ТЕКСТЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ
ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЕТЯМ Михалков С. «Овощи». Валек М. «Мудрецы». Андерсен Г. X. «Пятеро из одного стручка».
ЗАДАНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ УГОЛКЕ * Наклейте картинки по теме «Овощи». * Тренируйте ребенка в умении составлять словосочетания, правильно согласовывая слова. Учите его называть: — форму; — цвет; — размер (большой или маленький); — тактильное ощущение (твердый или мягкий); — вкус (горький, сладкий, кислый); — сочность; — запах. Капуста круглая и зеленая. Она большая, твердая, хрустящая, сочная, без запаха. * Сходите с ребенком в овощной магазин. Обсудите с ним, почему магазин называют овощным. (Там продают овощи.) Купите овощи, рассмотрите их с ребенком. Покажите, как моют, чистят, режут, трут, варят, жарят, тушат овощи. Дайте попробовать их ребенку в сыром, вареном, жареном виде. Пусть он определит их на вкус. Расскажите и покажите, какие овощи кладут в суп, борщ, щи, какие жарят, какие тушат, какие едят в сыром виде. * Объясните ребенку, что овощи растут в огороде (в земле, на земле, на кустиках.) Какие овощи как растут? (Капуста растет на земле. Редиска растет в земле. Помидоры растут на кустиках). Расскажите ребенку, как и где растут овощи у вас на даче. Как ухаживают за овощами? Как убирают овощи? Какие овощи выдергивают? Какие срезают? Какие выкапывают? Какие снимают?
ФРУКТЫ
|
