ПО ДИСЦИПЛИНЕ. № Виды работ Цель и содержание задания Рекомен дуемая литература Ф/К Срок сдачи Изучение и анализ

 

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекомен дуемая литература	Ф/К	Срок сдачи
	Изучение и анализ теоретического материала	Изучение истории государства и права, на познание какого социального объекта направлено ее внимание. Уяснение студентами какими методами и на основании каких взаимосвязей изучается этот объект, как устанавли-ваются закономерности и своеобразие функциони-рования этих явлений.	[1],[4]	Конспект, глоссарий	1 нед.
	Изучение темы: «Древний Египет»	Достичь понимания студентами особенностей становления государствен-ности и права в странах Древнего Востока. Изучить понятия «восточная деспотия», протогосударства»	[1],[10],[7]	Проверка Задания, реферат	2-3 нед.
	Анализ своеобразия и особенности Законов царя Хаммурапи	Дать сведения о памятниках правовой культуры, о правовом статусе основных групп населения, знания о действовавших нормах семейно-брачного, граждан-ского и уголовного права, правил судопроизводства	[5],[7],[10]	Диспут, тестирование	4 нед.
	Составить схему древнейших индийских цивилизаций, Законы Ману	Определить понятие. возникновение варно – кастового строя. Правовая основа Законов Ману, сопоставление с другими древними цивилизациями Древнего Востока	[1],[2],[14]	Глоссарий, тестирование	5-6 нед.
	Изучение развитие государства и права Древнего Китая	Появление структуры управления государством, выявить сходство законодательной политики Древневосточных государств	[3],[8],[9]	Диспут, проверка выполнения конспектов	7 нед.
	Самостоятельная работа	Выявить своеобразие перио-дизации истории древне-восточных государств, где сложилась наиболее устой-чивая организация государств	[1],[5],[9]	Проверка выполнения конспектов, глоссарий	8 нед.
	Изучение проблемных вопросов «Развитие государства и права стран греко-римской античной цивилизации»	Дать представление об истории рабовладельческого государства в Древней Греции. Усвоение сведений о перво-начальных формах античного общества, понимание зако-номерностей функциониро-вания римского права.	[1],[3],[5][15]	Тесты, письменные ответы вопросов	9-10 нед.
	Аттестация, зачетное занятия	Выполнение контрольной работы по пройденному материалу, дать заключается отличия государственности стран Древнего востока и античного мира.	[4],[7],[16]	Самостоятельная работа, письменные ответы студентов, глоссарий	11 нед.
	Изучение понятия истории государства и права средневековья	Доказать, что феодальные государства были не регрессом в истории государственности и человечества в целом, а исторически более перспек-тивной формой организации экономической, социальной и политической жизни.	[1],[3], [9]	Проверка выполнения задания, проверка конспектов	12-13 нед.
	Изучение темы, «феодальное государство и право России»	Определить особенности возникновения государствен-ности у восточных славян. Норманизм в прошлом и настоящем. Полиэтничность Древней Руси. Спорные вопросы сущности ранне-феодального гос-ва на Руси. На основе анализа развития права Древней Руси, показать преемственность права, процесс его совершенст-вования. На основе изучения Русской Правды Судебников и Соборного уложения опреде-лить характер права, его приспособленность к нуждам господствующего класса.	[2],[3]	Устный опрос, проверка выполнения задания	14 нед.
	Изучение темы, «возникновение мусульманской империи»	Определить причины возникновения Арабского Халифата, значение ислама. Усвоение студентами основных знаний о мусульманском праве.	[3], [7],[9],[17]	Диспут, проверка глоссария	15 нед.
	Анализ, развитие государства и права в период нового и новейшего времени	Уяснить причины буржуазных революции, определить программные требования всех политических движений. Определить значение института президен-тской власти и его влияние на дальнейшую историю	[1],[4],[10]	Глоссарий. Тестовые задания	16-17 нед.
	Коллоквиум	Вопросы для обсуждения по теме: «революции в Европе в новое время»	[14],[18],[19],[24]	Обсуждение вопросов коллоквиума	18 нед.
	Изучение темы: «Основные изменения в праве XX века»	На конкретных примерах изучить трансформацию, совершенствование, изменение правовых систем, законодательной базы в современном мире	Законодательная база Европейских и Восточных государств	Глоссарий, письменная самостоятельная работа	19-20 нед.
	Терминологический диктант	Выполнение контрольной работы по пройденному материалу.	[1],[5],[26]	Проверка конспектов, устный опрос	21 нед.
	Сравнительный анализ Конституции Франции 1958 г. и Конституции Казахстана 1995 г.	Путем сравнительного анализа определить причины становления института президентской власти. Задачи – определить значение реформ политической системы.	[1],[29],[30]	Устный опрос, защита докладов	22 нед.
	Обсуждение темы: «Итоги существования СНГ и перспективы ЭврАзЭС»	Цель – доказать, что изменения в государствен-ности влекут изменение права. Задачи – определить приоритет обще гуманитарных принципов права над классовыми.	[35],[37]	Глоссарий, письменные задания	23 нед.
	Работа над понятиями и терминами	Дать определение основным понятиям: «государство», «право», «цивилизация», «революция»	[1], [4]	Проверка глоссария, комментирование и обоснование решения	24 нед.
	Изучение темы, «Япония, Китай в новое время»	Определить главные полити-ческие силы революции Мейдзи исин их программные требования. Уяснить суть буржуазных реформ и консти-туционной монархии в Японии	[2], [10], [19]	Диспут, устный опрос	25-26 нед.
	Письменная самостоятельная работа	Используя учебный материал, дать характеристику госу-дарственному и политичес-кому устройству Восточных государств в новейшее время	[1], [3], [18], [20]	Проверка письменной работы	27 нед.
	Диспут на тему: «Особенности развития права на современном этапе»	Обсуждение вопросов диспута, составление таблицы, «правовые системы мира»	[2], [38], [40]	Проверка глоссария, таблицы	28-29 нед.
	Рубежный контроль	Задание включает в себя устный опрос по пройденному материалу, проверку конспек-тов, выполнение тестового задания	[1],[2],[4],[8],[12]	Ответы на вопросы, проверка тестов	30 нед.

График выполнения и сдачи задания выдается в начале семестра. Он содержит:

- перечень и виды заданий (составление терминологического словаря, логической схемы базы знаний, домашние задания, практические задания и др.);

- цель и содержание задания;

- рекомендуемая литература с указанием страниц;

- сроки выполнения;

- форму контроля.

Глоссарий по предмету (образец для студентов):

Авилум – (аккад. муж, человек, сын человека) – в Древнем Вавилоне полноправные свободные жители, преимущественно общинники

Артхашастра – (санскр. букв. наука о пользе, о практической жизни) – в Древней Индии жанр светской литературы, трактат об искусстве политики и управлении государством (например, Артхашастра Каутильи)

Антихреза (греч.) – в античном (Греко – римском) праве договор, согласно которому кредитор имел право получать плоды от заложенной вещи должника

в качестве процентов по договору

Архонты (греч. начальник) – в Древних Афинах коллегия должностных лиц, обладавших до реформ Клисфена верховной исполнительной властью

Аллод (нем. Allod, от др.-герм. Al – полный + od – владение) – в средневековой Западной Европе свободно отчуждаемое землевладение, индивидуально – семейная собственность

Арифмос – в Византии пожизненное земельное держание на условиях несения военной службы

Бао – в Древнем Китае воздаяние за совершенное преступление, как правило, по принципу Талиона

Брахман – в Древней Индии лицо, входящее в высшую варну, жрец

Базилевс, басилей (греч.) – 1) в гомеровской Греции выборный племенной вождь, правитель (царь); 2) в Древних Афинах архонт по вопросам религиозного культа; 3) в Византии один из титулов императора

Буле, булэ – 1) в гомеровской Греции совет старейшин; 2) в Древних Афинах совет четырехсот при Солоне, а после реформ Клисфена – совет пятисот

Базилика (греч. царский дом) – 1) в Византии императорский закон; 2) в средневековой Европе общественное здание, предназначавшееся для суда, торговых сделок и проч.

Бокуфу (яп. правительство в походной палатке) – в средневековой Японии военно-полевая ставка, правительство трех династий сегунов

Вайшья, вайший (санскр. народ, племя, поселение) – в Древней Индии лицо, входящее в особую варну, земледелец или ремеленник

Ван (кит.) – в Древнем Китае титул обожествляемого правителя, «Сына Неба» и первосвященника

Вакф, вакуф – в мусульманском праве неотчуждаемая и освобожденная от налогов недвижимая собственность, передававшаяся мусульманским учреждениям в религиозных или благотворительных целях

Вассал (фр. vassal, от кельт. gwas – слуга) – в средневековой Западной Европе землевладелец, подчиненный своему сеньору и обязанный нести в его пользу различные повинности на основе вассального договора

Вергельд (нем. Wergeld – цена человека) – в раннесредневековом праве денежная компенсация за убийство свободного человека