Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поправки в расстояния за наклон и извилистость линий.





Измеренное по карте расстояние получается всегда несколько короче действительного. Одна из причин этого состоит в том, что по карте измеряются горизонтальные проложения, в то время как соответствующие им линии на местности наклонные, т. е. Длиннее своих горизонтальных положений (см. рис. 40).

При точных расчетах, например при подготовке данных для стрельбы артиллерии в горной местности, это обстоятельство при­ходится учитывать и вводить соответствующие поправки как при определении по карте наклонных дальностей, так и при отклады­вании на ней расстояний, измеренных на местности.

Поправочные коэффициенты для такого перехода приведены в таблице 5.

 

Таблица 5

Угол наклона Коэффициент перехода
в градусах в делениях угломера от длины линии, измеренной на карте, к длине линии на местности от длины линии, измеренной на местности, к длине линии на карте
  0-00 1,00 1.00
  1-00 1,01 0.99
  2-00 1,02 0.98
  3-00 1.05 0.95
  4-00 1.10 0,91
  5-00 1.15. 0,87
  6-00 1,24 0,81
  7-00 1,35 0,74

Пример 1. По карте определены: расстояние d=3000 м, угол наклона v=18°. Фактическое расстояние на местности равно D=3000 м Х 1,05=3150 м.

Пример 2. На местности измерены: длина линии D=3000 м, угол ее нак­лона к горизонту v=18°. Горизонтальное - проложение этой линии на карте равно d=3000 м Х 0,95 = 2850 м.

 

Длина маршрута, измеренная по карте, бывает короче дейст­вительной не только вследствие влияния рассмотренной выше при­чины, но и потому, что в масштабе карты не всегда возможно изобразить все извилины дорог. При составлении карт дороги, как правило, спрямляются, и тем больше, чем мельче масштаб карты. Это особенно заметно на картах горной и холмистой местности. В табл. 6 приведены поправочные коэффициенты в длины маршрутов, измеренных по карте. Эти коэффициенты установлены опытным путем и учитывают как наклон, так и извилистость дорог.

 

Таблица 6

Характер местности Коэффициент увеличения длины маршрута на местности по сравнению с измеренной по карте масштаба
1:500000 1:200000 1:100000 1:50000
Горная (сильно пересеченная) 1,30 1,25 1,20 1,15
Холмистая (среднепересеченная) 1,20 1,15 1,10 1,05
Равнинная (слабопересе­ченная) 1,05 1,05 1,00 1,00

 

Из таблицы видно, что на равнинной местности длины маршру­тов, измеренные по карте, близки к фактическим. В горной же и холмистой местности измеренные по карте расстояния могут су­щественно отличаться от действительных. Так, например, вместо 200 км, измеренных по карте 1:200000 горного района, фактиче­ская длина маршрута составит 250 км.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия