Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВСТРЕЧА С ОККУЛЬТНЫМ МИРОМ





На следующий день Алиса попросила меня пойти с ней на собрание. У меня не было

выбора. Я был в плену. Мы поехали на окраину Лагоса. По прибытии (здание, где

проходили собрания, имело подземный холл) я был проинструктирован Алисой о том,

что входить в здание нужно спиной. Я вошел спиной. Тоже самое сделала и Алиса.

Холл был достаточно большим и вмещал примерно 500 человек. Я увидел молодых

мужчин и женщин, сидящих в кругу. Один человек сидел на возвышении. По-видимому,

это был лидер. Его тела не было видно. Видна была только голова. Многие из

присутствовавших молодых людей были студентами, выпускниками, учителями и т.д.

Алиса нажала на кнопку, находившуюся в стене, и передо мной появился стул. Я сел

на него. Затем Алиса еще раз нажала на кнопку, и из-под земли появился еще один

стул. После этого она представила меня собранию как нового члена. Зал стал

приветствовать меня аплодисментами. Все, о чем говорилось на этом собрании, было

мне непонятно. В конце собрания, когда мы уже собирались уходить, меня попросили

придти в это же место еще раз. Но теперь я обязан был придти один. Так

состоялась моя первая встреча с оккультным миром.

Той же ночью, в два часа (это обычное время встреч различных мрачных сил тьмы, а

также их агентов) Алиса разбудила меня и сказала нечто невероятное: “Я не просто

обыкновенный человек. Я наполовину человек и наполовину дух. То, что ты видел в

сосудах, я использую во время моих молитв по утрам, чтобы духи руководили мной в

течении всего дня. Что же касается скелетов, то о них я расскажу позже”.

Я ничего не ответил. Алиса принесла книги о загадочном мире. Имея пытливый

разум, я решил прочитать их. Я сильно заинтересовался содержанием этих книг.

Алиса, увидев мою реакцию, выслала мое имя в Оккультное Общество Индии, при этом

ничего мне не сообщив.

Как уже упоминалось ранее, на следующее собрание мне необходимо было пойти в

одиночку. Прибыв на место, я встретил еще девять человек, а также некоторых

свидетелей. Мы должны были пройти через процедуру посвящения. Нас вызвали на

середину зала. С нами было проделано следующее:

1. Густая смесь, выглядевшая отвратительно, была влита в наши тела. Это

означало, что теперь мы являемся полноправными членами этого собрания.

2. Стакан с жидкостью, напоминавшей масло, был дан нам. Выпив его, мы считались

агентами.

3. Вещество, напоминавшее порох, было втерто в наши головы. Это означало, что мы

должны были изучать мастерство колдовства, а также весь оккультный мир.

О том, что вся эта процедура была заснята и передана в Индию, я не имел ни

малейшего понятия. На следующий день я получил письмо из Индии. В письме

говорилось о том, что я должен подписать его собственной кровью и переслать

обратно способом, указанном в письме, а не через почтовое отделение. Я сделал

все так, как от меня требовали. Начиная с этого момента путь назад был отрезан

полностью. Возвращение назад означало смерть, о чем мне постоянно напоминали.

Надежды выжить не осталось никакой.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия