Студопедия — Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысын компетенциясына сәйкес бағалау.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысын компетенциясына сәйкес бағалау.






Тақырыбы Бағаланатын компетенциялар.
Білім Тәжірибе лік дағдылар Коммуникативтік дағдылар Құқықтық компетенциялар Өзіндік дамыту
  ҚР Денсаулық сақтау заңнамасы. Денсаулық сақтау жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың принциптері.       Презентация  
  Қарым-қатынастың принциптері мен науқастың жалпы тәжірибелік дәрігерден кеңес алу.       Дискуссия      
  Уақытша еңбекке жарамсызық қағазын толтыру қағидалары.     Дебаты          
  Скрининг бағдарламасын ұйымдастыру және жүргізу (сүт безінің, тік ішегінің рагы, артериялық гипертензия, жүректің ишемиялық ауруы, қант диабеті, глаукома, балалар скринингі).   Кіші топтарда жұмыс. Тапсырмаларды орындау. Орындалған тапсырманы қорғау.    
  ЖТД тәжірибесінде ғылыми-дәлелденген ақпараттарды іздеу арқылы дәлелді медицинаның принциптерін қолдану. Ауызша сұрау Презентация      

Ағымды бақылау. t- компетенцияны қалыптастырудың бағалау деңгейі.

t=(Z+N+K+P+S)/*n,мұнда

n – компетенцияға сәйкес тапсырмалардың саны.

Z: z1+z2+...+zn - білімнің бағасы.

N: n1+n2+…+nn – дағдылардың бағасы.

K: k1+k2+…+kn – коммуникативтік компетенцияларға баға.

P: p1+p2+…+pn – құқықтық компетенция.

S: s1+s2+…+sn – СӨЖ бағасы.

 

Аралық бақылау:5 сабақта тестілеу/ауызша сұрау түрінде коллоквиум.

 

Жіберу рейтингі – студенттің сағасының нәтижесі 60%-н кем емес, ол мына формуламен анықталады:

RD = (t+r)*0,6,мұнда

t - ағымдық бақылау.

r – аралық бақылау.

Соңғы бақылау – соңғы емтихан, 2 кезеңнен тұрады:

  1. Тестілеу – тест орталығында.
  2. ЖСҚБ (тәжірибелік дағдылар орталығында тәжірибелік дағдыларды тексеру).

 

Ed = (E1+ E2)/2 * 0.4, мұнда

E1 – емтиханның Iкезеңінің баллы.

E2 – емтиханның II кезеңінің баллы.

 

Консультация уақыты – оқу бөлімінің күнтізбесімен.

 

Соңғы бақылаудың уақыты – ОГ және КУП уүнтізбесімен семестр соңында.

 

Студенттің білімін бағалау жүйесі:

Бақылаудың әрбір кезеңінде (ағымды бақылау, аралық бақылау, СӨЖ және емтихан). Максимальды балл саны 100 баллды құрайды.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия