Личностные результаты:
- интерес к познанию мира природы;
- потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;
- осознание места и роли человека в биосфере;
- преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.
- принятие обучающимися правил здорового образа жизни;
- развитие морально-этического сознания;
- получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Метапредметные результаты:
- овладение начальными формами исследовательской деятельности;
- опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
- опыт социальной и межкультурной коммуникации;
- формирование коммуникативных навыков.
Оборудование для кабинета:
Карты области (географическая, политическая, растительность области); гербарии, микроскопы, чучела птиц, определители насекомых, птиц, проектор, интерактивная доска, ноутбук, диски с научными фильмами о природе. Методические пособия для обучающихся.
Тематический план для 5 класса
| №
| Название темы
| Всего часов
| Теория
| Практика
|
| Введение (1 час)
|
|
| Значение гуманизма и патриотизма в наше время
|
|
|
|
|
| Всего
|
|
| |
| Богатство нашего родного края (4часов)
|
|
| Полезные ископаемые.
|
|
|
|
|
| Географическое положение Кемеровской области
|
|
|
|
|
| Природно-климатические особенности Кемеровской области
|
|
|
|
|
| Водное богатство Кузбасса
|
|
|
|
|
| Всего:
|
|
| |
| Каждой улице свое имя (1 часа)
|
|
| Чьи имена носят улицы нашего города?
|
|
|
|
|
| Всего:
|
|
| |
| Загадочный мир микроорганизмов (1 часа)
|
|
| Заболевания, вызванные микроорганизмами
|
|
|
|
|
| Всего:
|
|
| |
| Растения нас окружающие (15часов)
|
|
| Царство Грибы. Общая характеристика.
|
|
|
|
|
| п/царство Низшие грибы Общая характеристика.
|
|
|
|
|
| п/царство Высшие грибы Общая характеристика
|
|
|
|
|
| Отд. Сумчатые грибы. Значение в природе и в жизни человека
|
|
|
|
|
| Отд. Шляпочные грибы. Съедобные и лекарственные формы.
|
|
|
|
|
| Отд. Несовершенные грибы. Общая характеристика
|
|
|
|
|
| Отд. Водоросли. Общая характеристика
|
|
|
|
|
| Водоросли Кемеровской области
|
|
|
|
|
| Отд. Лишайники. Общая характеристика
|
|
|
|
|
| Лишайники Кемеровской области. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Отд. Мхи. Общая характеристика
|
|
|
|
|
| Моховая растительность Кемеровской области. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Отд. Папоротники. Общая характеристика и значение в природе
|
|
|
|
|
| Отд. Голосемянные. Общая характеристика и значение в природе
|
|
|
|
|
| Отд. Цветковые растения. Общая характеристика и значение в природе
|
|
|
|
| | Всего:
|
|
|
|
| Животные нашей области (12 часов)
|
|
| Черви. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Моллюски. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Ракообразные. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Паукообразные. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Насекомые. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Рыбы. Основные виды, обитающие в реках области.
|
|
|
|
|
| Амфибии и их значение в жизни человека и в природе
|
|
|
|
|
| Рептилии. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Птицы Кемеровской области
|
|
|
|
|
| Млекопитающие Кемеровской обл. Значение в природе
|
|
|
|
|
| Коренные жители Кемеровской обл.
|
|
|
|
|
| Круглый стол. Защита рефератов
|
|
|
|
|
| Всего:
|
|
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
Содержание программы
