Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №2. Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по виброакустическому каналу





Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по виброакустическому каналу

 

Занятие:Использование активных методов защиты защищаемого помещения от утечки речевой информации, образуемых за счет возбуждения структурных волн в инженерно - строительных конструкциях здания

 

2.1. Цели и учебные вопросы:

Цели лабораторной работы:

1. Ознакомиться с возможностью перехвата конфиденциальной речевой информации из помещений по виброакустическому (структурному) каналу утечки информации.

2. Изучить критерии защиты защищаемого помещения от утечки информации по виброакустическому (структурному) каналу.

3. Ознакомиться с возможными типами помех, используемых в активных способах защиты.

4. Изучить способы создания помех с помощью фонемного клонера.

5. Получить практические навыки:

· по работе с измерителем шума и вибраций типа ВШВ-003-М2 при определении параметров акустических и виброакустических сигналов;

· по проведению анализа полученных результатов и разработке предложений по повышению уровня защищенности защищаемого помещения с использованием активных методов.

· по практическому использованию комплекса виброакустической защиты «Фазан».

Учебные вопросы:

1. Исследование возможности утечки речевой информации из защищаемого помещения по виброакустическому каналу.

2. Изучение критериев защиты ЗП от утечки информации по виброакустическому (структурному) каналу.

3. Активные методы защиты речевой информации от утечки по виброакустическому каналу.

Учебная группа: студенты 4 курса - 0,5 учебной группы (12-15 человек).

Время: 2 учебных часа.

Место: Лаборатория «Технические средства обеспечения безопасности»

Учебное и материальное обеспечение:

А) Используемые технические средства:

· магнитофон с записанными шумовыми сигналами;

· активный акустический излучатель;

· измеритель шума и вибраций типа ВШВ-003-М2;

· преобразователь пьезоэлектрический виброизмерительный ДН-3-М1;

· магнитофон с записанным речевым тестом;

· комплекс активной защиты «Фазан»;

· персональный компьютер и LCD - проектор.

Б) Литература:

· Халяпин Д.Б. «Защита информации. Вас подслушивают? Защищайтесь», М., Изд-во Школа охраны «Баярд», 2004г.

· Покровский Н.Б. «Расчёт и измерение разборчивости», М., Связьиздат, 1962г.

· Бузов Г. Б., Калинин С.В., Кондратьев А.В. «Защита от утечки информации по техническим каналам», М. Изд. Горячая линия-Телеком. 2005г.

· Акустика. Справочник. Под общей редакцией Сапожкова А.М., М., Радио и связь 1989г. 336с.

· Материалы лекции по теме.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия