Тема №2. Світова та вітчизняна вища освітаКафедра українознавства, культури та документознавства Плани семінарських занять з дисципліни «Університетська освіта» Затверджено на засіданні кафедри українознавства, культури та документознавства від 19 вересня 2013 протокол № 1 Завідувач кафедри_________ Н.К. Кочерга
ПОЛТАВА 2013 Тема №1. Державна політика України в галузі освіти.
1. Конституція України про освіту, включаючи вищу. 2. Закони України «Про освіту», «Про вищу освіту». 3. Суть, соціальний зміст, функції вищої освіти. Відмінність вищої освіти від середньої. 4. Сучасний стан та проблеми реформування вищої освіти в країнах СНД, Україні. Список рекомендованої літератури 1. Вища освіта України і Болонський процес. Навчальний посібник. - Тернопіль: Навчальна книга. – 2004. – С.382. 2. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. – К.: Науково-метод. центр вищої освіти. - 2004. - 26 С. 3. Національна модель розвитку науки й освіти у контексті європейської інтеграції // Журнал європейської економіки. – 2003. - Том 2(4). –с.486-497. 4. Болонський процес: проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу // Матеріали Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції 20-21 лютого 2004 р. м. Київ. – К.: Європейський університет. - 2004. - 196 с. 5. ВНЗ України – в зоні Європейської вищої освіти (Шлях України до Болонського процесу) // Освіта України. – 2004. - 18 травня. –С.3. 6. Европейское и украинское образование – где точки единения? // Персонал.-2004. - №3. - с.5-7. 7. Ми маємо бути зрозумілими Європі, а Європа – нам // Освіта України. –2005. - №18. – 4 березня. – С.8. 8. Жук Ю. Треба вміти дивитися у вічі, або в Болонський процес слід входити з українським позитивним досвідом, враховуючи реалії // Освіта. - 2005.- №12. - 16-23 березня. - С.4-5. 9. Болонський процес і вища освіта Полтавщини // Полтавський вісник. - 2007.-№25. - 22 червня.-С.24. Тема №2. Світова та вітчизняна вища освіта 1. Історія виникнення університетів світу (Болонський, Сорбона, Кембрідж та ін.). 2. Історія виникнення вищої освіти в Україні (Києво-Могилянський колегіум (академія). 3. Створення Львівського, Харківського, Київського університетів. 4. Сучасна університетська освіта в країнах світу (Італія, Франція, Німеччина, Великобританія, США, Канада).
Список рекомендованої літератури 1. Вища освіта в Україні. Навчальний посібник. За ред.:Кременя В.Г., Ніколаєнка С.М. - К.: Знання. - 2005. – С.327. 2. Кремень В.Г.Освіта і наука України: шляхи модернізації (Факти, роздуми, перспективи). – К: Грамота. – 2003. - С.216. 3. Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору // Вища школа.-2004.-№1.-С.50-62. 4. Корсак К.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів ∕ За заг. ред. проф. Щокіна Г.В.: Монографія. – К.: МАП-МКА, 1997. – 208 с. 5. Нова філософія економічної освіти//Освіта України.-2004.-16 квітня.-С.5. 6. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю//Проблеми освіти.-К.:2004.-Вип.37.-С.3-21. 7. Клепко С.Ф. Філософія освіти в Європейському контексті. – Полтава.- 2006.-С.327. 8. Рыжкова Н.В.Присоединение России к Болонскому процессу и совершенствование учебного процесса//Информатика и образование: Ежемесячный научно-методический журнал. –2007.- №6.-С.14-16. 9. Додаток А.Концепція вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу//Вища школа.-2005.-№6.-С.44-48
|
