Тесты для самоконтроля

Задания для контроля

Выберите нужный ответ:

1. Разговорную окраску имеют слова в ряду:

1) доброта, смелость, умение;

2) изучать, исследовать, думать;

3) солнышко, умаяться, хорошенький;

4) белизна, известный, добрый.

2. Жанром устнойформы речи является:

1) письмо;

2) заявление;

3) объявление;

4) выступление на собрании.

3. Допу щ ена ошибка в употреблении фамили й:

1) с Василием Шевченко;

2) к Василию Шевченко;

3) к Марии Шевченке;

4) с Марией Шевченко.

4. Склоняется только последнее слово в числительном:

1) восемьдесят пять, сорок девять, триста пятьдесят восемь;

2) четыреста девяносто три, пятьсот шестьдесят четыре, тысяча сорок пять;

3) сорок восьмой, двести двадцать пятый, сто тридцать первый;

4) сто девятнадцать, тысяча пятьсот восемнадцать, семьсот че­тырнадцать.

5. Падежные формы носят разговорный характер:

1) без сна, без отпуска, не было сахара, без шума;

2) свозу упало, снегу мало, чаю нет, в отпуску;

3) без отдыха, с воза, не было снега, без умолку;

4) в поле, на работе, в отпуске, без дыма.

6. Допу щ ена ошибка в образовании именительного падежа множественного числа:

1) авиаконструкторы, грунты, договоры, доктора;

2) архитекторы, директора, выговоры, штемпеля;

3) конструкторы, инженеры, якоря, повара;

4) шофера, фельдшера, столяра, возрасты.

7. Допу щ ена ошибка в образовании форм родительного паде­жа множественного числа:

1) абрикосов, консервов, каникул;

2) килограмм, помидоров, чулков;

3) мандаринов, граммов, носков;

4) яблок, ватт, вогулов.

8. Допу щ ена ошибка в образовании форм родительного па­дежа множественного числа:

1) нянь, яслей, боярышень;

2) вафель, пустынь, кухонь;

3) чулков, гольф, туфель;

4) оглоблей, сотен, оладий.

9. Допу щ ена ошибка в образовании форм творительного па­дежа:

1) санями, граблями, кухнями, яслями;

2) сотнями, пустынями, вафлями;

3) лечь костьми, сечь плетьми, зверями, костями;

4) лошадьми, дверьми, дочерьми, людями.

10. Допу щ ена ошибка в образовании форм творительного падежа:

1) Федоровым, Фроловым, селом Ивановом;

2) городом Кировом, Кировым (фамилия), селом Червишевом;

3) Ивановым, Петровым, Дарвиным;

4) Чаплином, городом Ивановом, селом Голышмановом.

11. В ряду допу щ ена ошибка в образовании падежных форм:

1) сынишки(Р. п.), городишка(Р. п.), заводишку (Д. п.);

2) заводишка(Р. п.), дедушки(Р. п.), городишком(Т. п.);

3) заводишком, окунишкой, дедушком(Т. п.);

4) домишка(Р. п.), окунишки(Р. п.), дедушкой.

12. Даны в ряду су щ ествительные только мужского рода:

1) шампунь, вермишель, рояль;

 

2) тюль, тюлень, картофель;

3) мозоль, дуэль, сирень;

4) Русь, ель, окунь.

13. Даны в ряду су щ ествительные только среднего рода:

1) кашне, атташе, хинди, авеню;

2) попурри, зебу, мисс, иваси;

3) такси, метро, кино, пальто;

4) мцыри, кюре, пюре, гну.

14. Даны в ряду су щ ествительные только мужского рода:

1) какао, кофе, жалюзи, пенальти;

2) драпри, эскимо, депо, кольраби;

3) какаду, фрау, цеце, адажио;

4) рантье, портье, кули, гну.

15. Даны в ряду су щ ествительные только женского рода:

1) особа, староста, бездарь, бабушка;

2) чернь, голь, вельможа, недоучка;

3) гибель, челядь, глупости, иваси;

4) невежа, малютка, выпь, доктор.

16. Даны в ряду слова только мужского рода:

1) ТАСС, комсорг, ЦК, ВДНХ;

2) НЭП, ЖЭК, ВАК, РОЭ;

3) районо, сберкасса, МИД;

4) ГУМ, собес, комсомол, госбанк.

17. Допу щ ена ошибка в сочетаниях слов, обозначаю щ их лиц женского пола:

1) Врач Петрова пришел;

2) Управдом Иванова выдала справку;

3) Молодой врач Иванова;

4) Новый учитель Софья Петровна пришла в класс.

18. Допу щ ена ошибка в сочетаниях, обозначаю щ их лиц жен­ского пола:

1) Петрова— опытный доктор;

2) ДокторПетровапришлакбольному;

3) Молодая доктор Петрова пришла к больному;

4) Молодой доктор Петрова пришла к больному.

19. Допу щ ена ошибка в употреблении числительных:

1) полутора неделями, полутораста недель;

2) полутора неделями, полутораста неделям;

3) полуторам неделям, полуторастам рублям;

4) о полутора неделях, о полутораста рублях.

20. Допу щ ена ошибка в употреблении собирательных числи­тельных:

1) семеро волчат, двое солдат, трое мальчиков, семеро бойцов;

2) двое котят, пятеро студентов, шестеро военных;

3) двое цыганят, трое школьников, пятеро друзей, двое суток;

4) двое мальчиков, двое девочек, троен ожниц, двое зданий.

21. Допу щ ена ошибка в склонении числительных:

1) семьюстами сорока(рублями);

2) одной тысячей восемьюстами восемьюдесятью пятью(рублями);

3) пятистам девяноста девяти(рублям);

4) трем тысячам четыремстам девяностам(рублям).

22. Допу щ ена ошибка в склонении числительных:

1) сороками восемью(книгами);

2) сорока восьми(книгам);

3) тысячей пятьюстами девяноста(книгами);

4) тремястами девяноста(книгами).

23. Допу щ ена ошибка в образовании глагольных форм:

1) брызжет, дышат, стрекочут, чтут;

2) борются, пилят, чихают, полощет;

3) клокочут, движет, текет, стригешь;

4) брызгают, двигают, печет, печешь.

24. Допу щ ена ошибка в образовании глагольных форм:

1) езжай, ездь, напой, выложь;

2) чисти, открой, накорми, успокой;

3) выручи, ложись, выложи, клей;

4) ляг, сядь, садись, выручи.

25. Допу щ ена ошибка в образовании глаголов совершенного — несовершенного вида:

1) обусловить— обусловливать, уведомить— уведомлять;

2) сесть— садиться, брать— взять;

3) узаконить— узаконивать, приурочить— приурочивать;

4) положить— ложить, ловить— поймать.

26. Допу щ ена ошибка в употреблении степене й сравнения прилагательных:

1) рассказ приобрел более интересную форму;

2) рассказ стал интереснее;

3) рассказ стал более интересным;

4) рассказ стал более интереснее.

27. Допу щ ена грамматическая ошибка:

1) по прибытии поезда, по приезде в город;

2) по окончании школы, по получении письма;

3) согласно приказа директора, вопреки предсказаний;

4) благодаря усилиям, согласно указаниям.

28. Деепричастны й оборот употреблен неверно:

1) Изучив необходимую литературу, напишите доклад;

2) Прочитав книгу, обсудите ее;

3) Получив признание читателей, книгу переиздали;

4) Живя в деревне, он занимался огородничеством.

29. Слова в ряду имеют разговорную стилистическую окраску:

1) белешенек, веселехонек, фешенебельный;

2) беленький, синехонек, развеселый;

3) диссертабельный, квазинаучный, низенький;

4) большущий, распрекрасный, добрый.

30. Слова в ряду имеют разговорную стилистическую окраску:

1) работяга, работник, рабочий, большущий;

2) простушка, воструха, здоровенный, милашка;

3) раскрасавица, дочурка, норма, здоровье;

4) успех, здание, перемена, работящий.

31. Слова в ряду имеют книжную стилистическую окраску:

1) авторство, усиление, отцовский;

2) архинелепый, трансъевропейский, мамин;

3) чудный, отцов, квазинаучный;

4) координировать, профессионализм, ионизация.

32. Слова в ряду имеют книжную стилистическую окраску:

1) бодрствующий, безупречный, цыпленок;

2) воробьишка, лидерство, пренеприятный;

3) антинародный, всепоглощающий, псевдонаучный;

4) перебранка, зачетка, переплет.

33. Слова относятся к официально – деловому стилю:

1) оповещаем, посему, кумир;

2) оный, ибо, сталь;

3) прошение, воспрещается, безотлагательно;

4) постановление, протокол, поход.

34. Все слова относятся к официально – деловому стилю:

1) биография, координировать, халтурить;

2) аэропорт, балл, подлежит изъятию;

3) справка, заявление, беседовать;

4) местожительство, ходатайство, уведомление.

35. Слова являются не й тральными (употребляются в лю­бом стиле):

1) втихомолку, прямехонько, председатель;

2) одиннадцать, аукаться, чарующий;

3) дым, дружба, место;

4) город, хохотунья, огонь.

36. Слова являются нейтральными:

1) архаровец, колхозный, бездельник;

2) десять, апелляция, бестолочь;

3) курсант, тетрадь, апельсин;

4) гордый, неряха, простушка.

37. Имеются в словах (во всех) словообразовательные сред­ства разговорного стиля:

1) рыбешка, испуг, дергануть;

2) березонька, пробег, высоченный;

3) хохотушка, доченька, пальтецо;

4) выстрел, большущий, воробышек.

38. Слова (все) имеют словообразовательные приметы книжного стиля:

1) исчезновение, простенький, смотр, большевизм;

2) внушение, антинародный, беленький, активист;

3) автоматизм, дезинформация, экс-премьер, льдинка;

4) аннулировать, аморальный, интернационализм, активизация.

39. Все формы слов имеют морфологические показатели разговорного стиля (окончания и суффиксы):

1) сахару, к сестриному (дому), килограммов, инженеры;

2) двести грамм, помидоров, в снегу, свитера;

3) чаю, в отпуску, джемпера, обуславливать;

4) инспекторы, творогу, апельсинов, грузин.

40. Формы глагола имеют разговорную стилистическую окраску:

1) читая, бегущий, гремящий;

2) крикнул, махнул, минул;

3) прошел, узнал, увидел;

4) прыг, хвать, скок.

41. Глагольные формы (все) характерны для книжного стиля:

1) крадучись, будучи, бегущий, поезжай;

2) живя, живущий, жил, живу;

3) думающий, извлекаемый, хохочет, ждет;

4) влекомый, влача, мятущийся, ведомый.

42. Приведены синонимичные прилагательные:

1) разный, различный, дальний, далекий;

2) родной, кровный, родимый, близкий;

3) влажный, мокрый, промозглый, болотистый;

4) неизвестный, незнакомый, безвестный, неведомый.

43. Все словосочетания носят разговорную стилистическую окраску:

1) смотрел в сторону; нет так нет; взяли и сказали; уехали в город;

2) не хотел ехать; пустить пустил; остановился было; никто не знает;

3) думать не думал; нет и нет; играть так играть; реветь не ревел;

4) играть на пианино; играть так играть; был неприятен; учился успешно.

44. Все словосочетания носят разговорный характер:

1) поехал было; изучила досконально; взяли да сказали; за лето похорошела;

2) вчера уехал; глядя в сторону; издавна известно; уцелевший после бури;

3) как вскочит с места; добежал до дома; опрокинул чашку; ве­село смеялись;

4) взял да и уехал; хотел было; любишь не любишь; мотаешься.

45. Приведено побудительное предложение с нейтральной стилистической окраской:

1) садись, рассказывай;

2) выпили бы чаю;

3) расскажи ему об этом;

4) принеси-ка книги.

46. Приведены словосочетания, относя щ иеся к официально-деловому стилю:

1) прошу принести; решить быстро; изучить книгу; ниже приве­денные факты;

2) принять меры; принять друзей; выучить урок; прошу извинить;

3) верный долгу, уверенный в себе, прошел вперед, увидел впер­вые;

4) покорнейше благодарю, решить безотлагательно, в связи с переизбранием.

47. В ряду все слова пишутся через дефис:

1) из(за) неудач, (в) связи с победой;

2) пришел(таки), молчу (с);

3) принеси(ка), (в) виду дождей;

4) что(либо), я(таки).

48. Одна и та же буква пишется во всех словах ряда:

1) замоч...к, платоч...к, лимонч...к;

2) доходч...вый, заносч...вый, гуттаперч...вый;

3) вермишел...вый, фланел...вый, приветл...вый;

4) плать...це, масл...це, кресл...це.376

49. Одна и та же буква пишется после приставки в словах ряда:

1) дез...нформация, пост...мпрессионизм, пред...стория;

2) под...грать, от...скакать, по...скать;

3) пред...явление, транс...европейский, меж...этажный;

4) супер...язвительный, из...ян, пред...юбилейный.

50. Орфографическая ошибка допу щ ена в ряду:

1) умолятьопомощи, умалятьзначение, просвещение;

2) запечатлеть, сторожилогород, посвещатьстихи;

3) просветитель, запоздать, примирятьпротивников;

4) раздражать, святаяпростота, закалитьздоровье.

51. Орфографическая ошибка допу щ ена в ряду:

1) развивающиеся страны, отварить макароны, свила гнездо;

2) отворить окно, свела вместе, сплотиться;

3) стесненный в средствах, мятеж, сторожил города;

4) обнаженный, уважение, смятение.

52. Орфографическая ошибка допу щ ена в ряду:

1) несгораемый, водосбор, несдобровать;

2) чрезмерный, чересчур, сдоба;

3) несгибаемый, исподтишка, сбегать;

4) из подлобья, низги не видно, здесь.

53. Непроизносимая согласная есть в словах ряда:

1) ужас...ный, словес...ный, по...черк;

2) полновес...ный, кос..ныевзгляды, опас...ный;

3) наез...ник, объез...чик, влас...ный;

4) интриган...ский, искус...ный, блес...нуть.

54. Мягкий знак (ь) пишется во всех словах ряда:

1) многотуч..., невтерпеж..., зряч...;

2) колюч..., ляг...те, лещ...;

3) неудаст...ся, могуч..., башен...;

4) спряч..., проч..., даш....

55. Твердыйзнак (ъ) пишется в словах ряда:

1) п...едестал, под...ячий, верблюж...я;

2) сверх...изысканный, в...юн, мыш...як;

3) об...ект, транс...европейский, супер...яхта;

4) контр...игра, с...экономить, об...узить.

56. Буква О пишется после шипя щ их в словах ряда:

1) мелоч...вка, золоч...ный, туш...нка;

2) запеч...нный, ретуш...р, ш...пот;

3) копч...ности, ноч...вка, деш...вка;

4) девч...нки, кирпич...м, свеж....

57. Приставка пре- выделяется в словах ряда:

1) пр...оритет, пр...вилегия, пр...ватный;

2) пр...успеть, пр...мудрый, пр...кратить;

3) пр...зретьсироту, пр...смиреть;

4) пр...скорбный, пр...спешник, пр...ёмник.

58. Слова в ряду пишутся слитно:

1) (пол) лета, (пол) одиннадцатого;

2) (полу) меры, (пол) зарплаты;

3) (пол) Тюмени, (пол) отпуска;

4) (пол) яблока, (пол) ложки.

59. Слова в ряду пишутся через дефис:

1) (бело) головый, (черно) бровый, (вело) гонки;

2) (псевдо) ученый, (контр) игра, (пол) деревни;

3) (гамма) лучи, (экс) премьер, (серебристо) белый;

4) (архи) нелепый, (древне) русский, (вагоно) ремонтный.

60. Допу щ ена ошибка в словах ряда:

1) выкаченная из подвала бочка, обстрелянный;

2) застреленный, накачанные мускулы;

3) настоянный на травах, напоенный чаем;

4) пристреленное ружье, выкаченная нефть.

61. Две НН пишется в словах ряда:

1) конопля...ник, торфя...ник;

2) конче...ноедело, куплен...ый;

3) овчи...ный, павли...ний;

4) своячен...ца, труже...ник.

62. Одна Н пишется в словах ряда:

1) тыквен...ый, балован...ый;

2) скошен...ый, картин...ый;

3) смышлен...ый, небелен...ый;

4) побелен...ый, былин...ый.

63. Наречия в ряду пишутся через дефис:

1) (честь) честью, бок(о) бок;

2) выходим(по) одному, (в) одиночку;

3) (всего) ничего, (по) осеннему саду;

4) (по) осеннему холодно, (подобру) по здорову.

64. Слова в ряду пишутся через дефис:

1) (по) двое, (на) двоих, (за) двоих;

2) (в) чистую, (на) попятный, рука(об) руку;

3) (без) толку, (в) тупик, (по) долгу;

4) (по) новому жить, (по) сибирскиморозный, (давным) давно.

65. Слова в ряду пишутся раздельно:

1) (в) виду болезни, (на) счет учебы;

2) (в) роде шалаша, (на) встречу другу;

3) (не) смотря на дождь, (в) следствие болезни;

4) иметь(в) виду, (в) виде кораблика.

66. Частица НИ пишется на месте пропусков:

1) Где я только (н...) был! (Н...) хочу скрывать;

2) нельзя(н...) сказать, (н...) жаль;

3) (н...) один я ходил, (н...) правда всегда открывается;

4) как(н...) уговаривали; не увидишь(н...) гор, (н...) моря.

67. Частица НЕ пишется раздельно:

1) (не) досыпал постоянно, совершенно(не) интересный;

2) (не) добрый, но умный, (не) прочитанная книга;

3) ничуть(не) интересный, (не) готов;

4) (не) дослышал, очень(не) подготовленный.

68. Пунктуационная ошибка допу щ ена в предложении:

1) Он— тоже герой;

2) Мой друг уже врач;

3) Наш двор как сад;

4) Этонеответ.379