ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ

При переходе из начальной школы в основную школу, учитывая

· вариативность программ начальной школы

· высокую квалификацию педагогов среднего звена, способных работать с разной результативностью выпускников начальной школы

в целях обеспечения преемственности в содержании и методике обучения, в также сохранения психического и физического здоровья обучающихся, на основании письма от 20.03.2006 Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования (г. Москва) и письма от 13.04.07 управления образования мэрии города Калининграда, обучение будет осуществляться по следующим учебным пособиям:

 

Класс	Учебно-методический комплект
Название учебника	Автор (составитель)	Издательство, год издания	Базовый (профильный) уровень
5а	Русский язык	Львова С. И., Львов В.В.	«Мнемозина» 2008г.	Базовый
5аб	Литература	Снежневская М.А., Хренова О.М.	«Мнемозина» 2008г.	Базовый
5б	Русский язык	Ладыженская Т.А., Баранов М.Т	Просвещение, 2010	Базовый
5 аб	Математика	Виленкин Я.Н..	Просвещение, 2009	Базовый
5аб	Природоведение	Плешаков А.А., Сонин Н.И.	Дрофа	Базовый

1.2 Особенности учебного плана 6-х классов.

В школе сформированы три шестых класса. В учебном плане 6-х классов установлено соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

· федеральный компонент –75,8процента от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

· компонент образовательного учреждения –3 процентов.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

1.3 Особенности учебного плана 7-х классов.

В школе сформированы два седьмых класса В учебном плане 7-х классов установлено соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

· федеральный компонент –82,9 процента от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

· региональный компонент –5,7 процента;

· компонент образовательного учреждения –11,4 процентов.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Предмет «Математика» делится на два предмета алгебра и геометрия. На предмет «Алгебра» отводится 3 часа в неделю, на предмет «Геометрия» - 2 часа в неделю.

1.4 Особенности учебного плана 8-х классов.

В школе сформированы два восьмых класса В учебном плане 8-х классов установлено соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

· федеральный компонент –88,6 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

· региональный компонент –6,4 процента;

· компонент образовательного учреждения –5,0 процентов.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Предмет «Математика» делится на два предмета алгебра и геометрия. На предмет «Алгебра» отводится 3 часа в неделю, на предмет «Геометрия» - 2 часа в неделю.

Предмет Технология изучается во втором полугодии, а предметы Музыка и ИЗО в первом полугодии.

 

1.5 Особенности учебного плана 9-х классов.

В школе сформированы два девятых класса. В учебном плане 9-х классов установлено соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

· федеральный компонент –82,9 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

· региональный компонент –5,7 процента;

· компонент образовательного учреждения –11,4 процента.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Предмет «Математика» делится на два предмета алгебра и геометрия. На предмет «Алгебра» отводится 3 часа в неделю, на предмет «Геометрия» - 2 часа в неделю. Предмет «искусство» представлен двумя предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка». Предмет «Музык»а изучается в первом полугодии, предмет «Изобразительное искусство» во втором полугодии.