Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Маша, 28 лет





Селютина Елена Александровна

Челябинск

Май 2011 – октябрь 2012

«Смешанные чувства»

Первая постановка спектакля «Смешанные чувства» состоялась 26 октября 2012 года на Малой сцене Челябинской государственной академии культуры и искусств. Режиссер спектакля – Елена Калужских. Хореограф – Ксения Дырдина. Свет – Дамир Садреев. Творческая группа вербатим-проекта «Театр.net»: Елена Селютина, Мария Шуб, Любовь Кирилова, Полина Кирьянова, Юлианна Надольская, Ксения Макарова, Надежда Лыкосова, Артем Чуличков, Михаил Махмутов. Авторы идеи: Елена Селютина, Анна Антонова, Сергей Ефимов. Консультант проекта: Алексей Зензинов.

Материалы вербатима опубликованы в сборнике трудов как материалы для спектакля: «Современный российский театр: грани – театр вербатим: сборник материалов научно-творческого семинара (Челябинск, 2-3 марта 2012 г.) / Отв. ред. Е.А. Селютина. – Челябинск: Энциклопедия, 2012. – 192 с. (С. 124 – 185).

Елена Селютина

Сергей Ефимов

Елена Калужских

Творческая группа «Театр.net»

СМЕШАННЫЕ ЧУВСТВА

(вербатим)

Действующие лица:

Маша, 28 лет

Люба, 19 лет

Артем, 20 лет

Миша, 18 лет

Полина, 18 лет

Лена, 30 лет

Саша, 23 года

Ксеня, 23 года

Надя, 30 лет

Картина 1

Игорёша

Маша, 28 лет

Полюбила я рано (смеется). Мне было тоже где-то года четыре, наверное, или пять.

У нас были соседи, которые жили этажом ниже, у них там было много детей, и они были все, где-то, так лет на пятнадцать, на двадцать, на двадцать пять старше меня, они со мной нянчились, ну, им было интересно… Чё, я как маленькая кукла! Я туда ходила иногда, там, когда мама на работе, или ещё что-нибудь, и там был у меня любимый товарищ (смеется) Игорёша, ему было восемнадцать лет, и он мне казался эталоном.

Но вот сейчас-то я уже понимаю, что ходила я к нему не просто так, не с простой такой детской светлой любви. У него была комната, а в этой комнате был ковёр, вот раньше некоторые на ковёр вешали… как они называются? Значки такие разные, коллекция значков!

И у меня была такая мечта, я очень хотела значок мышонка, там была такая мышка, она была как бы в сереньких таких стразиках, и у неё были красные глазки, ну тоже из стеклянных таких…капелек, она была очень красивая.

И, в общем, у меня была шапка, которая вот просто не могла отдельно существовать без этой мышки, то есть мышка просто умоляла (смеется), умоляла вот пристроится на эту шапку. Но проблема в том, что шапка была, а мышки не было.

И при том у меня было такое вот непонимание, зачем, ну, в общем, достаточно взрослому мужчине, да (смеется) эта… эта мышка на ковре? Он её не носит вообще, она ему не к лицу, а мне, такой молодой, юной женщине она была край как необходима. То есть с одной стороны, мне нравился этот Игорь, и в гости ходить к нему нравилось, но, с другой стороны, значок так и оставался ЕГО (смеется)! Вот, а хотелось, чтобы он был мой!

И вот как-то мама пошла за мной в детский сад и сказала мне, что Игоря забрали в армию… Это ведь было одновременно крушение всех детских надежд, и относительно мужчины, пусть немного жадного, пусть неидеального, но тем ни менее СВОЕГО (смеется) … И в отношении этого значка, потому что он же был Игоря, и, соответственно, если Игоря нет, то никто мне его не подарит, вот… Ну, в общем, я помню, что я, я страшно рыдала, я страшно рыдала!!! Я не могла понять вообще, какое это предательство! Мне казалось, что мы практически одна семья (смеется), а что ему ещё надо? Я - молодая и красивая, мне четыре, ему восемнадцать! Меня удивляло, как он мог мне не сказать? То есть как он мог ТАК меня бросить и уйти. Уйти в никуда!

Эта история закончилась тем, что спустя 2 года в наш двор въехала какая-то машина, и он вышел из машины в форме, прошёл мимо, посмотрел на меня и не узнал…

Страдания закалили мою душу и состарили моё лицо… Вот такой вот Игорёша! Но я его помню очень сильно, прям, любила…

Ну, как могла в свои четыре года!

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия