Тема 28. Города Казахстана во второй половине 15-17 вв.

1. Планировка городов и жилищ

1. Городское население

4. Архитектура

Основные понятия: хисар, махалла, Сауранская башня, мавзолеи.

Цель: Изучить развитие городов Казахстана во второй половине 15-17 вв.

Литература:

История Казахстана: народы и культуры. – А., 2000.

История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1996.

Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – А., 1994.

Вопросы для самоподготовки

1. Составьте кроссворд по теме

2. На какие составные части делился позднесредневековый город?

3. Какие социальные группы выдедляись среди городского насления?

4. Каковы особенности архитектурного построения города?

Тема 29-30. Духовная культура XV- XVII вв. (2 часа)

1. Устное народное поэтическое творчество

5. Письменная литература

6. Народные обычаи, обряды и традиции

7. Религиозные верования

Основные понятия: устное народное поэтическое творчество,письменная литература, народные обычаи, обряды и традиции

Цель: Раскрыть развитие духовной культуры XV- XVII вв

Литература:

История Казахстана: народы и культуры. – А., 2000.

История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1996.

Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – А., 1994.

Вопросы для самоподготовки

1. В чем своеобразие культуры казахского народа 16-17 вв.?

2. Дайте определение «духовная» и «материальная» культура?

3. Какие существовали жанры устного народного творчества?

4. Назовите жанры литературы

5. Какие направления развивались в музыкальном творчестве?

6. Каким образом религиозные верования наложили отпечаток на народные обычаи, обряды и традиции?

Планы семинарских занятий

Тема 1: Государства на территории Казахстана (VI-XII в.)

Цель:раскрыть политическую сущность развития раннесредневековых государств во взаимосвязи исторического развития государств Евразии

План:

2. Тюркский каганат: образование и политическая история

3. Западно-тюркский каганат: территория и этнический состав, общественное устройство государства, политическая история

4. Тюргешский каганат: образование, внешнеполитические отношения

Методические рекомендации:Используя предложенную литературу, выполните

ниже перечисленные задания: Используя карту, определите территории государств,

определите средневековые города и запомните их, хозяйственные особенности

государств на их территории, образование, расцвет, причины падения,

внешнеполитические отношения, общественное устройство

Литература:

1. История Казахстана: народы и культуры. – А., 2000.
2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1996.
3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.
4. Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – А., 1994.

Тема 2: Кыпчакское ханство

Цель:раскрыть особенности формирования на территории Казахстана раннеклассовых государств

План:

1. Образование и этническая история

2. Государственное устройство

3. Политическая история

Методические рекомендации: при подготовке необходимо обратить внимание на образование и этническую историю, на внешнюю и внутреннюю политику государства, уметь, используя карту, определять территорию государства, уметь анализировать и делать выводы.

Литература:

1. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. – А., 1989.

2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.1. – А., 1996.

3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Тема 3: Кидани

Цель:раскрыть сущность этнополитических процессов происходивших в государстве

План:

1. Происхождение киданей и этнический состав населения
2. Особенности в системе управления у киданей
3. Внешнеполитические отношения киданей

Методические рекомендации: при подготовке необходимо обратить внимание на

образование и этническую историю, на внешнюю и внутреннюю политику

государства, уметь, используя карту, определять территорию государства, уметь

анализировать и делать выводы.

Литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.1. – А., 1996.
2. История Казахской ССР. в 5-и томах. – Алма-Ата, 1979.
3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. – А., 1993.

Тема 4: Территория Казахстана в системе мировой цивилизации

Цель: раскрыть социально-экономические и культурные особенности развития раннесредневекового населения; показать самобытность и своеобразие тюркской цивилизации; рассмотреть особую роль Великого Шелкового пути

План:

1. Развитие городской культуры: специфика городской культуры юга Казахстана и Семиречья, хозяйство горожан, архитектурные памятники

1. Развитие торговли: экономические связи горожан и кочевников, Великий Шелковый путь

1. Развитие науки и духовной литературы: деятельность тюркоязычных ученых и литераторов, тюркские эпосы, тенгриантсво, распространение ислама; суфизм

Методические рекомендации: знать основные термины, показать значение

Великого Шелкового пути на развитие городской культуры, торговли, науки и

духовной литературы на территории Казахстана

Литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.1. – А., 1996.
2. История Казахской ССР. в 5-и томах. – Алма-Ата, 1979.
3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. – А., 1993.
4. Акишев К.А Байпаков К.М., Ерзакович Л.Б. Древний Отрар. – А., 1972.
5. Джанибеков У. Культура казахского ремесла. Алма-Ата, «Онер», 1982.

Тема 5: Казахстан в монгольскую эпоху

Цель:раскрыть цель и основные этапы монгольского завоевания

План:

1.Образование Монгольского государства

2. Завоевание Жетысу

3. Завоевание Хорезма

4. Образование улусов

Методические рекомендации: знать основные термины, подробно раскрыть

содержание образования Монгольского государства, политику правителя

Монгольской империи, уметь, используя карту, определять территорию улусов.

Литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.1. – А., 1996.

2. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

3. Греков Б.Д., Якубовский А.Ю. Золотая Орда и ее падение. – М., 1998.

4. Татаро-монголы в Азии и Европе. – М., 1977.

Тема 6: Золотая Орда: расцвет, ослабление и ее падение

Цель: раскрыть политическую историю и влияние государства на исторические события Евразии

План:

1. Территория и население
2. Внутренняя и внешняя политика Золотой Орды
3. Международные связи Золотой Орды. Влияние Золотой Орды на исторические события Евразии.

Методические рекомендации: знать основные термины, подробно раскрыть

содержание образования государства Улуг Улуса, политику правителей государства,

уметь, используя карту, определять территорию, более подробно рассмотреть

международные связи Золотой Орды. Влияние Золотой Орды на исторические

события Евразии

Литература:

1. Абусеитов М.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVII веках: история, политика, дипломатия. – А., 1998.
2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1996.
3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.
4. Греков Б.Д., Якубовский А.Ю. Золотая Орда и ее падение. – М., 1998.

Тема 7: Казахстан в XIV-XVI вв.

Цель:раскрыть политическую и социально-экономическое развитие Казахстана в

XIV-XVI вв. через рассмотрение основных исторических процессов государств:

Могулистана, Ногайской Орды и Сибирского ханства

План:

1. Могулистан: политическая история, государственно-административный строй

2. Ногайская Орда: политическая история, государственно-административный строй,

казахско-ногайские отношения

3. Сибирское ханство: политическая история, взаимоотношения Казахского и Сибирского ханств, борьба Кучума с Московским государством

4. Социально-экономическое развитие Казахстана XIV-XVI вв: хозяйство населения Казахстана, социальные группы и категории

Методические рекомендации: знать основные термины, подробно раскрыть историю

образования государств в результате распада Золотой Орды, показать политическую

 

историю, государственно-административный строй, социально-экономическое

развитие Казахстана XIV-XVI вв: хозяйство населения Казахстана, социальные группы

и категории

Литература:

1. Абдакимов А. История Казахстана. А., 2002.
2. Абусеитова М.Х. Казахстана и Центральная Азия в XV-XVII вв.: история, политика дипломатия. – А., 1998.
3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1997.
4. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.
5. Тынышпаев М. История казахского народа. А., 1998.

Тема 8: Основные этапы формирования казахской народности

Цель:раскрыть особенности формирования этнополитической общности в

Казахстане

План:

1. Основные этапы формирования казахской народности
2. Казахские жузы
3. Антропологическая характеристика казахов
4. Происхождение термина «қазақ»

Методические рекомендации: знать основные термины, более подробно

остановиться на антропологической характеристике казахов, используя

дополнительные источники, уметь определять основные этапы формирования

казахской народности

Литература:

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1997.
2. История Казахской ССР. В 5-и томах. – А., 1979.
3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. А., 1993.
4. История Казахстана: народы и культуры. А., 2001.
5. Тынышпаев М. История казахского народа. А., 1998.

Тема 9: Образование Казахского ханства

Цель:раскрыть исторические условия появления независимого казахского государства

План:

1. Предпосылки и причины образования Казахского ханства
2. Ход образования ханства. Жанибек и Керей
3. Политика казахских ханов во второй половине XV в.

Методические рекомендации: знать основные термины, показать, каковы были

предпосылки и причины образования Казахского ханства, нарисовать

исторический портрет Жанибека и Керея, раскрыть политику казахских ханов во

второй половине XV в.Уметь анализировать и делать выводы

Литература:

1. Абусеитова М.Х. Казахстана и Центральная Азия в XV-XVII веках: история, политика, дипломатия. А., 1998.
2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1997.
3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Тема 10: Казахское государство в последней трети XV-XVI вв.

Цель:раскрыть причины подъема в развитии ханства, определить особенности внешнеполитических отношений

План:

1. Расширение территорий. Возвышение ханства
2. Внешнеполитические отношения Казахского ханства в начале XVI в.
3. Внутриполитические события во второй четверти XVI в.
4. Казахско-монгольские отношения в 30-50 годы XVI в.

Методические рекомендации: знать основные термины, при подготовке

необходимо обратить внимание на образование и этническую историю, на

внешнюю и внутреннюю политику государства, уметь, используя карту,

определять территорию государства, уметь анализировать и делать выводы.

Литература:

1. Абусеитова М.Х. Казахстана и Центральная Азия в XV-XVII веках: история, политика, дипломатия. А., 1998.
2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1997.
3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Тема 11: Казахское ханство во второй половине XVI века

Цель:раскрыть политическую историю, в частности дипломатические отношения ханства

План:

1. Хакназар-хан – политика укрепления государства
2. Взаимоотношения с Шайбанидами в конце XVI в.
3. Формирование казахско-русских отношений
4. Военные события 1598-1599 гг.

Методические рекомендации: знать основные термины, используя литературу,

более подробно остановиться на характеристике положения Казахского ханства во

второй половине XVI века, показать начало формирования казахско-русских

отношений и подробно раскрыть военные события 1598-1599 гг.

Литература:

1. Абусеитова М.Х. Казахстана и Центральная Азия в XV-XVII веках: история, политика, дипломатия. А., 1998.
2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 4-х томах. Т.2. – А., 1997.
3. Кляшторный С.Г. Султанов Т.И. Летопись трех тысячелетий. – А., 1992.

Тема 12: Внутриполитическая обстановка и международное