Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛУЧАЙНЫЕ ПОГРЕШНОСТИ





ОСНОВЫ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

ЭКСПЕРИМЕНТА

 

ИЗМЕРЕНИЯ И ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЙ

 

В каждой лабораторной работе по курсу "Физика" студент измеряет одну или несколько величин. Измерение называется прямым, если измеряемая величина непосредственно сравнивается с эталоном. Такое сравнение, как правило, происходит с помощью измерительного прибора. Например, длина тела измеряется с помощью микрометра или штангенциркуля, сила тока измеряется амперметром и т.д. Результат косвенного измерения является известной функцией величин, получаемых с помощью прямых измерений. В процессе прямого измерения получают ряд наблюдений х1, х2, …, хn измеряемой величины х. Результаты отдельных наблюдений содержат погрешности измерений и нуждаются в дополнительной обработке. Виды погрешностей: случайные, систематические, промахи.

 

 

СЛУЧАЙНЫЕ ПОГРЕШНОСТИ

 

При наличии случайных погрешностей результат отдельного наблюдения хk измеряемой величины х является случайной величиной. В этом случае результаты наблюдений х1, х2, …, хn одной и той же величины х различны. В качестве результата измерения принимается среднее арифметическое значение результатов наблюдений:

. (1.1)

Предел результата измерения при n®¥ называется математическим ожиданием m:

. (1.2)

Случайную величину х, являющуюся результатом отдельного наблюдения, можно задать с помощью функции распределения f(х) (функции плотности вероятности):

или , (1.3)

где dP - вероятность попадания случайной величины в интервал
(х, х+dx) шириной dx.

Если случайная величина зависит от большого количества неконтролируемых изменяющихся причин, то она подчиняется нормальному распределению или распределению Гаусса. Функция распределения Гаусса для случайной величины х с математическим ожиданием m описывается формулой:

, (1.4)

 

где - дисперсия распределения. Величина называется стандартным или среднеквадратичным отклонением. График функции распределения Гаусса показан на рис.1.

Математическое ожидание m определяет положение оси симметрии кривой распределения, а величина s характеризует разброс х относительно m.

С учетом формулы (1.3) вероятность Р попадания результата наблюдения х в интервал (х1, х2) равна

Рассмотрим интервал, в центре которого находится математическое ожидание m, а полуширина равна

, (1.5)

где - некоторое число. Вероятность Р наблюдения случайной величины х, подчиняющейся нормальному распределению, в таком интервале определяется формулой:

(1.6)

Вычисление интеграла в формуле (1.6) показывает, что при
kP = 1,0 вероятность Р = 0,68, т.е. 68% результатов наблюдений лежат внутри интервала (). Соответственно, при kP = 2,0 получим Р = 0,95, а при kP = 3,0 вероятность Р = 0,997.

Пусть наличие случайных погрешностей приводит к тому, что результат наблюдения х измеряемой величины подчиняется нормальному распределению. Параметры m и s этого распределения экспериментатор не знает. В процессе измерения получают n результатов наблюдений: х1, х2, …, хn, т.е. получают некоторую выборку значений х из генеральной совокупности допустимых значений. Определяя результат измерения по формуле (1.1), находят выборочную оценку величины m. Выборочную оценку дисперсии нормального распределения результатов наблюдений получают по формуле

, (1.7)

где S(х) - выборочная оценка стандартного отклонения результата наблюдения; n - число наблюдений.

Если результат отдельного наблюдения х является случайной величиной, подчиняющейся нормальному распределению с дисперсией D(х), то результат измерения , определяемый по формуле (1.1), также подчиняется нормальному распределению с дисперсией . Соответственно, выборочная оценка стандартного отклонения результата измерения равна

. (1.8)

Теоретически показано, что для каждой вероятности Р (меры доверия) можно построить такой доверительный интервал (), что математическое ожидание m случайной величины х окажется внутри этого интервала с вероятностью Р. Полуширина такого доверительного интервала определяется формулой:

, (1.9)

где S() находим по формуле (1.8), а - коэффициент Стьюдента, величина которого зависит от вероятности Р и числа степеней свободы n (см. таблицу Приложения). Число степеней свободы n связано с числом наблюдений n формулой: . Можно показать, что в формуле (1.5) коэффициент

. (1.10)

При наличии только случайных погрешностей запись результата измерения: .

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия