Студопедия — Неионизирующие электромагнитные излучения: поня­тие, классификация. Механизмы биологического действия электромагнитных полей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Неионизирующие электромагнитные излучения: поня­тие, классификация. Механизмы биологического действия электромагнитных полей.






Неионизирующие излучения являются одним из самых мощных экологических факторов, действующих на человека. Это связано со следующими обстоятельствами:

• в силу развития цивилизации, повышения благосостояния на­селения интенсивность электромагнитного излучения увеличи­вается в 10 раз каждые 15 лет;

• неионизирующие излучения действуют на все слои общества, включая новорожденных детей, беременных женщин, стариков и больных людей;

• электромагнитное воздействие имеет непрерывный характер, т.е. действует на человека фактически круглосуточно.

Последние годы всю совокупность электромагнитных полей име­нуют электросмогом.

Электромагнитное поле (ЭМП) — это особая форма материи, по­средством которой осуществляется взаимодействие между элек­трическими заряженными частицами. Физические причины су­ществования электромагнитного поля связаны с тем, что изме­няющееся во времени электрическое поле (£) порождает маг­нитное поле (Н), а изменяющееся магнитное - вихревое элек­трическое поле: обе компоненты Е и Н, непрерывно изменяясь, возбуждают друг друга. ЭМП неподвижных или равномерно движущихся заряженных частиц неразрывно связано с этими частицами. При ускоренном движении заряженных частиц ЭМП «отрывается» от них и существует независимо в форме электро­магнитных волн, не исчезая с устранением источника (напри­мер, радиоволны не исчезают и при отсутствии тока в излучив­шей их антенне).

Электромагнитные волны характеризуются длиной волны -λ, (лямбда) и частотой – ƒ.

Международная классификация электромагнитных волн по час­тотам: Крайне низкие(3-30Гц)

Сверхнизкие(30-300Гц)

Инфранизкие(0,3-3кГц)

Очень низкие(3-30кГц)

Низкие(30-300кГц)

Средние(0,3-3МГц)

Высокие(3-30МГц)

Очень высокие(30-300МГц)

Ультравысокие(0,3-3ГГц)

Сверхвысокие(3-30ГГц)

Крайне высокие(30-300ГГц)

Гипервысокие(300-3000ГГц)

Для практических целей выделяют низкочастотный (3-3000 Гц), среднечастотный (0,3-3 МГц) и высокочастотный диапазоны (свыше 3 МГц).

Важная особенность ЭМП - это деление его на так называемую «ближнюю» и «дальнюю» зоны.

Электромагнитные волны по-разному взаимодействуют с тка­нями человеческого организма. Так, частоты до 10 МГц почти полностью проходят через человеческое тело. Эксперименталь­ные данные свидетельствуют о высокой биологической активно­сти ЭМП во всех частотных диапазонах. При относительно высо­ких уровнях облучающего поля ведущим является тепловой ме­ханизм воздействия. При относительно низком уровне облучения принято говорить о нетепловом, или информационном, харак­тере действия на организм. На биологическую реакцию влияют следующие параметры ЭМП: интенсивность, частота, продолжи­тельность облучения, сочетание частот ЭМП, периодичность действия. Выделяют три механизма действия ЭМП: мелатонино­вый, туннелирующий, резонансный.

Мелатониновый механизм связан с функционированием эпифиза или шишковидной железы. Эта железа вырабатывает гормон ме­латонин и ответственна за ход «биологических часов». Электро­магнитное и особенно магнитное поле уменьшают выработку ме­латонина, что влияние на функционирование эндокринной сис­темы и на организм в целом.

Человеческий организм состоит из токопроводящих тканей (нервная) и жидкостей. В силу этого тело человека в целом, а также его отдельные части представляют собой резонаторы, т.е. антенны. Резонансная частота человеческого организма или его частей для целой длины волны F может быть рассчитана по фор­муле:

F=C / L / 100000, где С-скорость света в вакууме, м/c; L-длина тела человека или его частей, м. Например, диаметр головы взрослого равен 17-19см, ребенка 5 лет-16см. Из-за этого го­лова взрослого и особенно ребенка яв­ляется антенной для час­тот, применяемых в технологиях сотовой связи.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия