Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из ___ г бензилового спирта


Воронежский государственный университет инженерных технологий

 

Кафедра органической химии

ОТЧЁТ

 

Студента ______________________ группы__________

 

По синтезу

 

БЕНЗОЙНОЙ КИСЛОТЫ

 

из ___ г бензилового спирта

 

 

Работа начата: __________

Работа окончена: _________

 

Проверил

Доцент кафедры

органической химии

К.х.н. ______________ Лозовская Т.С.

 

 

Воронеж

Методика выполнения синтеза:

В круглодонную колбу, снабженную обратным холодильником, помещают 3 г (2,9 см3) бензилового спирта и 3,5 г тонкоизмельчённого KMnO4, растворённого в 50 см3 воды.

Содержимое колбы нагревают на песчаной бане в течение 20 мин при частом перемешивании до исчезновения фиолетового цвета. Если окраска раствора после нагревания не исчезла, добавить в горячий раствор ~0,5 см3 бензилового спирта.

По окончании реакции и охлаждения раствора выпавшую в осадок двуокись марганца отфильтровывают на воронке Бюхнера и два раза промывают 5 см3 горячей воды. Фильтрат упаривают в фарфоровой чашке на песчаной бане до 1/5 объёма. Если после фильтрации в растворе коагулирует осадок MnO2, его повторно отфильтровывают.

Полученный бензоат натрия переводят в свободную кислоту действием разбавленной HCl (добавление до кислой среды по индикаторной бумаге).

Выпавшую бензойную кислоту отфильтровывают на воронке Бюхнера, промывают и сушат на фильтровальной бумаге. Если высушенный продукт содержит окрашенные примеси, её подвергают возгонке.

Уравнения основных реакций:

 
 

 
 

Суммарная реакция:

Техника безопасности:

1) Нельзя прибавлять к бензиловому спирту твёрдый KMnO4 – возможен взрыв! Добавляют только водный раствор соли.

2) Запрещается оставлять действующие установки без присмотра.

 

 

 


Схема установок, применяемых при синтезе:

 
 


 

 

1- _________________________________ 2- _________________________________ 3- _________________________________ 4- ____________________________ 5- ____________________________ 6- ____________________________

Химические свойства бензойной кислоты:

 

 

 

Применение бензойной кислоты и ее производных:

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Таблица




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Составители | Решение типовой задачи

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1744. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия