Заняття 10. (семінар-пресконференція)

(семінар-пресконференція)

За результатами семінарських занять студент повинен вміти:

Формулювати сутнісні та змістовні риси категорій діяльності.

Класифікувати види економічної діяльності.

Оцінювати практичне значення основних видів діяльності.

Визначати місце і роль суспільного поділу праці в еволюційному розвитку економічних систем.

Орієнтуватись в етапах розвитку, рівнях та організаційно – економічних формах суспільного поділу праці.

Характеризувати переваги та недоліки міжнародного поділу праці.

Формулювати проблеми, що пов‘язані із міжнародною економічною діяльністю.

Питання для обговорення (теоретичні питання):

1. Економічна діяльність та її види.

2. Суспільний поділ праці як чинник еволюційного розвитку економічних систем.

3. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність.

Дискусійні питання:

1. У чому полягає сутність поняття «духовне виробництво»?

2. Які негативні наслідки міжнародного поділу праці?

3. Який зв‘язок між НДДКР і масовим виробництвом?

4. Які галузі економіки України є найбільш привабливими для іноземних інвестицій і чому?

5. Охарактеризуйте основні переваги ВЕЗ.

6. Яким чином міжнародна економічна діяльність сприяє створенню «другої економіки»?

7. Які мотиви створення спільних підприємств?

Практичні питання:

1. Виявлення практичного значення видів виробничої діяльності (по кожному виду окремо).

2. Оцінка (за визначеною системою показників) участі країни (на вибір) у міжнародному поділі праці.

Аудиторна та позаудиторна робота:

1. Підготовка доповідей.

2. Проблемна бесіда.

3. Експрес – контроль.

4. Тестування.

Ключові поняття: економічна діяльність, виробнича діяльність, науково – дослідна діяльність, проектно – конструкторська діяльність, інвестиційна діяльність, інноваційна діяльність, суспільний поділ праці, міжнародний поділ праці, міжнародна економічна діяльність.

Інформаційне забезпечення: