Студопедия — Задача 5. За июль отчетного года имеются следующие данные о численности работников и использованию рабочего времени за отчетный месяц:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 5. За июль отчетного года имеются следующие данные о численности работников и использованию рабочего времени за отчетный месяц:






За июль отчетного года имеются следующие данные о численности работников и использованию рабочего времени за отчетный месяц:

1) среднее списочное число рабочих по плану – 1200 человек;

2) число дней работы – 22;

3) установленная продолжительность рабочего дня – 7,8 ч.;

4) фактически отработано за месяц – 197000 чел.-ч (из них 310 ч. сверхурочно) или 26900 чел.-дней;

5) выходные – 10800 чел.-дней;

6) очередные отпуска – 230 чел-дней;

7) неявки на работу по болезни и в связи с родами -640 чел.-дней;

8) неявки, разрешенные законом, -58 чел.-дней;

9) неявки в связи с выполнением государственных обязанностей – 20 чел.-дней;

10) зарегистрировано прогулов – 18 чел.-дней;

11) целодневные простои – 50 чел.-дней:

12) неявки с разрешения администрации – 240 чел.-дней;

13) план по производству продукции за отчетный месяц выполнен предприятием на 103 %.

Определите:

1) фактическую среднюю списочную численность рабочих;

2) среднюю явочную численность;

3) среднее число фактически работающих рабочих;

4) показатель экономии или избытка численности рабочих по сравнению с планом (с учетом и без учета выполнения плана);

5) показатели использования рабочего времени;

6) табельный фонд рабочего времени;

7) постройте баланс рабочего времени в чел.-днях и определите структуру максимально возможного фонда рабочего времени.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия