Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры тестовых заданий для самопроверки





1. Мыслитель, которому принадлежит высказывание:

«Эффективность наказания зависит не от его жестокости, а от неотвратимости и быстроты исполнения и человек должен признаваться невиновным, пока суд не вынесет ему обвинительный приговор»:

£ Ш. Монтескье

£ М.М. Щербатов

£ Ч. Беккариа

£ И.Т. Посошков

2. Последователями и учениками Ч. Ломброзо являлись:

£ И. Шауманн

£ И. Бентам

£ Э. Ферри

£ П. Кауфман

£ Р. Гарофалло

3.Первый ученый, разработавший детектор лжи:

£ В.М. Бехтеревым

£ А.Р. Ратиновым

£ А.Р. Лурия

£ А. Бине

£ К.Г. Юнгом

4. Ученые, опубликовавшие работы по юридической психологии в период репрессий (нач. 30-х конец 50-х гг. ХХ в.):

£ С.В. Познышев

£ А.А. Герцензон

£ Д.А. Дриль

£ Б.С. Утевский

£ М.Н. Гернет

5. Политический деятель, историк и философ, которому принадлежит высказывание:

«Необходимо преступнику предоставлять возможность досрочного освобождения из тюрьмы или острога, а также следует привлекать содержащихся в тюрьмах к работам»:

£ В.Ф. Ушаков

£ И.Т. Посошков

£ М.М. Щербатов

 

Примерные вопросы к экзамену по дисциплине:

1. Предмет, задачи и значение психологии.

2. Психология и ее место в системе наук.

3. История развития психологии.

4. Методологические основы психологии.

5. Методы психологического исследования.

6. Понятие, структура, функции общения.

7. Основы психологии личности в юриспруденции.

8. Познавательные процессы, учет их закономерностей в профессиональной деятельности юриста.

9. Психология профессионального общения.

10. Психологическая структура, виды и функции правосознания.

11. Психологические аспекты правовой социализации.

12. Условия эффективности правовых норм.

13. Предмет, задачи криминальной психологии. Ее взаимодействие с юридическими и психологическими науками.

14. Структура личности преступника по В.В. Романову.

15. Понятие психических аномалий, их место в структуре личности преступника.

16. Агрессивность, жестокость в структуре личности преступника.

17. Анализ типологии личности преступника в отечественной криминальной психологии.

18. Анализ типологии личности преступника в зарубежной криминальной психологии.

19. Психологический анализ преступного поведения.

20. Мотивация преступного поведения (механизм формирования, мотивы).

21. Основные типы мотивации преступного поведения лиц с психическими аномалиями.

22. Взаимосвязь возрастных особенностей и свойств преступника с мотивацией.

23. Психологические особенности неосторожных преступлений.

24. Психологические аспекты вины и юридической ответственности.

25. Понятие и социально-психологическая структура преступной группы.

26. Социально-психологические особенности различных видов преступных групп.

27. Социально-психологические явления в преступных группах.

28. Психологические особенности индивидуальной профилактики преступлений.

29. Психологические основы профилактической деятельности сотрудников УИС.

30. Психология осмотра места происшествия.

31. Психология обыска.

32. Психология предъявления для опознания.

33. Психология очной ставки.

34. Психология допроса.

35. Психологические особенности проведения следственного эксперимента.

36. Судебно-психологическая экспертиза.

37. Психологические особенности судебного заседания.

38. Психологические особенности суда присяжных.

39. Психология судебных прений.

40. Психология вынесения приговора.

41. Психологические основы воздействия на личность в оперативной практике.

42. Предмет пенитенциарной психологии и ее место в системе наук.

43. Принципы и методы пенитенциарной психологии.

44. Индивидуально-психологические особенности личности осужденного.

45. Социально-психологические особенности личности осужденного.

46. Пенитенциарно-психологические типологии и классификации осужденных.

47. Психологические особенности осужденных, обусловленные их возрастом.

48. Психологические особенности осужденных женского пола.

49. Особенности познавательных процессов у осужденных.

50. Характеристика направленности личности осужденных и особенности ее проявления в условиях отбывания наказания.

51. Криминальная (тюремная) субкультура: понятие, структура, функции.

52. Социально-психологические явления в среде осужденных.

53. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных.

54. Психология групп осужденных (социально-психологическая структура, лидерство).

55. Социально-психологическая характеристика конфликтов в среде осужденных.

56. Психологическая характеристика адаптации осужденных к условиям отбывания наказания.

57. Динамика адаптации осужденных на различных этапах отбывания наказания.

58. Психологическая характеристика деятельности сотрудников исправительных учреждений и требования к ним в современных условиях.

59. Понятие, виды и пути профилактики профессиональной деформации сотрудников УИС.

60. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

61. Методика составления профессиограммы юридических специальностей.

62. Краткие профессиограммы юридических специальностей.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 719. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия