Студопедия — Лабораторная работа №2. Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по виброакустическому каналу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №2. Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по виброакустическому каналу






Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по виброакустическому каналу

 

Занятие:Использование активных методов защиты защищаемого помещения от утечки речевой информации, образуемых за счет возбуждения структурных волн в инженерно - строительных конструкциях здания

 

2.1. Цели и учебные вопросы:

Цели лабораторной работы:

1. Ознакомиться с возможностью перехвата конфиденциальной речевой информации из помещений по виброакустическому (структурному) каналу утечки информации.

2. Изучить критерии защиты защищаемого помещения от утечки информации по виброакустическому (структурному) каналу.

3. Ознакомиться с возможными типами помех, используемых в активных способах защиты.

4. Изучить способы создания помех с помощью фонемного клонера.

5. Получить практические навыки:

· по работе с измерителем шума и вибраций типа ВШВ-003-М2 при определении параметров акустических и виброакустических сигналов;

· по проведению анализа полученных результатов и разработке предложений по повышению уровня защищенности защищаемого помещения с использованием активных методов.

· по практическому использованию комплекса виброакустической защиты «Фазан».

Учебные вопросы:

1. Исследование возможности утечки речевой информации из защищаемого помещения по виброакустическому каналу.

2. Изучение критериев защиты ЗП от утечки информации по виброакустическому (структурному) каналу.

3. Активные методы защиты речевой информации от утечки по виброакустическому каналу.

Учебная группа: студенты 4 курса - 0,5 учебной группы (12-15 человек).

Время: 2 учебных часа.

Место: Лаборатория «Технические средства обеспечения безопасности»

Учебное и материальное обеспечение:

А) Используемые технические средства:

· магнитофон с записанными шумовыми сигналами;

· активный акустический излучатель;

· измеритель шума и вибраций типа ВШВ-003-М2;

· преобразователь пьезоэлектрический виброизмерительный ДН-3-М1;

· магнитофон с записанным речевым тестом;

· комплекс активной защиты «Фазан»;

· персональный компьютер и LCD - проектор.

Б) Литература:

· Халяпин Д.Б. «Защита информации. Вас подслушивают? Защищайтесь», М., Изд-во Школа охраны «Баярд», 2004г.

· Покровский Н.Б. «Расчёт и измерение разборчивости», М., Связьиздат, 1962г.

· Бузов Г. Б., Калинин С.В., Кондратьев А.В. «Защита от утечки информации по техническим каналам», М. Изд. Горячая линия-Телеком. 2005г.

· Акустика. Справочник. Под общей редакцией Сапожкова А.М., М., Радио и связь 1989г. 336с.

· Материалы лекции по теме.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия