Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение №1





1. Семинар сабақты балдық-рейтингтік бағалау (мах100 бал)

мазмұны Критерии
Қойылған сұрақ бойынша толық білім. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген.. Қосымша әдебиет көздерінің мәліметтерін сауатты қолданады. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген. Негізгі әдебиеттерді қолданды. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды толық меңгермеген.өздігінен жіберген қатесін түзей алады. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. Негізгі әдебиетті қолданбаған. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қосымша әдебиет қол-данбайды, немесе сенімсіз ақпарат көзін пайдаланады.
1. Негізгі теориялық білімі(ситуациялық есеп, тестілеу)            
2. Ауызша сұрау            
3. Клиникалық ойлауы            
4. Дифференциалдық диагноз            
5. Зерттеу жоспары            
6. Коммуникалды дағдылары            
7. Интерпретация зерттеу әдістері бойынша            
8. клиникалық диагнозды негіздеу            
9. Пациентті жүргізу тактикасы (план лечения, профилактика, реабилитация,нәтиже)            
10. Қосымша анализ материалдарына статьи/презентация дайындау            

ескертуе: өзгертілген коэффициент 2 (мысалы, қорытынды баға =50. чек-параққа 50х2=10 қойылады)

2. Клиникалық талдауды бағалау (мак 100 бал)

мазмұны Критерии
Қойылған сұрақ бойынша толық білім. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген.. Қосымша әдебиет көздерінің мәліметтерін сауатты қолданады. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды еркін меңгерген. Негізгі өдебиетті қолданған. Берілген тақырып бойынша тәжірибелік материалды толық меңгермеген. Жіберген қателіктерін өздігімен түзей алады. Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды. лем Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтардың барлығына жауап бере алмайды, өзінің білімін тәжірибе жүзінде нақтылай алмайды Кейбір маңызды түсініктерді түсіндіре алмайды. Қосымша әдебиет қол-данбайды, немесе сенімсіз ақпарат көзін пайдаланады
1. Негізгі теориялық білімі(ситуациялық есеп, тестілеу)            
2. Ауызша сұрау            
3. Клиникалық ойлауы            
4. Дифференциалдық диагноз            
5. Зерттеу жоспары            
6. Презентация            
7. Интерпретация зерттеу әдістері бойынша            
8. клиникалық диагнозды негіздеу            
9. Пациентті жүргізу тактикасы            
10. Профилактика, прогноз, реабилитация            

ескертуе: өзгертілген коэффициент 2 (мысалы, қорытынды баға =50. чек-параққа 50х2=10 қойылады)








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия