Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переход от дирекционного угла к магнитному азимуту и обратно





Переход от дирекционного угла к магнитному азимуту и об­ратно выполняют тогда, когда на местности необходимо с по­мощью компаса (буссоли) найти направление, дирекционный угол которого измерен по карте, или наоборот, когда на карту необхо­димо нанести направление, магнитный азимут которого измерен на местности с помощью компаса.

Магнитное склонение сближение меридианов.

Склонение на 1972г. восточное 100 15 (1-71). Среднее сближение

меридиана западное 20 10 (0-36). При при кладовании Буссоли

(компаса) к вертикальным линиям координатной сетки среднее

отклонение магнитной стрелки восточное 120 25 (2-07). Годовое

изменение склонения восточное 00 04 (0-01). Поправка в

дирекционный угол при переходе к магнитному азимуту минус (2-07).

Примечание. В скобках показаны деления угломера (одно деление

угломера =-3,6)

Рис. 31. Схема магнитного склонения, сближения меридианов и поправки направления

 

Для решения этой задачи необходимо знать величину отклоне­ния магнитного меридиана данной точки от вертикальной километ­ровой линии. Эту величину называют поправкой направле­ния (П),

 


Рис. 32. Определение поправки для перехода от дирекционного угла (а) к магнитному ази­муту (А м) и обратно.

Поправка направления а составляющие ее углы - сближение меридианов и магнитное склонение - указываются на карте под южной стороной рамки в виде схемы, имеющей вид, показанный на рис. 31.

Сближение меридианов (т) - угол между истинным меридианом точки и вертикальной километровой линией зависит, от удаления этой точки от осевого меридиана зоны и может иметь значение от 0 до ±3°. На схеме показывают среднее для данного листа карты сближение меридианов.

Магнитное склонение (б) - угол между истинным и магнитным меридианами - указан на схеме на год съемки (об­новления) карты. В тексте, помещаемом рядом со схемой, приво­дятся сведения о направлении и величине годового изменения магнитного склонения.

Чтобы избежать ошибок в определении величины и знака по­правки направления, рекомендуется следующий прием. Из вер­шины углов на схеме (рис. 32) провести произвольное направле­ние ОМ и обозначить дужками дирекционный угол а и магнитный азимут А м этого направления. Тогда сразу будет видно, каковы величина и знак поправки направления.,

Если, например, а =97012= 16-20, то А м ==97°12—(2°10/+' +10°15)=84°47, или, в делениях угломера, А м =16-20—2-17= 14-13.

При более точных расчетах, например при подготовке данных для стрельбы, поправку направления определяют с учетом годо­вого изменения магнитного склонения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРИМЕРЫ.

18. Что называется величиной масштаба карты? Какова величина масштаба карт 1: 200 090, 1: 500 000, 1: 1 000 000?.

19. На карте масштаба 1: 100 000 отрезок прямой равен 6,24 см. Каково соответствующее ему расстояние на местности? Чему равно расстояние на. мест­ности, соответствующее такому же отрезку, измеренному по карте, масштаб которой: 1) мельче 1:100000 в 2 раза, 2) крупнее в 4 раза, 3) мельче в 5 раз?

20. При измерении курвиметром длины маршрута по карте масштаба

1:200 000 в прямом и обратном направлениях прочитали отсчеты 112 и 113 см. Чему равна длина маршрута на местности, если половила его проходит в го­рах, а другая половина в холмистом районе?

21. Назовите географические, координаты пунктов, расположенных:

а) на пересечении Гринвичского меридиана с экватором;

б) на северном полюсе;

в) на пересечении Гринвичского.меридиана с параллелью 50° (северной широты).

22. Определите по карте (приложение V-1) географические, координаты ме­теорологической станции, расположенной восточнее Тугарино (4667).

23. Укажите на карте (приложение - V 2) точку, широта которой 45°31'36", долгота 42°02 00".

24. В каких координатных зонах находятся пункты с координатами;

а) х а =8695032 м; уа =5448650 м;

б) х в =5764000 м; ув =18672300 м.

25. На каком расстоянии к востоку или западу от осевого меридиана коор­динатной зоны наводятся точки с координатами:

а) х а =5488 км; уа =5499 км;

•б) х в =6130 км; ув =5610 км.

26. Определите по карте (приложение V-2) прямоугольные координаты са­рая (4868).

27. Найдите на карте (приложение V-2) точку, имеющую координаты:

х=49800 м; у=66400 м.

28. Что означают цифры 46 и 72, подписанные на карте (приложение У-3) в углу квадрата 4672? С какой целью эти цифры печатаются на карте?

29. Определите по карте (приложение V--2) дирекционный угол направления:

геодезический пункт 158,9 (4670), мост (4967).

30. Нанесите на карту (приложение V-1) цель, засеченную иод А м=258000' с наблюдательного пункта на высоте 149,2 (4768) и под А м =З180ЗО'. С пере­крестка дорог у отметки 123,4 (4666). Поправку направления вычислите по схеме, приведенной на рис.31

31.Определите по карте (приложение V -3) с помощью хордоугломера дирекционный угол направления с выс. 169,0 (4470) на мост (4268), а с помощью поперечного масштаба - расстояние между этими точками.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 7848. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия