Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего и итогового контроля знаний по дисциплине





Учебный цикл (блок) по основной образовательной программе (ООП):

Б.2. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Общая трудоемкость (в часах) 72 часов, из них:

  • аудиторные занятия 36 часов
  • самостоятельная работа 36 часов

Форма аттестации: зачет

Код дисцип­лины Период по учебному графику по учебному графику Промежуточная аттестация Всего зачетов и экзаменов     Текущий контроль
Виды Сроки Формы Сроки
Очная форма обучения
*** 2 курс, 2 семестр Контрольная работа, Тестирование Март, апрель, май май зачет - 1 Устный опрос на каждом занятии

7. Учебно-тематический план дисциплины

 

темы Наименование разделов и тем Всегочасов (общая трудоем-кость) Аудиторные занятия Самостоя-тельная работа студента
лекции семинары
     
1.   Развитие экологических представлений людей     -  
2.   Современное экологическое знание        
3.   Становление социальной экологии     -  
4.   Этапы развития социальной экологии        
5.   Экологическое сознание        
6.   Среда человека и ее элементы        
7.   Взаимоотношение человека и окружающей среды        
8.   Социопатия как конфликт между человеком и пириродой        
9. Биосфера и ноосфера        
10. Демографический кризис и экологическая безопасность        
11. Итого:        
           
           

Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий

 

Тема 1.Развитие экологических представлений людей. Экология как часть биологии. Объект, предмет, основные понятия экологии. Экологические представления людей в древние времена, в эпоху античности. Эпоха Возрождения, Леонардо да Винчи. Эпоха Великих географических открытий, Христофор Колумб, Васко да Гама Фернант Магеллан. Гелиоцентрическая модель мира, Николай Коперник, Джордано Бруно. Изучение звездного мира Галилео Галилей, Исаак Ньютон. Цель науки по Френсису Бэкону. Изучение мелких объектов, Захарий Янсен, Роберт Гук. Эволюционная концепция Жана Батиста Ламарка. "Опыт о законе народонаселения" Роберта Мальтуса. Теория происхождения видов Чарльза Дарвина, Френсис Гальтон. Эрнст Геккель предложил термин "экология".

 

 

Тема 2. Современное экологическое знание. Понятие "экосистема". Популяция и ее экологическая ниша. Абиотические и биотические факторы. Диапазон толерентности. Трофические цепи. Основные типы взаимодействия между популяциями. Динамика численности популяции. Структура популяции (агрегация и изоляция). Динамика экосистем, сукцессия. Гомеостаз и закономерности видового разнообразия. Потоки энергии в биосфере, энтропия, правило 10% процентов.

 

 

Тема 3. Cтановление социальной экологии. Антропогенные экосистемы (эксплуатация природных экосистем, агроценозы (сельское хозяйство), урбанизированные территории). Отрицательные антропогенные воздействия на природу (ПДК, токсичность). Географическая школа в социологии. Ш.Монтескье, Л.И.Мечников. К.Маркс о влиянии географических факторов на различные аспекты жизнедеятельности общества. Всемирный конгресс социологов в Варне (1970 год). Основные вопросы, стоящие перед социальной экологией.

 

 

Тема 4. Этапы развития социальной экологии (эмпирический, модельный и глобально-политический). Р.Карлсон "Безмолвная вселенная". Римский клуб, Аурелио Печчеи, модели мира ("Мир-2", "Мир-3") Форрестера, Медоуза. Концепция "органического роста" Месарович-Пестель. Международные конференции по окружающей среде и развитию. Комиссия по устойчивому развитию доклад "Наше общее будущее". Документы, принятые на конференции в Рио-де-Жанейро, Повестка дня на 21 век, Рамочная конвенция по проблемам изменения климата, Декларация по окружающей среде и развитию. Позиция антиэкологистов (Джон Берлау, Бьорн Ломборг). Экономические и правовые механизмы рационального природопользования (платное природопользование, экологические налоги, экоменеджемент и др.). Экологическая безопасность.

 

 

Тема 5. Экологическое сознание. Три параметра экологического сознания. Экологическое сознание в архаическую эпоху. Античность, Средневековье (ответ на обвинение, брошенное христианству)и Новое время. Современное антропоцентрическое экологическое сознание. Новое экологическое сознание: инвайроментальный консервационизм, экологизм, универсальная этика, биоцентризм. Русский космизм, ТЭЗ, экологический гуманизм. Новое экоцентрическое сознание. Этапы развития экологического сознания у современных людей и его цикличность.

 

 

Тема 6. Среда человека и ее элементы. Понятие "среда человека", ее природный и общественный компонент. Компоненты среды человека по Н.Ф.Реймерсу: природная, квазиприродная, артеприродная, социальная. Экология жизненной среды (социально-бытовая, трудовая, рекреационная). Болезни цивилизации и их профилактика у городских жителей. Благоприятная жилищная среда. Активный и пассивный отдых.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия