Студопедия — Шкала и критерии оценки знаний при проведении текущего контроля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала и критерии оценки знаний при проведении текущего контроля






(практические занятия, лекции, СРС)*

№№ пп Критерии выполнения Отлично 90-100 баллов Хорошо 75-89 баллов Удовлетвори-тельно 50-74 балла Неудовлетво- рительно 10-49
  Посещение занятия обязательное обязательное обязательное обязательное
  Уровень под-готовки по вопросам для самоподго-товки Усвоение прог-раммного мате-риала полное, не допущено ника-ких ошибокпроявлено ориги-нальное мышление Программный материал усвоен не ниже, чем на 75%, не допу-щено грубых ошибок при ответе Программмный материал освоен не менее чем на 50% Допущены неприн-ципиальные неточ-ности или принци-пиальные ошибки, исправленные сту-дентом с помощью преподавателя Не освоил более полови-ны программ-много материа-ла, в ответах допустил принципиаль-ные ошибки
  Участие в обсуждении темы Активное Активное Участвует изредка Не участвует
  Количество правильно выполненных исследований, ответов на вопросы в СРС, тестов и т.д. 86- 100% 75-85% 60-74% менее 60%
  Самостоятель-ное выполне-ние заданий Самостоятельное выполнение 100% заданий Самостоятель-ное выполнение 75-89%заданий Самостоятельное выполнение50-74% заданий Самостоятель-ное выполне-ние менее 50% заданий
    Характер ошибок и неточностей, допущенных при выполнении заданий   Непринципиаль-ные неточности, исправленные самим студентом   Непринципиаль-ные неточности или принципи-альные ошибки, исправленные самим студентом   Непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправлен-ные студентом с помощью преподавателя   Грубые ошибки
  Литературные источники, использован-ные при само-подготовке по вопросам темы и выполнении СРС Учебники, руководства, монографии, источники из Интернета Учебники по ком. Нав. и другими психологическим дисциплинами, периодика, источники из Интернета Учебники по ком. Нав. и другими психологическим дисциплинами, рекомендованные преподавателем Учебники по ком. нав.,
  Составление заключения и рекомендаций Заключение построено самостоятельно на полном анализе всех данных, четко аргументировано Заключение построено с помощью преподавателя на полном анализе всех данных, отдельные вопросы требуют обоснования Затруднялся в систематизации материала, нуждался в помощи преподавателя Не смог систематизировать материал без помощи преподавателя
  Письменное оформление хода и результатов выполнения СРС В соответствии с требованиями В соответствии с требованиями Отдельные погрешности, не имеющие принципиального значения Оформление с ошибками, неполное
  Отсутствие на занятии (лекции) 0 баллов      
  Отсутствие СРС 0 баллов      
  наличие конс-пекта лекций и ответ на конт-рольные вопросы наличие конс-пекта и полный ответ на конт-рольные вопросы наличие конспекта и неполный ответ на контрольные вопросы наличие конспекта и отсутствие ответа на контрольные вопросы отсутствие конспекта и ответа на контрольные вопросы

* - Приоритетными при выведении оценки являются критерии № 2,4,5,6,8

- Для оценки СРС использовать критерии 2, 4-9, 11

- для оценки лекций использовать критерии 1, 10, 12

Таблица 2







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия