Студопедия — Предмет морфологии. Грамматика представляет собой собрание правил об изменении слов и сочетании слов в предложении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Предмет морфологии. Грамматика представляет собой собрание правил об изменении слов и сочетании слов в предложении






Грамматика представляет собой собрание правил об изменении слов и сочетании слов в предложении. В соответствии с этим грамматика подразделяется на два раздела: морфологию(учение о форме) - и синтаксис - собрание правил о сочетании слов, т.е. учение о построении предложения (греч. syntaxis - сочетание, построение). Морфология является самостоятельным разделом общего учения о грамматическом строе русского языка и непосредственно изучает грамматические классы и разряды слов с присущими им грамматическими значениями и грамматическими формами. И.А Мельчук – морфология – есть часть лингвистики, занимающаяся словом во всех его релевантных значениях. В лингвистики слово морфология имеет 2 различных значения: 1) некоторый раздел лингвистики, изуч. Строение, формы слов; 2) некоторая часть системы языка или часть описания языка, моделирующая именно этот фрагмент. Объектом морфологии являются минимальные двусторонние единицы языка, называемые морфемами и жёсткие комплексы этих единиц, обладающие особыми свойствами, называемыми словоформами (этот термин впервые предложил А.И Смирницкий в сер. 20 века). Таким образом, для морфологии проблематика помещается в пространстве между морфемой и словоформой, то есть можно определить морфологию как описание свойств слова и его значащих частей. То есть языковые средства, которые позволяют выражать значение внутри слова, являющиеся морфологическими средствами, а те языковые значения, которые выражаются внутри слова, называются морфологическими значениями. Задачи общей морфологии:

1 -инвентаризация и исследование некорневых значений, выражаемых в разных языках в пределах словоформ. Такие значения называются морфологические. Они делятся на: семантические и на синтаксические; на словообразовательные и словоизмениетльные. Словообразовательные семантические бывают: усеншительные (дом-домик), место ге что то делать(читать-читальня). Словооразовательые синтаксические бывают: отглагольные сущ (перестройка, ночевка, перезагрузка), отимённые прилаг. (носовой, гортанный). Словоизменит семнатические бывают: число у сущ. (нос-носы, кот-коты), время и вид у глугола (читает-читал-прочитает). Словоизмениетльные синтаксические (род число пад у пирлагат.)

2. инвентаризация и исследование способов для выражения тех или иных значений в пределах словоформы. Известны 5 осн. Морфологич. Способов: 1-сложение (блок-схема, желто-бурый);2-аффиксация, интерфиксация (соединительный гласный – бетономешалка); 3-модификацмя – изменение означающего морфы –чередование – tooth- teeth? Повтор – индонезийский Karangan (статья) - Karangan- Karangan (статьи); 4-коверсия- изменение синтактики морфы, те её сочетаемости to cook –варить the cook –повар; 5-супрафиксация- выражение значение тоном, ударением –жено!

3. инвентаризация и исследование формально-смысловых отношений между словоформами или частями словоформ - а) синонимия –губно-губной, била-биальный; б) амонимия брак-женитьба, в) словообразовательная производность (спать-спальня, домик-дом)

4. разработка общей теории морфологических моделей, кот. Создаются частными морфологиями. Залачи частной морфологии- создание морфологической модели данного языка, отраж. Все закономерности этого языка и представляющую собой систему правил, задающих соответствие между означающим словоформы и её абстарктным описанием.

Задачи морфологии не ограничиваются изучением только форм слова и выражаемых ими общих грамматических значений. В морфологию включается учение о частях речи как лексико-грамматических категориях слов.Кроме того, традиционным в русской лингвистической науке является и отнесение к морфологии вопросов словообразования отдельных частей речи (общие вопросы словообразования, типы словообразования, изменения в морфологическом составе слова и другие выносятся в отдельный раздел).Таким образом, морфология изучает грамматические свойства слов (грамматические значения, средства выражения грамматических значений, грамматические категории), группируя слова и их словоформы в грамматические классы, разряды, типы. Слово как единица языка принадлежит одновременно лексике и грамматике, и потому является объектом не только лексикологии, но и раздела грамматики, который академик В.В. Виноградов (1895-1969) называл “грамматическим учением о слове”, - морфологии. В морфологии слова изучаются не так, как в лексикологии. Лексикология изучает лексическое значение слова, его происхождение, функционально-стилистические свойства, употребляемость. Морфология же изучает грамматические свойства слова. Например, в слове пилотаж лексикологию интересует то, что оно французского происхождения (pilotage), является авиационным термином и обозначает искусство управления летательным аппаратом. Для морфологии же важно то, что это слово является именем существительным, неодушевленным, нарицательным, мужского рода, во множественном числе не употребляется, способно определяться именем прилагательным (высший пилотаж) и изменяться по падежам (пилотаж, пилотажа, пилотажу, пилотаж, пилотажем, о пилотаже). Морфология, будучи учением о грамматической природе слова и его формах, прежде всего имеет дело с такими понятиями, как грамматическая категория, грамматическое значение и грамматическая форма. Грамматическая категория - это свойственные словам значения обобщенного характера, значения, отвлеченные от конкретных лексических значений этих слов. Категориальные значения могут быть показателями, например, отношения данного слова к другим словам в словосочетании и предложении (категория падежа), отношения к лицу говорящему (категория лица), отношения сообщаемого к действительности (категория наклонения), отношения сообщаемого ко времени (категория времени) и т.д. Грамматическое значение слова выступает как добавочное к лексическому значению слова и выражает различные отношения (отношение к другим словам в словосочетании или предложении и т.д.) при помощи формальных грамматических средств. В русской морфологии существуют разные способы выражения грамматических значений, т.е. способы образования форм слова: синтетический, аналитический и смешанный.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1092. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия