| №
| Виды работы
| Кол-во
| Оценка
| Подпись
руководителя
|
|
| Картотека литературных, картографических, статистических, мультимедийных, INTERNET источников
|
|
|
|
|
| Проведено научно-методических семинаров со студентами
|
|
|
|
|
| Привлечено студентов к НИРС
|
|
|
|
|
| Подготовлено тезисов, статей
|
|
|
|
|
| Участие в научных конференциях
|
|
|
|
|
| Доклады на научных конференциях
|
|
|
|
___________________________ _______________________________________________
(подпись) расшифровка подписи руководителя практики
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ
| Психолого-педагогические и методические знания магистранта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Педагогические умения (готовность к выполнению гностических, проектировочных, организаторских, коммуникативных, воспитательных функций)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мотивация и интерес к преподаванию дисциплин
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Качество научно-педагогической и методической работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Степень ответственности и самостоятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Навыки самоанализа и самооценки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Рекомендации магистранту:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
___________________________ _______________________________________
(подпись) расшифровка подписи руководителя практики
|
М.П. «____» ________________ 20___ Г.
ОЦЕНКА РАБОТЫ ПРАКТИКАНТА
| Показатель
| Баллы по 10-балльной шкале
|
| Оценка психологической готовности магистранта к работе в современных условиях (мотивы, движущие магистрантом в работе, его понимание целей и задач, стоящих перед современным педагогом-исследователем в области экологии и природопользования).
|
|
| Оценка технологической готовности магистранта к работе в современных условиях (общая дидактическая, методическая, техническая подготовка к ведению учебных занятий и научных исследований, владение нормативно-правовой документацией).
|
|
| Оценка умений планировать свою деятельность (умение магистранта правильно распределять свое время, ставить цели, прогнозировать результаты своей деятельности, учитывать реальные возможности и все резервы, которые можно привести в действие для реализации намеченного).
|
|
| Оценка исследовательской деятельности магистранта (выполнение экспериментальных и исследовательских программ, аналитической работы, качество обработки полученных данных, их интерпретация, достижение цели, степень самостоятельности выполнения поставленных задач).
|
|
| Оценка работы магистранта над повышением своего профессионального уровня (поиск эффективных методик и технологий исследования, стремление к самообразованию).
|
|
| Оценка личностных качества магистранта (культура общения, уровень интеллектуального, нравственного развития и др.).
|
|
| Оценка отношения к практике, к выполнению поручений руководителя (самоорганизация, трудовая дисциплина).
|
|
| Средний балл
|
|
Примерные нормы для оценки результатов:
| Уровень
| Баллы
| Оценка
|
| Оптимальный
| 8,5-10
|
|
| Допустимый
| 5,5-8,4
|
|
| Критический
| 5,4-3,5
|
|
| Недопустимый
| 3,4-1,0
|
|
Итоговая оценка научно-педагогической практики __________________
(выставляется методистом практики от кафедры)
Рекомендуемые ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ
