Место дисциплины в структуре ООП специальности
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины: Гуманитарные аспекты информационной безопасности
Направление: 090900.62 Безопасность автоматизированных систем
Факультет: Информационных технологий
Курс обучения: II
Семестр: IV
Всего по учебному плану з.е./ часов: 3 / 108
В том числе обучения, часов: очная / очно-заочная / заочная - лекции 36 - лабораторные работы 36 - самостоятельная работа 36
Форма промежуточной аттестации: - экзамен IV семестр
Санкт-Петербург
Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование системного социально-экономического и политического мышления студентов и умений: - практически анализировать гуманитарные аспекты информационной безопасности, процессы информационного воздействия на сознание и подсознание граждан в ходе глобально ведущейся информационно-психологической войны за мировое господство; - защищать свою творческую индивидуальность от информационно-психологических попыток ее разрушения и дебилизации.
Место дисциплины в структуре ООП специальности Гуманитарные аспекты информационной безопасности охватывают широкий круг учебных вопросов, касающихся жизненных целей, ценностей и ценностных ориентаций всех субъектов хозяйственной деятельности – важной основы выживания и развития наций, народов России и их государства. Учебная дисциплина включает в себя следующие разделы: 1. Современные теоретические представления о субстанциональной роли информации и ее гуманитарных аспектов в существовании, выживании и развитии человечества и его наций и народов. Основной понятийный аппарат дисциплины, сформулированный с позиции системной методологии на базе уже известных всеобщих объективных законов Мироздания, и способы использования этого аппарата для критериальной оценки процессов информационного воздействия. 2. Исторические аспекты и этапы информационной борьбы между государствами различных социально-экономических и политических моделей. Основные цели, объекты-субъекты «информационного удара», методы и приемы, использованные в этой борьбе, и основные информационно-психологические технологии, применяемые в современных условиях глобализации информационного пространства планеты. 3. Системно-логические законы и правила логического мышления и методы и приемы, используемые для разрушения логического мышления индивидов и народов. 4. Критерии и способы оценки гуманитарных аспектов информационного воздействия на сознание и подсознание людей, основные методики выявления информационного манипулирования людьми и защиты от манипулятивного информационного воздействия. Успешное изучение дисциплины базируется также на знании основ таких наук, как, философия, экономика и статистика, психология, история, политология и социология. Задачи преподавания дисциплины: - помочь студентам уяснить значение основополагающих для выживания и развития наций, народов России, ее государства атакуемых в информационно-психологическом противоборстве ценностей национального сознания и важности национальных ценностных ориентаций и межнационального согласия для саморазвитии народов России; - оказать содействие процессам всего вузовского образовательно-воспитательного воздействия на сознание и чувства студентов для формирования у них активной национально-ориентированной гражданской позиции и умения отстаивать эту позицию в практической деятельности; - сформировать у студентов практические навыки анализа и оценки гуманитарных аспектов информации, ее политического, правового, экономического и социального содержания с позиции общенациональной безопасности нашей страны. 3. Компетенции студентов, формируемые в результате успешного освоения дисциплины: 3.1. Выпускник университета должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - способностью действовать в соответствии с Конституцией РФ, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1); - способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-2); - способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-3); - способностью понимать и анализировать политические события, мировоззренческие, экономические и социально значимые проблемы и процессы, применять основные положения и методы гуманитарных наук в решении социальных и профессиональных задач (ОК-4); - способностью осознавать социальную значимость своей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства (ОК-7); - способностью к обобщению, анализу, адекватному восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления (ОК-8); - способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-9). 3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации, проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах (ПК-2); - способностью определять виды и формы информации, подверженной угрозам, виды и возможные методы и пути реализации угроз на основе анализа структуры и содержания информационных процессов организаций (учреждений и предприятий), целей и задач деятельности предприятия (ПК-8); - способностью участвовать в работах по реализации политики информационной безопасности (ПК-29); - способностью применять комплексный подход к обеспечению информационной безопасности в различных сферах деятельности (ПК-30).
|
