Рост народонаселения
Министерство сельского хозяйства РФ Департамент научно-технической политики и образования Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Тверская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра экологии и общей биологии Методические указания К лабораторному занятию по курсу «Основы экологии» на тему: «Антропогенный фактор» для студентов очного и заочного отделений по специальности 110301 - «Механизация сельского хозяйства» Сахарово Г.
Составители: к.вет.н., доцент Волкова Н.А. ассистент Козадаева Л.Ю.
Рецензент: д.вет.н., профессор, зав.кафедрой анатомии и морфологии с.-х. животных Никитина З.Я.
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры: Протокол № 3 от 11 ноября 2010 г.
Методической комиссией биотехнологического факультета Протокол № 3 от 17 ноября 2010 г.
Содержание Стр. Цель и порядок выполнения работы……………………………….….4 1.Рост народонаселения…..………………………………………… ……..4 2.Сведение лесов………………………………….……………...............5 3. Антропогенное изменение аграрных ландшафтов…………………………… 6 4. Биогеохимические круговороты основных химических элементов…………7 5.Загрязнение среды отходами агропромышленных производств…………….8 6.Негативное влияние использования сельскохозяйственной 7.Загрязнение окружающей среды минеральными удобрениями и пестицидами………………………………………………………………….11 8.Загрязнение сельскохозяйственных экосистем радионуклидами………………………………………………………………………....13 9.Загрязнение сельскохозяйственных экосистем металлическим мусором……………………………………………………………………......13 10.Группы антропогенных факторов…………………………………..14 Вопросы для самоконтроля …………………………….……………...16 Список литературы ………………………………………………….....17
Цель занятия:Получить представление о последствиях воздействия, обусловленных многофазной производственнойдеятельностью человека. Материалы и оборудование: Табличный материал. Порядок выполнения работы:Ознакомление с краткимизложением теоретического материала, при необходимости конспектирование, изучение табличного материала, обсуждение конкретных примеров. Рост народонаселения Человек как биологический вид - компонент биосферы и экологический фактор, оказывающий влияния на свое окружающую среду. Антропогенное воздействие на природу усиливалось по мере увеличения численности населения нашейпланеты. Считается, что 10 тыс. лет назад на Земле обитало приблизительно 5 млн. человек. Люди существовали за счет даров природы. С развитием растениеводства и животноводства численность человеческой популяции существенно увеличилась. Кначалу новой эры население Земли составило 200 млн. человек. Затем темпы прироста населения резко ускорились, что, полагают, связано не только с демографическими процессами, но ис развитием науки. Научные достижения способствовали увеличению производства пищевых продуктов, с одной стороны, и повышению эффективности методов борьбы с заболеваемостью людей с другой. Так до начала 18 века человечество увеличилось со средней скоростью 1% за столетие, что соответствовало удвоению численности за тысячу лет. В средине 20 века скорость прироста резко увеличилась. 1969 г население мираувеличилось на 2 %за год, 1989 г. - 1,8 %. В настоящее время каждое десятилетие добавляет к общей численности еще 1 млрд. человек. Так в 1992 г. население Земли было - 5,6млрд. человек, к 2000 году - 6,1 млрд. человек. Этот стремительный рост называется демографическим взрывом. Рост численности населения сопровождался расширением его ареала. Люди сейчас живут: практически повсюду. Они освоили даже такие места, которые считали непригодными для жизни (Северный и Южный полюса и т. д.). Сфера воздействия человека на природу расширилась, и сейчас на Земле практически нет экосистем, которые не испытывали бы антропогенного влияния (глубины океана, космическое пространство и т. д.). Человек разработал сельскохозяйственные и индустриально -промышленные экосистемы. Во многих регионах созданные человеком аграрные ландшафты отличаются высокой биологической продуктивностью. Появились промышленныепредприятия, работающие по безотходным технологиям, по принципу природных биогеоценозов. Однако хозяйственная деятельность человека далеко не всегда экологична. Нередко она приводит к непредвиденным негативным последствиям, становится причиной ухудшения условий жизнедеятельности растений, животных, людей, деградации природных комплексов, гибели цивилизации.
|
