Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Напишите, чего Вы ждёте от курса «Русский язык и культура речи».





ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра русского языка

Коммуникативный портфель

 

 

курсанта______ уч. гр.

____________________

____________________

 

201___ г.


Предисловие

Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе сказать ничего не можешь.

Козьма Прутков

 

Перед вами Рабочая тетрадь «Коммуникативный портфель», в которой представлены задания по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи», обязательные для выполнения.

Коммуникативный портфель/ портфолио – это способ фиксирования, накопления, оценки и самооценки собственных достижений за определённый период.

Важными функциями портфеля/ портфолио являются мотивационная и рейтинговая. Мотивационная – поощряет результаты деятельности, рейтинговая – позволяет определить количественные и качественные достижения.

Допуском к зачёту без оценки (ЗБО) служит Рабочая тетрадь, в которой представлены все задания, выполненные на удовлетворительную отметку («удовл.», «хор.», «отл.»).

В случае выполнения всех заданий на отметку «отл.», а также наличия дополнительных материалов (аннотаций, текстов-рассуждений, риторических эскизов, творческих работ и т.п.) ЗБО выставляется автоматически. Для выставления зачёта автоматически также важно присутствие на всех занятиях (либо посещение консультаций и отчёт по пропущенным темам) и систематическая активная работа на них.

Успехов!


 

    Место для фото

 

 

1. Год окончания школы_________.

2. Место окончания школы (город) _________________.

3. Итоговая отметка по русскому языку (баллы ЕГЭ)___.

4. Была ли в школе дисциплина «Риторика»: да/ нет (нужное подчеркнуть).

4.1. Если да, то в каких классах:_____________________.

5. Были ли в школе элективные курсы, связанные с культурой речи: да/ нет (нужное подчеркнуть).

 

&?&?&?&?&?&?&?

 


Напишите, чего Вы ждёте от курса «Русский язык и культура речи».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия