Психологический анализ проведенной ИГД и жизненной истории испытуемой

Из бесед с испытуемой выяснилось, что она ассоциирует себя с осликом «Иа», а образы зайца и кенгуру - это ее социальные маски, которые стали настолько привычными, что слились, по сути, с истинным «Я». Сюжет сказки легко ассоциируется с ее жизнью, краткое изложение которой представлено выше. Смеющаяся маска, надеваемая на плачущего Ослика, отражает тенденцию испытуемой скрывать свою боль, тоску, плохое настроение. Причем происходило это под влиянием ее социальных ролей (заяц и кенгуру), то есть Наталья когда-то решила, что собственная открытость приносит ей неприятности из социума. Сверстники не только не понимали ее, но и не стремились к этому, более того - дразнили, не принимали в игры и т. д. Тогда она вынуждена была надевать на себя маску веселости, «чтобы не расстраивать других», не портить им настроение и хоть как-то быть включенной в общественную жизнь. Кроме того, зная о том, что любящие бабушка, брат и мама переживают за нее, Наталья старалась не показывать им всю полноту своих страданий, для чего пользовалась той же маской веселости.

На первый взгляд, может показаться странным, что Колдун (Петрушка, Петушок, Панк) - это образ того самого любимого, из-за которого у Натальи было столько горя в жизни. Конечно, метаморфозы колдуна, как сказочного персонажа, сложились у зрелой женщины, но, как она сама же и признается, это отражает ее отношение к мужчинам. В беседах с психологом Наталья предложила такую трактовку сделанной проекции. Зверята впервые увидели Колдуна в образе Петрушки - веселого ярмарочного персонажа, заблудившегося в лесу. Отметим, что Петрушка в русском эпосе герой совсем не безобидный. Он действительно веселый, но резкий, хлесткий, колкий на язык, драчливый, умный, проницательный. Именно этот образ выбрала испытуемая, видимо, имея к этому определенные основания. Молодой человек, появившийся в ее жизни был веселым, привлекательным, ей было хорошо рядом с ним. Впервые Наталья почувствовала себя принятой такой, какая она есть. Он много рассказывал о своей родине, о нравах, обычаях, о людях. Девушка слушала его, живо представляя себе истории, рассказанные им. По воспоминаниям Натальи, она как будто видела все своими глазами, знала его друзей на далекой родине, ей иногда казалось, что и они знают ее, она мысленно знакомилась с ними, разговаривала на неизвестном ей языке. Таким образом, в юношеском воображении нарисовался мир, в котором все ясно, везде порядок, все счастливы, все друг друга любят. Конечно, это и мечта девушки, и тоска по родине молодого человека.

Проекция в сказке выражена достаточно четко: Петрушка рассказывает о дальних странах, живописуя все прелести, которые ожидают там друзей. Затем Петрушка превращается в злого Панка и пугает зверят, желая ускорить их отъезд. Злой Панк - это отец испытуемой, который действительно в пьяном виде кричал, ругался и тем самым пугал девушку. Дома было плохо. Причем так было уже давно, но душевная близость с молодым человеком обострила восприятие негативных сторон жизни. Наталье очень хотелось уехать. Конечно, она понимала тщетность своих желаний, но, тем не менее, желания-то были. Неосуществимость их отражена в тексте одним тапочком-скороходом, которого даже в сказке мало для троих. Колдун в образе испуганного Петушка подсказывает зверятам способ воспользоваться тапочком, и друзья соглашаются покинуть родной лес и дом в общем-то по пустяковым причинам.

Превращение Колдуна в различные образы проецирует отношение Натальи к мужчинам вообще, то есть, по ее словам, все они одинаковы, только выступают под разными обличиями. Во всех тяжких испытаниях, выпавших на долю друзей, виноват Колдун, а в жизненных невзгодах Натальи - мужчины (по ее оценке). Панк и Петушок - образы бывших мужей Натальи. В своей сказке она подчеркивает единую сущность разных героев - Петрушки, Панка, Петушка - это все тот же злой колдун, умеющий претворяться (превращаться) ради достижения своих черных целей.

Звери все-таки покидают родной лес, а Наталья принимает решение уйти из жизни. Кенгуру оказывается в зоопарке в клетке, заяц на звероферме в клетке, ослик запряжен повозкой, а Наталья, скованная болезнью, - в палате. Восемь месяцев пробыла девушка в больнице. Жуткое одиночество, тоска по нормальной жизни, чувство собственной неполноценности (все звери в разных местах), ненужности терзают ее долгие месяцы. Когда она, наконец, смогла открыться соседке по палате (мышка), та после выписки рассказала все мужу и они вместе (рыбы) разыскали ее подругу (кита). Подруга Натальи забрала ее из больницы и помогла адаптироваться к жизненным реалиям.

Сильнейшие переживания (океан слез) выработали своеобразную защиту раненой души девушки - она сумела приобрести весьма существенную независимость от «злых колдунов» - мужчин. Из-за того что Ослик безостановочно и безутешно плакал, образовался океан из слез, дошедший до Колдуна, который не умел плавать и забрался в амфору, плотно закрыв пробку.

Со слов Натальи, она никогда больше не ставила свою жизнь в зависимость от мужчин. Некоторую параллель можно провести и с отцом испытуемой. После случив-

13 3ак. 44

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

шегося несчастья, он на долгие годы как бы оставил дочь в покое. «Пусть живет как хочет», - сказал он тогда.

В конце сказки Наталья четко показывает, что друзья поняли: не нужно прятать свои печали за маской веселости, «в таком случае, никто не сможет тебе помочь». Она пишет, что рядом со злом есть добро и наоборот, то есть в жизни есть люди, готовые прийти на помощь, но они должны видеть, кому эта помощь нужна.

Жизненный опыт, конечно, накладывает свои отпечатки на личность человека. В данном случае, можно видеть положительную динамику. Сейчас Наталья жизнерадостная женщина, открытая, доброжелательная, отзывчивая. Глядя на нее, трудно вообразить, что когда-то она могла наложить на себя руки. «Все проходит и время лечит», - говорит Наталья сейчас.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

 

 

Рисунок переживания отчуждающего одиночества

 

Рисунок переживания диссоциированного одиночества

 

Рисунок переживания диффузного одиночества

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

 

Ключ к диагностическому опроснику «Одиночество»

Состояние одиночества (без определения вида): «+» 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 15, 16, 29, 22 «-» 13, 14, 30, 24

Рекомендуемая литература

1. Абраменкова В. В. Проблемы отчужденности в отечественной психологии // Вопросы психо логии. - 1990. -№ 1. - С. 5-12.

2. Абрамова Г. С. Введение в практическую психо логию. - М.: Академия, 1996. - 190 с.

3. Абульханова-Славская К. А. Психологические и жизненные потери (к проблеме экологии челове ка) // Психология личности в условиях социаль ных изменений. - М.: ИПРАН, 1993. - С. 7-21.

4. Абульханова-Славская К. А. О путях построе ния типологии личности. - М.: ИПРАН, 1980.

5. Адлер А. Индивидуальная психология // Исто рия зарубежной психологии. 30—60-е годы XX века (тексты). - М., 1986. - 320 с.

6. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М.: Дайджест, 1996. - 230 с.

7. Александровский Ю. А. Пограничные психичес кие расстройства. - М.: Медицина, 1993. - 180 с.

8. Александрова Ю. В. Методики диагностики от ношений взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность. - М.-Воронеж, 2001.

9. Александрова Ю. В. Построение и валидизация проективной методики для диагностики отноше ний к Другому. // Психологический журнал. 1999.-№ 3.

 

10. Алиев X. Этюды о саморегуляции. - М., 1993. 120 с.

11. Алиев X. Защита от стресса. - М., 1996. - 70 с.

12. Амбраумова А. Г. Анализ состояний психологи ческого кризиса и их динамика. // Психологиче ский журнал. - 1985. - № 6. - С. 107-115.

13. Амбраумова А. Г., Постовалова Л. И. Мотивы са моубийства // Социологические исследова ния. - 1987. - № 6. - С. 53-55.

14. Ананьев Б. Г. Избранные психологические тру ды. В 2 т. Т. 1. / Под ред. А. А. Бодалева, В. Ф. Ломова, И. В. Кузьминой. - М.: Педагоги ка, 1980. - 220 с.

15. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. - М.-Вн., 1996. - 170 с.

16. Андрусенко В. А. Социальный страх. - Оренбург ский государственный университет, 1995. - 210 с.

17. Андрусенко В. А. Словарь душевных и духовных терминов. - Екатеринбург, 1993. - 30 с.

18. Антонян Ю. М. Психология отчужденной лич ности и преступное поведение. Генезис и профи лактика дезадаптационных преступлений. - Ере ван: Айастан, 1987. - 90 с.

19. Ассаджиоли Р. Психосинтез. - М., 1992. - 400 с.

20. Асмолов А. А. Культурно-историческая психоло гия и конструирование миров. - М.-Вн., 1996. 360 с.

22. Басин Ф. В., Бурлакова М. К., Волков В. И. Про блемы психологической защиты // Психологи ческий журнал. - 1988. - № 3. - С. 78-87. Баскаков В. Ю. Хрестоматия по телесно-ориен тированной психотерапии и психотехники. М.: Смысл, 1997.- 110 с.

23. Барон Ф. Личность как функция проектирова ния человеком самого себя. // Вопросы психоло гии. - 1990. - № 2.

24. Бердяев Н. А. Я и мир объектов. - М.: Республи ка, 1994. - 190 с.

25. Бердяев Н. А. Опыт философии одиночества и общения. - М.: Республика, 1993. - 390 с.

26. Бердяев Н. А. Философия свободного духа. М.: Республика, 1994. - 260 с.

27. Бердяев Н. А. О назначении человека. - М.: Ре спублика, 1993. - 130 с.

28. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. - СПб., 1991. - 210 с.

29. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, ко торые играют в игры. - Ленинград: Дайджест, 1992. - 290 с.

30. Берн Э. Трансактный анализ в группе. - М.: Ла биринт, 1994. - 310 с.

31. Бехтерев В. М. Первоначальная эволюция детско го рисунка в объективном изучении. - СПб., 1910.

32. Блазер А., Хайм Э., Рингер X., Томмен М. Про блемно-ориентированная психотерапия. - М., 1998. - 180 с.

33. Будницкая И. И. Соотношение между рассказом и рисунком учащихся младших классов (сравни тельное исследование нормальных и умственно отсталых школьников): канд. дисс. - М., 1958.

34.

34. Бурно М. Е. Терапия творческим самовыраже нием. - М., 1989.

35. Вачков И. В. Сказкотерапия. Развитие самопо знания через психологическую сказку. - М.: Ось-89, 2001.

36. Вейнингейер О. Пол и характер. - М.: Форум, 1991.-170 с.

37. Вейс Р. Вопросы изучения одиночества // Лаби ринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

38. Ветров С. А. Отчуждение в трансформируемом обществе: автореф. дис. канд. психол. наук. Омский гос. университет, 1995. - 16 с.

39. Вебер В. Терапевтический диалог. Программа обучения. - М., 1995. - 80 с.

40. Выготский Л. С. Психология развития как фено мен культуры. - М.-Вн., 1996. - 140 с.

41. Ганзен В. А., Юрченко В. Н. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному иссле дованию психических состояний человека // Пси хические состояния. - Ленинград, 1981. - Вып. 10.

42. Гегель Г. Работы разных лет. - М., 1970. - 310 с.

43. Глобальные проблемы и общечеловеческие цен ности. - М.: Прогресс, 1990. - 510 с.

44. Глозман Ж. В. Личность и нарушения обще ния. - МГУ, 1987. - 170 с.

45. Головин С. Ю. Словарь практического психоло га. - Минск: Харвест, 1997. - 580 с.

47. Головина Т. Н. Изобразительная деятельность учащихся вспомогательной школы. - М., 1974. Грановская. Элементы практической психоло гии. 2-е изд. - Л.: Изд-во ЛГУ.

48. Гримак Л. П. Резервы человеческой психики: введение в психологию активности. - М., 1989. 200 с.

49. Гроф С, Хэлифакс Дж. Человек перед лицом смерти. - М., 1996. - 120 с.

50. Гуссерль Э. Философия как строгая наука // Ло гос. Международный ежегодник по философии культуры. Кн. 1. - М.: Мусагет, 1911.

51. Данилова В. Л. Как стать собой. Психотехника ин дивидуальности. - М.: Интерпракс, 1994. - 60 с.

52. Денисова 3. В. Детский рисунок в физиологиче ской интерпретации. - Л., 1974.

53. Джонг-Гирвельд Д., Раадшелдерс Д. Типы оди ночества // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

54. Долгинова О. Б. Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте: дисс. канд. псих. наук. - СПб., 1996. - 160 с.

55. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. - М.: Мысль, 1994. - 80 с.

56. Дьяченко И. С. Демонстрируемые и скрываемые качества в системе личности: автореф. дисс. канд. псих. наук. Институт развития личности РАО. - М., 1995. - 16 с.

57. Жариков Е. С. Психологические средства стрессоустойчивости. - М., 1990. - 70 с.

58. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - Л., 1982.

59.

59. Зимбардо Ф. Застенчивость. - М.: Педагогика, 1991.- 140 с.

60. Игнатьев Е. И. Психология изобразительной де ятельности детей. - М., 1961.

61. Ильин И. А. Путь к очевидности. - М.: Респуб лика, 1993. - 120 с.

62. Ильин И. А. Философия Гегеля как учение о кон кретности Бога и человека. - СПб., 1994. - 110 с.

63. Каменский А. Романтический монтаж. - М., 1989.

64. Камю А. Миф и Сизифе. Эссе об абсурде // Су мерки богов. - М., 1992.

65. Кан Майкл. Между психотерапевтом и клиен том: новые взаимоотношения. - СПб., 1997.

66. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. - Л., 1985.

67. Карнеев Р. К. Индивидуально-личностные фак торы диалогического общения: автореф. дисс. канд. псих. наук. - М., 1996. - 16 с.

68. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психо драма. - М.: Класс, 1986. - 320 с.

69. Колесников Г. Общение и обособление личности как общесоциологические категории: дисс. канд. философ, наук. - ЛГУ, 1978.

70. Кон И. С. Многоликое одиночество // Знание сила. - 1986. - № 12. - 42 с.

71. Кон И. С. Психология юношеского возраста. М.: Просвещение, 1979. -170 с.

72. Кон И. С. Открытие «Я». - М., 1978. - 90 с.

74. Кон И. С. Дружба. - М., 1987. - 70 с. Кондратенко В. Т., Донской Д. И. Общая психо терапия. 2-е изд. - Минск: Вышейшая школа, 1997.

75. Конюхов Н. И. Словарь-справочник по психоло гии. - М., 1996.

76. Корчагина С. Г. Интегральная графическая диа гностика. - М.: МОСУ, 2005.

77. Кочюнас Р. Основы психологического консуль тирования. - М.: Академический Проект, 2000.

78. Кузнецов О. Н., Лебедев В. И. Психология и психопатология одиночества. - М., 1972.

79. Кутрона К. Поступление в колледж: одиночество и процесс социальной адаптации // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

80. Куртиян С. В. Одиночество как социальное яв ление: автореф. канд. соц. наук. Институт моло дежи. - М., 1995.

81. Крупник Е. П. Проблема психологической ус тойчивости // Психологические аспекты соци альной нестабильности. - М., 1995.

82. Крупник Е. П., Тагирова Р. А. Изучение пробле мы устойчивости в разных психологических школах // Психология человека в условиях со циальной нестабильности. - М., 1994.

 

83. Кьеркегор С. Страх и трепет. - М.: Республика, 1993.

84. Кьеркегор С. Несчастнейший // Северные цве ты, кн. 4. - СПб., 1908.

85. Левитов Н. Д. О психических состояниях чело века. - М.: Просвещение, 1964.

86.

86. Лейнг Р. У. Разделенное Я. - Киев, 1995.

87. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения в 2 т. - М.: Педагогика, 1983.

88. Линдеман X. Система психофизиологической саморегуляции. - М.: РЭНАР, 1992.

89. Лободин В. Т. Самоанализ и познание внутрен него мира. - СПб.: ИК Комплекс, 1996.

90. Лободин В. Т. Трудное счастье совершенства. СПб.: ИК Комплекс, 1997

91. Лосский Н. О. Бог и мировое зло. - М.: Респуб лика, 1994.

92. Льюис К. С. Любовь. Страдание. Надежда. - М.: Республика, 1992.

93. Малисова И. Ю. Рефлексивный и коммуника тивные компоненты межличностного понима ния: автореф. дисс. канд. псих. наук. - М., 1995.

94. Маслоу А. Мотивация и личность // Курс прак тической психологии. - Ижевск, 1957.

95. Марасанов Г. И. Социально-психологический тренинг. - М.: Совершенство, 1998.

96. Маркой А. С. Личностная зависимость и освобож дение от нее: дисс. канд. псих. наук. - М., 1997.

97. Маховер К. Проективный рисунок человека. М.: Смысл, 1996.

98. Менегетти А. Система и личность. - М.: Сереб ряные нити, 1996.

100. Мид М. Одиночество, самостоятельность и взаи мосвязь в контексте культуры // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989. Миюскович Б. Одиночество: междисциплинар ный подход // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

101. Мольц М. Я - это я, или как стать счастливым. СПб.: Лениздат, 1992.

102. Муза Е. В. Быстрый карандаш. - М., 1974.

103. Мэй Р. Искусство психологического консультиро вания. Как давать и обретать душевное здоровье. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1998.

104. Мухина В. С. Проблема генезиса личности. - М., 1985.

105. Мясищев В. Н., Карвасарский Б. Д., Либих С. С, Тонконогий И. М. Основы общей и медицин ской психологии. // Медицина. - 1968.

106. Немов Р. С, Кирпичник А. Г. Путь к коллективу: книга для учителя о психологии ученического коллектива. - М., 1988.

107. Немов Р. С. Психология. - М.: Просвещение, 1994.

108. Неплох Я. М. Человек, познай себя! - СПб.: На ука, 1991.

109. Ницше Ф. Злая мудрость. // Избранные произ ведения. - М.: Просвещение, 1993.

110. Огинская М. М., Розин М. В. Мифы в психоте рапии и их функции. // Вопросы психологии. — 1991-М 4.

111. Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальнос ти. - М.: Просвещение, 1991.

112. Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальнос ти. - М.: Просвещение, 1981.

 

113. Орлов Ю. М. Обнда. Вина. - М.: Слайдинг, 2002.

114. Орлов Ю. М. Выживание при разводе. - М.: Слайдинг, 2002.

115. Осколкова С. Н. Депрессивные состояния в об щемедицинской практике. - М., 1996.

116. Ошо. Любовь. Свобода. Одиночество. - СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2003.

117. Ошо. Зрелость. Ответственность быть самим со бой - СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.

118. Пауэлл Джон. Как устоять в любви. - М.: ЛигаФолиант, 1993.

119. Пепло Л., Мицели М., Мораш Б- Одиночество и самооценка // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

120. Перлман Д., Пепло Л. Теоретические подходы к одиночеству // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

121. Перов А. К. Структура личности. Диалектика вза имосвязи между психическими процессами, со стояниями и свойствами // Вопросы психологии личности и труда. - Свердловск, 1973. - С. 17-52.

122. Петровский А. В. Психология о каждом из нас. М.: РОУ, 1992.

123. Погосян В. А. Проблема отчуждения в «Феноме нологии духа» Гегеля. - Ереван, 1973.

124. Покрасс М. Л. Терапия поведением. - Самара: Изд. дом Бахрах, 1997.

125. Покровский Н. Е. Одиночество и аномия: дисс. докт. соц. наук. - М., 1996.

15 Зак. 44

126. Покровский Н. Е. Человек, одиночество, гума низм // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

127. Померанц Г. Собирание себя. - М.: ЛИА «Док», 1995.

128. Приходько Д. Н. Отчуждение и пути его преодо ления: дисс. в виде доклада докт. философ, на ук. - Томский гос. университет, 1993.

129. Приходько Д. Н. Образование и преодоление ос таточных явлений отчуждения. - Томск, 1981.

130. Прохоров А. О. Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний лич ности. - Самара, 1991.

 

131. Прохоров А. О. Психические состояния и их функции. - Казань, 1994.

132. Прутченков А. С. Трудное восхождение к себе. М., 1995.

133. Психология: словарь. / Под общ. ред. А. В. Пет ровского и М. Г. Ярошевского. - М., 1990.

134. Психология человека в условиях социальной неста бильности. / Под ред. Б. А. Сосновского. - М., 1994.

135. Психология и психоанализ характера: хрестома тия. - Самара: Бахрах, 1997.

136. Психология масс. / Под ред. Д. Я. Райгородского. - Самара: Бахрах, 1998.

137. Пузанова Ж. В. Одиночество и общение (философско-социологический аспект): дисс, канд. философ, наук. Российский университет дружбы народов. - М., 1995.

138.

138. Рассел Д. Измерение одиночества//Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

139. Раттер М. Помощь трудным детям. - М., 1987.

140. Рейноутер Д. Сам себе психотерапевт. - КОФР, 1997.

141. Рейну отер Дж. Как стать собственным психоте рапевтом. - КОФР, 1997.

142. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становле ние человека. - М.: Дайджест, 1994.

143. Роджерс К. К науке о личности // История зару бежной психологии. Тексты. - М., 1986.

144. Розанов В. В. Уединенное. - М., 1991.

145. Розанов В. В. Сумерки просвещения. - М.: Про свещение, 1990.

146. Романова Е. С, Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической диагностике. - М.: Дидакт, 1992.

147. Рубинстайн К., Шейвер Ф. Опыт одиночест ва // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

148. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. В 2 т. - М.: Педагогика, 1989.

149. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. - М.: Прогресс, 1993.

150. Рук К., Пепло Л. Перспективы помощи одино ким // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

15*

151. Руткевич А. М. От Фрейда к Хайдёггеру: крити ческие очерки экзистенциального психоанали за. - М„ 1985.

152. Садлер У., Джонсон Т. От одиночества к ане мии // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

153. Сандлер Д., Дэр К., Холдер А. Пациент и его пси хоаналитик. - Воронеж, 1993.

154. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм // Сумерки богов. - М., 1992.

155. Сейденберг Р. Одинокий брак в корпоративной Америке // Лабиринты одиночества. - М.: Про гресс, 1989.

 

156. Селье Г. Когда стресс не приносит горя. - М., 1992.

157. Семенова А. Н. Прощай одиночество! - СПб.: Невский проспект, 2002.

158. Серма В. Некоторые ситуативные и личностные корреляты одиночества // Лабиринты одиноче ства. - М.: Прогресс, 1989.

159. Скворцов А. В. Метод беседы на телефоне доверия в профессиональных представлениях консультан тов: автореф. дисс. канд. псих. наук. - М., 1996.

160. Слободчиков В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Во просы психологии. - 1992. - № 6.

161. Соколова Е. Т. Проективные методы исследова ния личности. - М., 1980.

162. Соловей П. Пройти сквозь одиночество // Авро ра. - 1985.-№ 11. - С. 116-121.

163.

163. Соловьев В. С. Смысл любви. - М., 1994.

164. Сосновикова Ю. Е. Психические состояния че ловека, их классификация и диагностика. - Горь кий, 1975.

165. Сосновский Б. А. Мотив и смысл. - М.: Проме тей, 1993.

166. Спирин А. Д. Личность и отчуждение в свете двух мировоззренческих концепций. - Томск, 1995.

167. Старовойтова Л. И. Одиночество: социальнофилософский анализ: дисс. канд. философ, на ук. - М., 1995.

168. Страхов И. В. Психические состояния и такт учителя // Вопросы психологии. - 1966. Вып. 3. - С. 153-164.

169. Стуруа М. Одиночество // Известия. - 1967. № 190-193.

170. Сулимова Т. С. Социальная работа и конструк тивное разрешение конфликтов. - М.: Институт практической психологии, 1996.

171. Тихонов Г. М. Феномен одиночества: опыт философско-социологического анализа: дисс. канд. философ, наук. - Екатеринбург, 1992.

172. Торо Г. Д. Уолден, или Жизнь в лесу. - М., 1980.

173. Трубецкой Е. Н. Смысл жизни. Онтология. - М., 1994.

174. Улыбина Е. В. Обыденное сознание. Структура и функции. - Ставрополь, 1998.

176. Урсано Р., Зонненберг С, Лазар С. Психодина мическая психотерапия. - М., 1992. Усман, Ахмат Ибрагим. Развитие проблемы обо собления и отчуждения как механизма онтогене за личности в возрастной психологии: дисс. канд. псих. наук. - МГУ, 1987.

177. Фанти С. Микропсихоанализ. - М., 1995.

178. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личност ный рост. Вып. 1, 2,3,4. - М.: Российский откры тый университет, 1992.

179. Фейдимен Д., Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. - М., 1995.

180. Фельдштейн Д. И. Психология развивающейся личности. - М.-Воронеж, 1996.

181. Флоренский П. А. Столп и утверждение истины. Т. 1. - М., 1990.

 

182. Франк С. Смысл жизни. - Минск, 1992.

183. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Дай джест, 1990.

184. Фрейд А. Психология Я и защитные механиз мы. - М.: Педагогика, 1993.

185. Фрейд 3. Психология бессознательного. - М., 1989.

186. Фрейд 3. Толкование сновидений. - Ереван, 1991.

187. Фрейд 3. По ту сторону принципа удовольст вия. - М., 1992."

188. Фрейд 3. Введение в психоанализ: лекции. - М., 1991.

189. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М.: Республика, 1994.

 

190. Фромм Э. Душа человека. - М.: Республика, 1992.

191. Фромм Э. Человек для самого себя // Психоана лиз и этика. - М.: Республика, 1993.

192. Фромм Э. Революция надежды // Психоанализ и этика. - М.: Республика, 1993.

193. Фромм Э. Психоанализ и религия // Сумерки богов. - М., 1989.

194. Фромм Э. Бегство от свободы. - М.: Дайджест, 1990.

195. Фромм Э. Иметь или быть. - М., 1990.

196. Фромм Э. Здоровое общество // Психоанализ и культура. - М., 1995.

197. Фромм Э. Человек одинок // Иностранная лите ратура. - 1996. - № 1.

198. Фромм Э. Искусство любви. - Минск: Поли факт, 1991.

199. Фурдуй Ф. И. Стресс и одиночество // Стресс и здоровье. - Кишинев, 1990.

200. Хайдеггер. Кант и проблема метафизики. - М.: Логос, 1997.

201. Хамитов Н. В. Одиночество женское и муж ское. - Киев: Научная мысль, 1995.

202. Хамитов Н. Философия и психология пола. М.: Ника-Центр, 2001.

203. Халфина М. Л. Одиночество // Дела семей ные... - Томск, 1986.

205. Хаулс В. Курс - одиночество. - М., 1969. Хорни К. Невротическая личность нашего вре мени. - М.: Дайджест, 1993.

206. Хорни К. Женская психология. - СПб., 1993.

207. Хорни К. Наши внутренние конфликты. - М.: Дайджест, 1992.

208. Хоровиц Л., Френч Р., Андерсон К. Прототип одинокой личности // Лабиринты одиночест ва. - М.: Прогресс, 1989.

209. Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. - М.-Харь ков, Минск: Питер, 1997.

210. Хилман Дж. Сто лет одиночества // Московский психотерапевтический журнал. - 1997.

211. Цахаева А. А. Основы саморазвития личности. Махачкала: Юпитер, 1999.

212. Черепухин Ю. М. Социальные проблемы муж ского одиночества в условиях крупного города: дисс, канд. соц. наук. Институт социологии РАН. - М., 1995.

213. Черникова А. О. Эмоции в спорте. - М., 1962.

214. Чеснокова И. И. О тенденции исследования со стояний личности в советской психоло гии // Психология личности и образ жизни. М., 1987.

215. Чуйкова Т. С. Саморегуляция активности при преодолении человеком кризиса, связанного с потерей работы: автореф. дисс канд. псих, на ук. - М., 1998.

216. Швабл Ю. М., Данчева О. В. Одиночество. - Ки ев, 1991.

217.

217. Шевякова Е. В. Устойчивость и неустойчивость в природных и социальных системах: автореф. дисс. канд. соц. наук. Рос. академия гос. службы при Президенте РФ. - М., 1995.

218. Шерток Л. Непознанное в психике человека. М.: Прогресс, 1995.

219. Шпет Г. Г. Психология социального бытия. М.-Воронеж, 1996.

220. Эрриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996.

221. Юнг К. Г. Психологические типы. - М.: Универ ситетская книга, 1996.

222. Юнг К. Г. Конфликты детской души. - М., 1995.

223. Юнг К. Г. Аналитическая психология. Прошлое и настоящее. - М. 1995.

224. Юнг К. Г. Тевистокские лекции. - Киев, 1995.

225. Юнг К. Г. Аналитическая психология. - СПб., 1994.

226. Юнг К. Г. Проблема души нашего времени. - М.: Просвещение, 1993.

227. Якушин В. А. О связи психических состояний и свойств личности // Психические состояния. Ленинград. - Вып. 10. - С. 17-29.

228. Янг Дж. Одиночество, депрессия и когнитивная терапия: теория и ее применение // Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1989.

229. Ярошевский М. Г. Наука о поведении: русский путь. - М.-Воронеж, 1996.

230. Dan P. Me. Adams. Power Intimacy, and Life Story. (Personological Inquiries into Identity). - NewYork, London: The Guilford Press, 1988, 336 p.

231. Beck A. T. (1976) Cognitive therapy and the emo tional disorderders. - New York: International Universities Press.

232. Fromm-Reichmann F. (1959) Loneliness. Psychiatry, 22,1-15.

233. Lopata H. Z. (1969) Loneliness: Forms and compo nents. // Social Problems, 17, 248-262.

234. Moustakas С. Е. (1975). Portraits of loneliness and love. Englewood Cliffs. - N. J.: Prentice-Hall.

235. Risman D., Denney R. & Glazer N. (1950) The lone ly crowd. - New Haven: Yale University Press.

236. Rogers С (1973) The lonely person and his experiens in encounter group // С Rogers on encounter groups. - N. Y, 1970.

237. Rogers С (1961, 3) The loneliness of contemporary man as seen in «the case of Ellen West» // Annals in Psychiatry.

238. Sullivan H. S. (1953) The interpersonal theory of psychiatry. - New York: Norton.

239. Zilboorg G. (1938) Loneliness // Atlantic Monthly, January 1938, 45-54.