Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переиздание одного экземпляра контрольных заданий стоит 500 рублей.





 

III. Практическая часть контрольного задания выполняется с использованием наиболее известных знаков об экологичности товаров и процессов.

Экологическая маркировка – это комплекс сведений, отдельных графических, цветовых символов (условных значений) и их комбинаций, наносимых непосредственно на изделие, упаковку (тару), табличку, ярлык (бирку), этикетку или используемых в сопроводительной документации в целях охраны окружающей среды.

При выполнении этой части контрольного задания необходимо определить по указанным в вашем варианте рисункам:

- название экологического знака;

- какой стране или группе стран он принадлежит;

- описать общее смысловое значение этих экологических знаков.

Каждый студент выбирает номер контрольного задания в соответствии с порядковым номером его фамилии в журнале группы.

 

Контрольное задание №1.

1. Платность природопользования.

2. Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 1; 6; 10; 21; 24; 28; 34; 38; 40; 42; 44; 47.

Контрольное задание №2.

1. Система управления и госрегулирования природопользования в РФ.

2. Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 2; 3; 8; 9; 12; 23; 25; 26; 27; 39; 40; 44; 46.

Контрольное задание №3.

1. Экологический ущерб от загрязнения и истощения природной среды.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 5; 7; 13; 18; 22; 23; 25; 29; 31; 32; 40; 45.

 

Контрольное задание №4.

1. Проблемы землепользования.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3.Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 11; 12; 13; 15; 21; 24; 27; 28; 33; 34; 40.

Контрольное задание №5.

 

1. Проблемы использования и охраны лесных ресурсов.

2. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 2; 4; 6; 10; 12; 19; 23; 25; 28; 34; 40; 47.

 

Контрольное задание №6.

1. Проблемы использования и охраны ресурсов недр.

2. Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 11; 18; 19; 21; 22; 24; 25; 26; 29; 32; 33; 41.

 

Контрольное задание №7.

1. Проблемы использования и охраны водных ресурсов.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 3; 4; 5; 9; 13; 14; 17; 19; 21; 24; 28; 44.

 

Контрольное задание №8.

1. Понятие устойчивого развития общества; эколого-ориентированная структурная перестройка, как переходный этап к устойчивому развитию.

2. Тестовое задание вариант №5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 1; 2; 5; 7; 10; 16; 18; 20; 22; 23; 35; 46.

 

Контрольное задание №9.

1. Экстернальные эффекты и экстернальные издержки в природопользовании.

2. Тестовое задание вариант № 2 стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:1;9; 11; 12; 19; 21; 22; 23; 27; 38; 41; 45.

 

Контрольное задание №10.

1. Причины возникновения глобальных эколого-экономических проблем и их взаимосвязь.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:2; 3; 5; 6; 7; 8;, 19; 20; 21; 29; 33; 37; 42.

 

Контрольное задание №11.

 

4. Финансирование природоохранной деятельности в РФ.

5. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

6. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:7; 9; 11; 13; 20; 24; 25; 28; 32; 40; 45; 46.

Контрольное задание №12.

1. Взаимодействие общества и природной среды.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 3; 5; 12; 18; 21; 22; 23; 30; 32; 37; 42; 44.

Контрольное задание №13.

1. Природные условия и ресурсы, как фактор экономического развития.

2. Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:4; 5; 7; 10; 11; 13; 24; 27; 29; 35; 39; 47.

Контрольное задание №14.

1. Экология и охрана воздушного бассейна.

2. Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 6; 8; 10; 12; 16; 20; 24; 25; 26; 33; 40; 41.

Контрольное задание №15.

1. Природоохранные затраты, интернализация внешних экологических издержек.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 8; 9; 10; 18; 20; 23; 25; 28; 34; 39; 42; 44.

Контрольное задание №16.

1. Природоемкость и природоотдача.

2. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:!; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 30; 31; 37; 42; 45.

Контрольное задание №17.

1. Экологическая, экономическая, социальная, психологическая оценка последствий загрязнения природы и их взаимосвязь.

2. Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 1; 2; 9; 11; 14; 17; 19; 25; 28; 34; 36; 42; 43.

Контрольное задание №18.

 

1.Система платного природопользования и ее эффективность.

2.Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3.Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 2; 5; 8; 11; 13; 14; 24; 25; 27; 31; 33; 40.

 

Контрольное задание №19.

1. Проблема отходов в мире: отходы как вторичное сырье.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 8; 12; 13; 16; 18; 20; 23; 24; 27; 29; 31; 42.

Контрольное задание №20.

1. Основные положения концепции экологического менеджмента; использование международных стандартов ISO 9000; экологический менеджмент.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках:7; 9; 10; 11; 12; 14; 18; 22; 23; 30; 35; 45.

Контрольное задание №21.

1. Экологическое сопровождение хозяйственной деятельности: экомаркировка и экореклама продукции.

2. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 3; 17; 19; 20; 21; 23; 25; 27; 29; 37; 41; 47.

Контрольное задание №22.

1. Кадастр природных ресурсов, кадастровая цена.

2. Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 5; 6; 11; 14; 19; 20; 22; 25; 28; 33; 42; 44.

 

Контрольное задание №23.

1. Зарубежный опыт стимулирования рационального природопользования и анализ используемых экономических механизмов.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 4; 5; 6; 11: 12; 14; 17; 20; 22; 38; 39; 41.

 

Контрольное задание №24.

1.Экологические риски и экологическое страхование.

2.Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3.Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 12; 13; 14; 15;16; 25; 28; 32; 34; 40; 45; 47.

 

Контрольное задание №25.

1. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны природы.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 1; 2; 3; 23; 24; 25; 30; 36; 38; 39; 42; 46.

Контрольное задание №26.

1. Платежи за загрязнение окружающей среды.

2. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 9; 10; 15; 16; 20; 21; 25; 29; 35; 39; 43; 45.

Контрольное задание №27.

1. Государственная экологическая экспертиза и контроль.

2. Тестовое задание вариант № 1, стр. 10.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 23; 27; 35; 36; 41.

Контрольное задание №28.

1. Экологический мониторинг окружающей среды и его связь с социально - экономи­ческими программами и стратегическим планированием предприятий и территорий.

2. Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 2; 4; 6; 8; 21; 23; 25; 32; 33; 37; 39; 46.

Контрольное задание №29.

1. Глобальный характер природопользования: экономическая сущность.

2. Тестовое задание вариант № 3, стр. 27.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 1; 4; 9; 10; 18; 19; 23; 24; 30; 36; 42; 47.

Контрольное задание №30.

 

1.Предпринимательство и развитие рынка экологических товаров, работ и услуг.

2.Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3.Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 33; 40; 44.

 

Контрольное задание №31.

1. Проблемы собственности в природопользовании.

2. Тестовое задание вариант № 5, стр. 43.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 11; 12; 13; 16; 21; 24; 25; 28; 34; 41; 43; 46.

 

Контрольное задание №32.

1. Совершенствование налогового и ценового регулирования экологической сферы.

2. Тестовое задание вариант № 2, стр. 19.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 5; 9; 12; 17; 18; 24; 27; 31; 38; 39; 40; 45.

 

Контрольное задание №33.

1. Воздействие отраслей экономики на окружающую среду: промышленность, транспорт, сельское хозяйство, ЖКХ, Вооруженные силы РФ, техногенные аварии и катастрофы.

2. Тестовое задание вариант № 4, стр. 35.

3. Определите название, страну и смысловое значение экологических знаков на рисунках: 10; 14; 18; 22; 23; 25; 26; 32; 36; 39; 43; 47.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 689. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия