Операционный компонент (навыки и умения)

· формировать навыки мануального обследования пульмонологического больного, проведения перкуссии и аускультации легких;

· формировать навыки интерпретации результатов параклинического обследования больного;

· формировать распознавание острых заболеваний дыхательных путей (бронхит, бронхиолит, пневмония);

· формировать распознавание хронических заболеваний дыхательных путей (хронический бронхит; хронический бронхиолит);

· формировать распознавание аллергических заболеваний дыхательных путей (аллергические заболевания дыхательных путей; бронхиальная астма);

· формировать распознавание наследственного заболевания дыхательных путей (муковисцидози.т.д.);

· формировать распознавание врожденных пороков развития бронхолегочной системы у детей (синдром Виьлямса-Кэмпбэла, синдром Мунье-Куна, врожденная лобарная эмфизема);

· формировать составлениеалгоритма дифференциального диагноза заболеваний органов дыхания у детей;

· формировать навыки обоснованного выбора этиопатогенетического лечения ребенка с заболеваниями органов дыхания;

· формировать основные принципы профилактики заболеваний органов дыхания;

· формировать применение правовых документов, регламентирующих деятельность педиатра