Студопедия — Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла. Группа женщин - рядовых инженеров до 27 лет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла. Группа женщин - рядовых инженеров до 27 лет


⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒




Фактор Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-2             9-10 11-12 13-14
А 0-4           -      
В 0-1 -       -        
С 0-4   -              
Е     2-3             10-12
F   -       5-6     9-10 11-12
G 0-3                  
Н 0-1 2-3                
I 0-4           -   И  
L                 8-9 10-12
М 0-2 3-4                
N         4-5       9-10 11-12
О 0-1 2-3   5-6            
Q1 0-3                  
Q2 0-1               10-11  
Q3 0-2             8-9   11-12
Q4 0-3     -         10-11  

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла.

Группа женщин - рядовых инженеров 28-44 лет

Фактор Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-2       6-7     10-11   13-14
А 0-3                  
В               -    
С 0-3                  
Е             6-7   9-10 11-12
F 0-2     -         9-10 11-12
G 0-5       -     -    
Н 0-1               10-11  
I 0-3                  
L   1-2             9-11 11-12
М 0-2           8-9      
N 0-1               9-10 11-12
О 0-2 3-4                
Q1 0-1 2-3   5-6            
Q2 0-1     4-5           11-12
Q3 0-3       -         11-12
Q4 0-2                 11-12

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла.

Группа женщин - ведущих инженеров 28-44 лет

Фактор   Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-1     4-5   7-8 9-11      
А 0-4     -            
В       -            
С 0-3     6-7 - -        
Е       3-4   6-7        
F         4-5 6-7       11-12
G 0-3 4-5   -            
Н 0-2       -     8-9   11-12
I 0-4   -              
L 0-1   3-4           10-11  
М 0-3                  
N     2-3     6-7       11-12
О 0-3                  
Q1 0-2               10-11  
Q2 0-1         6-7       11-12
Q3 0-2   4-5              
Q4 0-1     4-5           11-12

 

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла.

Группа женщин - руководителей 28-44 лет

Фактор     Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-3                 12-14
А 0-4     -            
В             -      
С 0-1     5-6            
Е           5-7       11-12
F 0-1       5-6         11-12
G 0-4   -   -          
Н 0-3                  
I 0-4       -   9-      
L             6-7   9-10 11-12
М 0-3   -             11-12
N         4-5 6-7        
О 0-3                  
Q1 0-2       6-7          
Q2 0-1       5-6         11-12
Q3 0-2     -         9-10 11-12
Q4 0-2 3-4                

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла.

Группа женщин - рядовых инженеров старше 45 лет

Фактор Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-1 2-3   5-6   8-9   11-12    
А 0-2                  
В       -            
С 0-3                  
Е           5-6   8-9   11-12
F 0-1               9-10 11-12
G 0-4   -              
Н 0-1     4-5           11-12
I 0-3                  
L         4-5   7-8     11-12
М 0-2 3-4                
N     2-3     6-7 8-9      
О 0-3                  
Q1 0-4     -            
Q2 0-2                 11-12
Q3 0-3                  
Q4 0-1 2-3         8-9      

 

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам пола, статуса и возраста. Методика Кеттелла.

Группа женщин - ведущих инженеров старше 45 лет

Фактор Шкальные оценки
                   
«Сырые» оценки
MD 0-3               11-12 13-14
А 0-4       -          
В 0-1         -   -    
С 0-2                 11-12
Е 0-1                 11-12
F           5-6     9-10 11-12
G 0-4           -      
Н 0-1       5-6         11-12
I 0-3           9\      
L 0-1               9-10 11-12
М 0-1       5-6         11-12
N 0-1               9-10 11-12
О 0-2   4-5              
Q1 0-3   -         9-10    
Q2 0-1               9-10 11-12
Q3 0-3                  
Q4 0-2   -           9-10 11-12

Перевод «сырых» оценок в шкальные для групп, разделенных по признакам статуса, пола и возраста. Методика Кеттелла.




⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия