Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысын компетенциясына сәйкес бағалау.





Тақырыбы Бағаланатын компетенциялар.
Білім Тәжірибе лік дағдылар Коммуникативтік дағдылар Құқықтық компетенциялар Өзіндік дамыту
  ҚР Денсаулық сақтау заңнамасы. Денсаулық сақтау жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың принциптері.       Презентация  
  Қарым-қатынастың принциптері мен науқастың жалпы тәжірибелік дәрігерден кеңес алу.       Дискуссия      
  Уақытша еңбекке жарамсызық қағазын толтыру қағидалары.     Дебаты          
  Скрининг бағдарламасын ұйымдастыру және жүргізу (сүт безінің, тік ішегінің рагы, артериялық гипертензия, жүректің ишемиялық ауруы, қант диабеті, глаукома, балалар скринингі).   Кіші топтарда жұмыс. Тапсырмаларды орындау. Орындалған тапсырманы қорғау.    
  ЖТД тәжірибесінде ғылыми-дәлелденген ақпараттарды іздеу арқылы дәлелді медицинаның принциптерін қолдану. Ауызша сұрау Презентация      

Ағымды бақылау. t- компетенцияны қалыптастырудың бағалау деңгейі.

t=(Z+N+K+P+S)/*n,мұнда

n – компетенцияға сәйкес тапсырмалардың саны.

Z: z1+z2+...+zn - білімнің бағасы.

N: n1+n2+…+nn – дағдылардың бағасы.

K: k1+k2+…+kn – коммуникативтік компетенцияларға баға.

P: p1+p2+…+pn – құқықтық компетенция.

S: s1+s2+…+sn – СӨЖ бағасы.

 

Аралық бақылау:5 сабақта тестілеу/ауызша сұрау түрінде коллоквиум.

 

Жіберу рейтингі – студенттің сағасының нәтижесі 60%-н кем емес, ол мына формуламен анықталады:

RD = (t+r)*0,6,мұнда

t - ағымдық бақылау.

r – аралық бақылау.

Соңғы бақылау – соңғы емтихан, 2 кезеңнен тұрады:

  1. Тестілеу – тест орталығында.
  2. ЖСҚБ (тәжірибелік дағдылар орталығында тәжірибелік дағдыларды тексеру).

 

Ed = (E1+ E2)/2 * 0.4, мұнда

E1 – емтиханның Iкезеңінің баллы.

E2 – емтиханның II кезеңінің баллы.

 

Консультация уақыты – оқу бөлімінің күнтізбесімен.

 

Соңғы бақылаудың уақыты – ОГ және КУП уүнтізбесімен семестр соңында.

 

Студенттің білімін бағалау жүйесі:

Бақылаудың әрбір кезеңінде (ағымды бақылау, аралық бақылау, СӨЖ және емтихан). Максимальды балл саны 100 баллды құрайды.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия