Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика





Испытуемые: студентка 3 курса факультета психологии, 20 лет, нормальный слух.

Оборудование и материалы. ПАО (программно-аппаратное обеспечение). Персональный компьютер для предъявления стимулов, проводная гарнитура, программное обеспечение, стимулы предъявлялись и сохранялись с помощью авторской программы Кремлева «Практика МГУ», для анализа данных и построения графиков использовалась программа SPSS Statistics.

Стимуляция: Стимулы представляли собой 5 различных звуковых сигналов, предъявляемых в парах по очереди. Эталоном являлся звуковой стимул с продолжительность, равной 900 мс. Использовалось 5 переменных стимулов, их длительность варьировалась от 600 мс до 1200 мс. Стимул изменялся с шагом 150 мс. Всего было составлено 5 разных пар стимулов, каждый из которых повторяется в серии одинаковое число раз (в данном случае 20). Место стандартного и переменного стимулов в паре, а также длительность переменного стимула изменялось в случайном порядке.

Процедура: Процедура состоит из последовательного предъявления стимульных пар, в в каждой из которых один стимул имеет постоянную длительность (стандартный), а второй (сравниваемый) может отличаться от него в ту или иную сторону.

Всего было 5 пар стимулов, каждая пара повторялась в серии 20 раз. Межстимульный интервал – 500мс. Если испытуемый не дал ответа в прошедшей пробе, то предъявление стимульной пары повторяется. В каждой из этих серий испытуемым предъявляется 150 проб (по 30 предъявлений каждого переменного стимула). После каждой серии делается 2-3 минутный перерыв.

Было проведено три серии предъявлений с разными инструкциями:

1. Нейтральная инструкция- испытуемый должен давать ответы согласно своим впечатлениям (больше, меньше, равно).

2. Либеральная инструкция содержала рекомендацию к использованию ответа «равно»- необходимо относить все ощущения равенства или сомнения в сравнении стандартного и переменного стимулов; ответы «больше» и «меньше» нужно давать лишь при большой уверенности в разнице стимулов.

3. Жесткая инструкция содержала рекомендацию «использовать ответ «равно» лишь в крайнем случае» -испытуемый должен пользоваться этой категорией в тех редких случаях, когда, несмотря на все усилия, он не способен различить сигналы по длительности.

Для каждой пары от испытуемого требовалась сравнить длительность звуковых сигналов и определить, длительность какого звука дольше и ввести свой ответ. Для ввода ответа использовались клавиши 1 2 3, и или стрелки налево, направо или вниз. Если испытуемый считал, что продолжительнее первый стимул, он должен был нажать цифру 1 или стрелку влево ←, если он считал, что продолжительнее второй стимул – нажать цифру 2 или стрелку вправо→, если же испытуемый считал, что стимулы равны по длительности, он должен был нажать клавишу 3 или стрелку вниз ↓.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия