадров: высшее профессиональное (техническое или инженерно-

экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы либо среднее

профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в

должности техника I категории не менее 3 лет или других должностях, замещаемых специалистами со

средним профессиональным образованием, не менее 5 лет.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия