Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Удовлетворенность жизнью и возможность влиять на нее





Анализ традиционных ценностей и их места в общественном сознании населения России можно продолжить анализом ответов на вопрос “ Счастливы ли Вы? ”. И в 1995, и в 1999 г. мнения по этому поводу разделились почти пополам: в 1995 г. 50% опрошенных ощущали себя счастливыми, а 48% — нет, в 1999 г. данное соотношение составляло 48% к 49%.

Несколько иначе выглядит распределение ответов на вопрос об удовлетворенности своей жизнью в настоящее время. Выставляя оценку по 10-балльной шкале, где “1” соответствовала ответу “полностью неудовлетворен”, а “10” — “полностью удовлетворен”, большая часть (65%) опрошенных выбрала отрицательную часть шкалы (от “1” до “5”) и лишь немногим более трети (35%) — положительную (от “6” до “10”). Примечательно, что тремя годами раньше данная пропорция составляла 72% к 28%. Иными словами, несмотря на постигшие страну экономические потрясения, доля тех, кто позитивно воспринимает свою жизнь, за последние годы несколько увеличилась.

Если сопоставить ответы на оба вопроса, то можно прийти к выводу о весьма высоком потенциале оптимизма у россиян: значительная часть тех, кто не слишком удовлетворен своей жизнью, тем не менее ощущает себя счастливыми.

Примерно поровну распределились и мнения респондентов относительно того, насколько они влияют на ход своей жизни. Оценивая это влияние по 10-балльной шкале (“1” — “совсем не влияю”, “10” — “сильно влияю”), 50,5% выбрали ответ, подразумевающий невысокую степень такого влияния (оценки от “1” до “5” включительно), а 49,5%, напротив, заявили о том, что они скорее сами определяют свою жизнь, чем подчиняются обстоятельствам.

Показательно, что свою способность влиять на жизнь респонденты оценивают существенно выше, чем возможность других людей сопротивляться обстоятельствам. Так, отвечая на вопрос, почему в России есть нуждающиеся, лишь 22% опрошенных заявили, что в этом виноваты они сами (поскольку “ленивы и недостаточно активны”). Преобладающая часть респондентов связывает бедность с внешними обстоятельствами: 10% выбрали ответ “им не везет”, 22% — “общество к ним не справедливо”, 42% — “бедность — неизбежное следствие современного развития общества”.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 288. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия