Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ситуационные задачи. 1. В травпунк доставлен ребенок 5 лет





1. В травпунк доставлен ребенок 5 лет. Во время купания мама обнаружила на волосистой части головы клеща. Об-но: состояние удовлетворительное. Тоны сердца ясные, ритмичные. Пульс 69 в 1 минуту. В легких везикулярное дыхание. В теменной области справа клещ размером около 0,3 см. Мама смазала место локализации клеща маслом. Дальнейшие ваши действия?

A. Подождать когда клещ отпадет

B. Извлечь клеща пинцетом

C. Ничего не делать

D. Сделать разрез и извлечь клеща

E. Выдавить клеща

 

2. Женщина 26 лет ела виноград.. Внезапно почувствовала резкую боль в горле. Через несколько минут появилось затрудненное дыхание. При осмотре задняя стенка глотки гиперимирована, отечна, дыхание шумное. АД 100/70 мм.рт.ст., в легких жесткое дыхание, хрипов нет. Ваш предварительный диагноз?

A. Пищевая аллергия

B. Инсектная аллергия, отек гортани

C. Инсектная аллергия, анафилактический шок

D. Инсектная аллергия Крапивница

E. Инороднее тело гортани

 

3. Туриста укусил тарантул. На месте укуса возникла интенсивная боль, гиперемия кожи, выраженный отек и парестезии.

Первая помощь, необходимая в данном случае.

A. наложение жгута проксимальнее зоны укуса

B. отсасывание яда из очага поражения

C. охлаждение места укуса

D. обмывание пострадавшего участка кожи керосином, затем мылом

E. прикладывание активированного угля к укушенной зоне

 

4. Ребенка 10 лет в степи ужалила в ступню гадюка. Ребенок возбужден от страха и боли. При оказании неотложной помощи возможны все нижеперечисленные действия, КРОМЕ:

A. наложения жгута

B. иммобилизации конечности

C. надреза кожи в зоне ранок от ядовитых зубов и отсасывание яда

D. прикладывания холода

E. промывания раны водкой

 

5. Молодого мужчину 2 недели назад укусил клещ. В лечебное учреждение не обращался. вчера появились жалоба на головную боль, тошноту, рвоту, мышечная слабость. Объективно состояние тяжелое, температура тела 39.6, симптом «свисающей головы». Ваш диагноз?

A. Менингит

B. Арохноидит

C. Эпидемический энцефалит

D. Клещевой энцефалит

E. миелит

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1965. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия