Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение №1





1. Семинар сабақты балдық-рейтингтік бағалау (мах100 бал)

мазмұны Критерии
Қойылған сұрақ бойынша толық білім. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген.. Қосымша әдебиет көздерінің мәліметтерін сауатты қолданады. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген. Негізгі әдебиеттерді қолданды. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды толық меңгермеген.өздігінен жіберген қатесін түзей алады. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. Негізгі әдебиетті қолданбаған. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қосымша әдебиет қол-данбайды, немесе сенімсіз ақпарат көзін пайдаланады.
1. Негізгі теориялық білімі(ситуациялық есеп, тестілеу)            
2. Ауызша сұрау            
3. Клиникалық ойлауы            
4. Дифференциалдық диагноз            
5. Зерттеу жоспары            
6. Коммуникалды дағдылары            
7. Интерпретация зерттеу әдістері бойынша            
8. клиникалық диагнозды негіздеу            
9. Пациентті жүргізу тактикасы (план лечения, профилактика, реабилитация,нәтиже)            
10. Қосымша анализ материалдарына статьи/презентация дайындау            

ескертуе: өзгертілген коэффициент 2 (мысалы, қорытынды баға =50. чек-параққа 50х2=10 қойылады)

2. Клиникалық талдауды бағалау (мак 100 бал)

мазмұны Критерии
Қойылған сұрақ бойынша толық білім. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген.. Қосымша әдебиет көздерінің мәліметтерін сауатты қолданады. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген. Негізгі өдебиетті қолданған. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды толық меңгермеген. Жіберген қателіктерін өздігімен түзей алады. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. лем Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қосымша әдебиет қол-данбайды, немесе сенімсіз ақпарат көзін пайдаланады
1. Негізгі теориялық білімі(ситуациялық есеп, тестілеу)            
2. Ауызша сұрау            
3. Клиникалық ойлауы            
4. Дифференциалдық диагноз            
5. Зерттеу жоспары            
6. Презентация            
7. Интерпретация зерттеу әдістері бойынша            
8. клиникалық диагнозды негіздеу            
9. Пациентті жүргізу тактикасы            
10. Профилактика, прогноз, реабилитация            

ескертуе: өзгертілген коэффициент 2 (мысалы, қорытынды баға =50. чек-параққа 50х2=10 қойылады)








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия