Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внеклассное изобразительное мероприятие





Внеклассное изобразительное мероприятие

по теме:

"Архитектура Санкт-Петербурга";

 

Выполнила:Ульянова Юля Александровна

Муромцева Анастасия Владимировна

Гайворонская Алина Сергеевна

Лебеева Ксения Вадимовна

Асланова Сюзанна Интигамовна

Студентки:2-1 группы, 2-8 группы

Учитель:Елена Владимировна

Класс:3

Методист:Ильина Инесса Аркадьевна

 

 

Санкт-Петербург

Внеклассное изобразительное мероприятие

по теме:

"Архитектура Санкт-Петербурга";

 

Возраст детей:8-9 лет, 3 класс

Время проведения: 90 минут

Цель занятия: Познакомить детей с архитектурой Санкт-Петербурга.

Задачи занятия: Способствовать развитию воображение, творческую фантазию; способствовать воспитанию у детей любовь и бережное отношение к родному городу; способствовать развитию художественного вкуса и потребности ориентироваться на духовные ценности народного искусства.

1) Дидактическая: Расширение кругозора учащихся.

2)Развивающая: Способствовать развитию мотивации интереса к архитектуре города, расширять художественный кругозор учащихся.

3)Воспитательная: Способствовать воспитанию трудолюбия, формирование определенных подходов, эстетических и мировоззренческих установок.

Методы, используемые на занятии: Беседа, демонстрация, анализ, упражнение, рассказ.

Форма проведения занятия: Индивидуальная, фронтальная.

Оборудование занятия: интерактивная доска, презентация, бумага, краски, кисти, карандаши, вода.

 

 

План Внеклассного изобразительного мероприятия

по теме:

"Архитектура Санкт-Петербурга";

1. Вступительная часть...................................................20 минут

1) Приветствие, знакомство с классом............................20 минут

2) Основная часть............................................................40 минут

1) История Санкт-Петербурга при Петре I……………..15 минут

2)Архитектура Санкт-Петербурга………………………10 минут

3)Физкультминутка………………………………………...5 минут

4)Архитекторы Санкт-Петербурга……………………..10 минут

3) Заключительная часть...............................................30 минут

1) Задание: «Здание моей мечты»………………………30 минут

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия