Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Изучение спектроскопа и его характеристик, определение длины волны





Порядок выполнения работы

Градуировка спектроскопа

1. Установите напротив коллиматора спектроскопа ртутную лампу.

2. Включите ртутную лампу.

3. Настройте спектроскоп, фокусируя окуляром изображение нити-указателя и линии спектра.

4. Перемещая зрительную трубу с помощью микрометрического винта, поочередно наведите нитеуказатель на линии спектра и снимите отчеты. Результаты занесите в таблицу 1.1.

Таблица 1.1

  Цвет линии Длина волны, нм Отсчет
1. Ярко-красный 623,4  
2. Желтый 578,0  
3. Светло-зеленый 546,0  
4. Синий 435,8  
5. Фиолетовый 406,2  
         

5. Постройте градировочный график, откладывая по вертикальной оси длины волн, а по горизонтальной оси – отсчет по микрометрическому винту.

Измерение длины волны излучения

1. Включите лампу, спектр излучения которой неизвестен.

2. Настройте спектроскоп, фокусируя окуляром изображение нити-указателя и спектра.

3. Перемещая зрительную трубу с помощью микрометрического винта, поочередно наведите указатель на линии спектра и снимают отcчеты. Результаты занесите в таблицу 1.2.

4. С помощью градуировочного графика определите длины волн исследуемого излучения и результаты занесите в таблицу 1.2.

Таблица 1.2

Цвет линии Отсчет Длина волны, нм
       
       
       
       
       






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 788. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия