Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 14. РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ





Вопросы лекции

14.1. Становление абсолютной монархии в России. Государственные реформы первой четверти XVIII в.

14.2. Государственная деятельность Петра Великого. «Просвещенный абсолютизм»

14.3. Антимонархические проекты участников событий 1825 года

 

Вопросы семинара

14.1. Работа М..М. Сперанского по кодификации законодательства Российской империи

14.2. Формирование правового плюрализма в рамках империи: Основные положения крестьянской реформы 1861 г.

14.3. Реформа земского и государственного самоуправления

 

Вопросы СРСП

14.1. Правовая система Российской империи – второй половины XIX века

14.2. События 1905 г. Манифест 17 октября

14.3. Февральская революция. Правовой статус и деятельность Временного правительства

14.4. Создание советской государственной системы. Конституция РСФСР 1918 г.

 

Вопросы и задания для СРС

14.1. Терминологический диктант

14.2. Хронология истории СССР

14.3. Самостоятельная работа «Распад СССР: причина и последствия

 

ТЕМА 15. РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЯПОНИИ В XIX-XX ВЕКАХ

РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В КИТАЕ XIX-XX ВЕКАХ

Вопросы лекции

15.1. Первая японская конституция 1889 г.

15.2. Источники права. Кодификация права XIX-XX веке

15.3. Послевоенные демократические преобразования

15.4. Империя Цинь в XIX веке. Развитие государства иправа Китая в XIX-XX вв.

15.5. Высшие органы государства в 1911-1912 гг. Гоминдан

15.6. Коммунистическая пария КНР. Конституция Китая 1954 г.

15.7. Эволюция судебной системы. Система источников права

 

Вопросы семинара

15.1.Особенности политического развития Япониипосле первой и второй мировой войны

15.2. Установление фашистской диктатуры

15.3. Феномен «японское чудо»

15.4. «Сто дней реформ»

15.5. Программа партии Гоминьдан.

15.6. Реформы Сун Ят-Сена

15.7. Образование КНР. Конституция 1954 г.

Вопросы СРСП

15.1. Конституция 1947 г. Основные отличия

15.2.Правовой положение императора. Правовой статус населения

15.3.Суденое устройство

15.4. Цинская империя в XVII- XVIII веках

15.5. Тайпинское восстание

15.6. Возрастание партии КПК и провозглашение КНР

Вопросы и задания для СРС

15.1. Записать термины в глоссарий

15.2. Характеристика парламента Японии

15.3. Сравнительный анализ Конституции Японии 1889 г. и Конституции 1947 г.

15.4. Коллоквиум по теме

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия