Кеңес беру уақытының кестесі

№	Оқытушының аты-жөні	Лауазымы	Кеңес беру уақыты
	Мусина Айман Аяшевна	М.ғ.д.,профессор	Бейсенбі 15.00-16.00
2.	Шайзадина Гульнара Нургалиевна	М.ғ.к.,доцент	Сейсенбi 15.00-16.00
3.	Рахметова Бахытжан Тлепбековна	Аға оқытушы	Сейсенбi 15.00-16.00

 

2.8. Студенттің өз бетінше атқаратын жұмыстарына тапсырмалар(СӨЖ):

№	СӨЖ тақырыптары	Өткізу тұрі	Тапсыратын мерзімі	Сағат саны
	Кредит №1
1.	Балалар мен жасөспірімдердің ОЖЖ анатомо-физиологиялық ерекшеліктеріне байланысты қажуды алдын алу	презентации	1-ші коллоквиумға дейін
2.	Балалар мен жасөспірімдерді шынықтыру	презентация	1-ші коллоквиумға дейін
3.	Балалар мен жасөспірімдердің УФ жетіспеушілікті алдын алу	презентация	1-ші коллоквиумға дейін
4.	Балабақша ұйымының тәрбиелік күн тәртібі	презентация	1-ші коллоквиумға дейін
5.	Түрлі жастағы балалар тобының киімін және аяқ киімін модельдеу ерекшеліктері	Курстық жұмыс	1-ші коллоквиумға дейін
	Кредит №2
1.	Акселерация	Жағдаяттық тапсырмалар	2-ші коллоквиумға дейін
2.	Балалар мен жасөспірімдердің алыстан көрмеушіліктің алдын алу	презентация	2-ші коллоквиумға дейін
3.	Инфекциялық аурулардың алдын алу	презентация	2-ші коллоквиумға дейін
4.	Балалар мекемесінің медициналық қызметкерлер жұмысының мазмұны	презентация	2-ші коллоквиумға дейін
5.	Түрлі жастағы балалардың жоғарғы жүйкенің қызметінің ерекшеліктері	презентация	2-ші коллоквиумға дейін
	Барлығы

2.9 Әдебиет:

Негізгі:

Орысша

1.Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

2.Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. Неменко Б.А.. – Алматы-2013- 297 с.

қосымша:

1.Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. М.Медицина. - 2006.

2.Голубев В.В. и др. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М.: Издательский центр «Академия».2000.-200 с.

3.Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000.- 160 с.

2.10 Оқыту әдiстерi:

Дәрістер: шолу

Тәжірибелік сабақтар: Тестілік тапсырмаларды және жағдайлық есептерді шешу, ауызша сұрастыру жүргізу; шағын топта жұмыс істеу: жағдайларды модельдеу (іскерлік ойын, кейс-стади, пікір талас).

Оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы (ОСӨЖ): үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация өткізіледі.

Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы (СӨЖ): презентация

 

2.11 Білімдерің бағалау белгілері және ережелері:

Ағымдық бақылау: тестілеу, жазбаша/ауызша сұрастыру, жағдайлық есептерді шешу

Аралық бақылау: коллоквиум

Қорытынды бақылау: емтихан, ауызша сұрау