Студопедия — НАГРЕВАТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАГРЕВАТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ






 

Исходные материалы

1. Производственное здание:

- название (назначение)

- высота, м

- длина, м

- ширина, м

2. Характеристика отопительной системы:

- вид отопления

- тип нагревательного прибора

- материал нагревательного прибора

- температура нагревательного прибора на входе, оС

- температура нагревательного прибора на выходе, оС

3. Характеристика теплоносителя:

- расход теплоносителя, кг/ч

- температура теплоносителя, оС

- температура конденсата, оС

- количество возвращаемого в котел конденсата, %

- продолжительность отбора теплоносителя на технологические потребности, ч

4. Ввозимые материалы:

- название

- масса (в течение рабочего дня), кг

- время нагрева до температуры помещения, ч

5. Условия труда:

- сезон года

- категория выполняемых работ

- кратность воздухообмена в помещении, 1/ч

- продолжительность функционирования вентиляции (в течение рабочего дня), ч

Задание

1. Ознакомиться с назначением, классификацией и устройством центрального отопления зданий и помещений производственного назначения.

2. Изучить методику расчета теплопотерь и потребного количества нагревательных приборов.

3. Рассчитать величину теплопотерь и потребное количество нагревательных приборов в производственном помещении согласно исходным данным к работе.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.043 сек.) русская версия | украинская версия