Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала и критерии оценки знаний при проведении текущего контроля





(практические занятия, лекции, СРС)*

№№ пп Критерии выполнения Отлично 90-100 баллов Хорошо 75-89 баллов Удовлетвори-тельно 50-74 балла Неудовлетво- рительно 10-49
  Посещение занятия обязательное обязательное обязательное обязательное
  Уровень под-готовки по вопросам для самоподго-товки Усвоение прог-раммного мате-риала полное, не допущено ника-ких ошибокпроявлено ориги-нальное мышление Программный материал усвоен не ниже, чем на 75%, не допу-щено грубых ошибок при ответе Программмный материал освоен не менее чем на 50% Допущены неприн-ципиальные неточ-ности или принци-пиальные ошибки, исправленные сту-дентом с помощью преподавателя Не освоил более полови-ны программ-много материа-ла, в ответах допустил принципиаль-ные ошибки
  Участие в обсуждении темы Активное Активное Участвует изредка Не участвует
  Количество правильно выполненных исследований, ответов на вопросы в СРС, тестов и т.д. 86- 100% 75-85% 60-74% менее 60%
  Самостоятель-ное выполне-ние заданий Самостоятельное выполнение 100% заданий Самостоятель-ное выполнение 75-89%заданий Самостоятельное выполнение50-74% заданий Самостоятель-ное выполне-ние менее 50% заданий
    Характер ошибок и неточностей, допущенных при выполнении заданий   Непринципиаль-ные неточности, исправленные самим студентом   Непринципиаль-ные неточности или принципи-альные ошибки, исправленные самим студентом   Непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправлен-ные студентом с помощью преподавателя   Грубые ошибки
  Литературные источники, использован-ные при само-подготовке по вопросам темы и выполнении СРС Учебники, руководства, монографии, источники из Интернета Учебники по ком. Нав. и другими психологическим дисциплинами, периодика, источники из Интернета Учебники по ком. Нав. и другими психологическим дисциплинами, рекомендованные преподавателем Учебники по ком. нав.,
  Составление заключения и рекомендаций Заключение построено самостоятельно на полном анализе всех данных, четко аргументировано Заключение построено с помощью преподавателя на полном анализе всех данных, отдельные вопросы требуют обоснования Затруднялся в систематизации материала, нуждался в помощи преподавателя Не смог систематизировать материал без помощи преподавателя
  Письменное оформление хода и результатов выполнения СРС В соответствии с требованиями В соответствии с требованиями Отдельные погрешности, не имеющие принципиального значения Оформление с ошибками, неполное
  Отсутствие на занятии (лекции) 0 баллов      
  Отсутствие СРС 0 баллов      
  наличие конс-пекта лекций и ответ на конт-рольные вопросы наличие конс-пекта и полный ответ на конт-рольные вопросы наличие конспекта и неполный ответ на контрольные вопросы наличие конспекта и отсутствие ответа на контрольные вопросы отсутствие конспекта и ответа на контрольные вопросы

* - Приоритетными при выведении оценки являются критерии № 2,4,5,6,8

- Для оценки СРС использовать критерии 2, 4-9, 11

- для оценки лекций использовать критерии 1, 10, 12

Таблица 2







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия