Студопедия — Техническое описание и инструкция по работе с генератором сигналов SFG-2010
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Техническое описание и инструкция по работе с генератором сигналов SFG-2010






 

Генератор сигналов предназначен для выдачи высокоточного по частоте сигнала с высоким разрешением.

Основные технические характеристики:

· частотный диапазон сигнала 0,1Гц ¸10МГц;

· формы сигнала:

- синусоидальный;

- треугольный;

- пилообразный;

- прямоугольный;

· возможность регулировки асимметрии формы сигнала;

· добавление постоянного смещения;

· 2-ступенчатый аттенюатор (-20дБ x 2) с плавной регулировкой;

· функция внешнего управления частотой;

· регулируемый ТТЛ/КМОП - выход;

· цифровой дисплей, встроенный 6-разрядный частотомер для измерения внутренней и внешней частот;

· линейное или логарифмическое свипирование;

· внутренняя/внешняя АМ/ЧМ - модуляция.

 

 

Рис.П2.1. Внешний вид генератора сигналов SFG-2010

Подготовка прибора к работе:

- проверить напряжение питания и подсоединить генератор к сети с помощью шнура питания;

- нажать на кнопку включения прибора, на дисплее высветится индикация всех режимов;

- одновременно нажать кнопки «Shift» и «1» («Shift+1») для установки заводских настроек.

Установка частоты:

- убедиться в том, что дисплей находится в режиме Duty Off;

- набрать требуемое значение частоты, используя клавиши, ® и поворотный переключатель для настройки частоты;

- выбрать требуемую единицу измерения для окончания ввода.

Настройка амплитуды и ослабления:

- вращать ручку (15) для получения необходимой амплитуды;

- если необходимо дополнительное ослабление выходного сигнала, поднимите ручку (15) для ввода ослабления 20дБ или нажмите «Shift+8» для ввода дополнительного ослабления 20дБ. При этом загорится индикатор (9).

Настройка сохранения профилей:

Для сохранения настроек прибора (частота и скважность) в памяти под номерами 0…9 используется функция сохранения:

- нажать «Shift+6»;

- набрать номер ячейки памяти, в которой сохраняется профиль.

Настройка вызова профиля:

Для вызова настроек (частота и скважность), сохраненных в памяти прибора используется функция вызова профиля:

- нажать «Shift+3»;

- набрать номер ячейки памяти, из которой воспроизводится профиль.

Вспомогательные функции:

- «Shift+0» - включает вход на задней панели прибора для модуляции внешним сигналом;

- «Shift+1» - включает режим измерения внешней частоты;

- «Shift+2» - вызывает заводские настройки прибора;

- «Shift+3» - вызывает настройки из памяти;

- «Shift+4» - включает режим ЧМ;

- «Shift+5» - включает режим ГКЧ;

- «Shift+6» - сохраняет настройки в память;

- «Shift+7» - включает режим установки скважности;

- «Shift+8» - включает аттеньюатор 20дБ;

- «Shift+9» - включает ТТЛ/КМОП сигнал на выходе(14);

- «Shift+.»- включает режим АМ;

- «Shift+МГц» - для коррекции предыдущего неправильно введенного значения.


Приложение 3

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 597. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия