Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В А Р И А Н Т № 4





 

1. Представители какой школы впервые исследовали рыночные отношения, организованные по законам товарного производства и товарного обращения:

1) Меркантелисты;

2) Мерксисты;

3) Неоклассическая;

4) Классическая;

5) Монетаристы.

 

2. Термин «несовершенный конкурент» в рыночной экономике относится к продавцу, который:

1) Действует вне системы специализации и цен;

2) Предлагает достаточный объем товаров, чтобы влиять на цены;

3) Пытается разрушить существующий стандарт потребительских предпочтений;

4) Сознательно или бессознательно использует неэффективные способы производства.

 

3. Назовите основной принцип монополистической конкуренции:

1. Большое число фирм, производящих стандартизированный продукт

2. Большое число фирм, производящих дифференцированный продукт

3. Несколько фирм, производящих стандартизированный или дифференцированный продукт

4. Одна фирма, производящая уникальный продукт

 

4. Конкурентный рыночный механизм – это способ:

1. Согласования решений потребителей, производителей и владельцев факторов производства

2. Синхронизации этих решений

3. Согласования и синхронизации этих решений

4. Ни синхронизации, ни согласования этих решений

 

5. Земля, капитал, труд – базовая классификация факторов производства. Можно ли отнести к капиталу:

1. Деньги, акции, облигации

2. Только акции и облигации

3. Деньги и акции, но не облигации

4. Ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу

 

 

6. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям

совершенной конкуренции?

1. Стали

2. Услуг парикмахерских

3. Автомобилей

4. Акций и облигаций фирм

5. Бензина

 

7. Если государство установит на товар Х предельную цену на уровне

ниже равновесной цены, то:

1. Возникнет дефицит данного товара

2. Образуется излишек данного товара

3. Установится равновесие на рынке данного товара

4. Повысится качество товара

5. Производство данного товара прекратится

 

8. Дайте правильное определение собственности как экономической категории: собственность -:

1. Это совокупность отношений распоряжения

2. Это отношения пользования

3. Это отношения присвоения

4. Это система экономических отношений данного общества

5. Это отношения распределения

 

9. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?

1. Распределением денежных доходов в обществе

2. Оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования

3. Определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов

4. Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего

населения

 

10. При наличии множества недостатков у ценового механизма есть одно неоспоримое преимущество. Оно выражается:

1. В представлении личной свободы всем агентам рынка

2. В эффективном распределении ресурсов

3. В уравнительном распределении дохода

4. В стабильном развитии экономики

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ (продвинутый уровень)

для магистрантов направление подготовки:080100.68 Экономика

 

ВАРИАНТ 5

 

 

1. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?

1. Конкуренция

2. Централизованное планирование

3. Частная собственность

4. Свобода предпринимательского выбора

 

2. Какая из этих характеристик противоречит понятию «конкурентный рынок»?

1. Диффузия экономической власти

2. Большое число продавцов

3. Наличие немногих покупателей, предъявляющих спрос на все товары

4. Относительное легкое вхождение производителей в данный рынок

 

3. Что является главным, определяющим в регулировании со стороны государства экономической деятельности для достижения поставленных задач и реализации социальных ценностей

1. Регулирование совокупного спроса и совокупного предложения для поддержания рыночного механизма

2. Система государственного контроля

3. Четкое функционирование налоговой системы

4. Использование монетарной политики

 

4. Спрос и предложение могут быть использованы для объяснения координирующей роли цены:

1. На товарном рынке

2. На рынке ресурсов

3. На валютном рынке

4. На любом рынке

 

5. Вполне вероятно, что причиной падения цены на продукт является:

 

1. Рост налогов на частное предпринимательство

2. Рост потребительских доходов

3. Падение цен на производственные ресурсы

4. Падение цены на взаимодополняющий товар

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ (продвинутый уровень)

для магистрантов направление подготовки:080100.68 Экономика

 

 

6. Какие из этих социальных явлений связаны с общественным разделением труда:

1. Появление денег, необходимых для обмена

2. Появление капитала

3. Взаимосвязь и взаимозаменяемость людей в производстве

4. Ни одно из этих явлений не связано с данной тенденцией

 

7. Дефляция – это:

1. Увеличение цен

2. Рост предложения

3. Снижение цен

4. Уменьшение покупательской способности денег

5. Увеличение покупательской способности денег

 

8. Роль государства в решении проблемы «для кого производить» значительна, если она:

1. Способствует усилению равенства в обществе

2. Стимулирует рост эффективности экономики

3. Содействует экономической стабилизации

4. Позволяет структурно реформировать экономику

 

9. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

1. Достижение полной занятости

2. Поддержание экономического роста

3. Экономическая безопасность

4. Экономическая эффективность

 

10. Олигополия - это рыночная структура, где оперирует:

1. Большое количество конкурирующих фирм, производящих

однородный продукт

2. Большое количество конкурирующих фирм, производящих

дифференцированный продукт

3. Небольшое количество конкурирующих фирм

4. Только одна крупная фирма

5. Только один крупный покупатель

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 968. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.106 сек.) русская версия | украинская версия