Педагогической практики
Департамент образования Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «СТАРООСКОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ДНЕВНИК педагогической практики Студента-практиканта Арсеньевой Виктории Вячеславовны (Ф.И.О.) 31 группы И курса ГБОУ СПО «Старооскольский педагогический колледж» Специальности: 050303.52 Иностранный язык 050202.52 Информатика 2012/2013 уч.г.
Старый Оскол Практика по внеучебной воспитательной работе проводится на базе различных типов образовательных учреждений. В период данного вида практики студенты выступают в роли помощника классного руководителя. Практика по внеучебной воспитательной работе призвана расширить сферу деятельности будущих педагогов. Цель практики: развитие компетенций студентов в области планирования и организации воспитательной работы в разных типах образовательных учреждений (в зависимости от специальности). Задачи: 1. Ознакомление с особенностями внеучебной воспитательной работы в ОУ, планированием внеучебной деятельности в классе и в ОУ. 2. Накопление представлений о характере и содержании воспитательной деятельности, о формах воспитательной работы, функциональных обязанностях учителя, классного руководителя, воспитателя ГПД. 3. Овладение умениями планировать, осуществлять и анализировать внеклассную воспитательную работу в классе в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей, уровня психического развития учащихся, особенностей конкретной образовательной ситуации. 4. Овладение методами и приемами изучения классного коллектива. Виды деятельности студентов на практике: 1. Ознакомление с теоретическим материалом, учебно-материальной базой ОУ, основными направлениями воспитательной работы в ОУ, документацией. 2. Наблюдение за работой классного руководителя воспитателя ГПД. 3. Самостоятельное планирование, организация различных форм воспитательной работы, анализ и взаимоанализ педагогической деятельности. 4. Наблюдение за воспитательной работой студентов в других классах данного ОУ.
Практика по внеучебной воспитательной работе проводится в 3 семестре. Форма организации практики – рассредоточенная.
Студенты ведут дневник практики, составляют характеристику класса и психологическую характеристику личности учащегося, оформляют конспекты внеклассных мероприятий, проводят анализ проведенных занятий, участвуют в подведении итогов практики. По окончании практики студентам выставляется дифференцированный зачёт (с отметкой).
|