Студопедия — Организация и порядок письменной экзаменационной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация и порядок письменной экзаменационной работы






При подготовке письменной экзаменационной работы каждому студенту назначают руководителя и консультантов по отдельным частям проекта. Закрепление тем письменной экзаменационной работы (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом директора колледжа.

Основными функциями руководителя письменной экзаменационной работы является:

· разработка индивидуальных заданий;

· оказание помощи студентам в подборе необходимой литературы;

· контроль хода выполнения письменной экзаменационной работы;

· подготовка письменного отзыва на дипломный проект.

Каждый студент совместно с руководителем письменной экзаменационной работы составляет график выполнения письменной экзаменационной работы с учетом сроков окончания отдельных этапов работы. В установленные (согласно графику) сроки студент обязан отчитываться перед руководителем о выполненной им работе.

По завершению студентом письменной экзаменационной работы руководитель подписывает его и вместе с заданием и своим отзывом передает в учебную часть.

Выполненные письменных экзаменационных работ подлежат обязательному рецензированию, специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой письменной экзаменационной работы.

Рецензия должна обязательно включать:

1. Заключение о соответствии выполненного письменной экзаменационной работы заданию.

2. Характеристику выполненной письменной экзаменационной работы, использование дипломантом последних достижений науки и техники; глубины экономических обоснований, принятых в проекте решений.

3. Оценку качества выполнения пояснительной записки.

4. Перечень положительных качеств письменной экзаменационной работы и его основных недостатков (если последние имеют место).

5. Отзыв о проекте в целом, заключение о возможности использования работы студента в организациях (на производстве).

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты дипломного проекта. Внесение изменений в письменную экзаменационную работе после получения рецензии не допускается.

После ознакомления с проектом, отзывом руководителя и рецензией зам. директора по учебно-производственной работе решает вопрос о допуске студента к защите письменной экзаменационной работы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия