Студопедия — Пәннің сипаттамасы. Әртүрліқұралдар мен технологияларда қолданылатын нақты газдар мен сұйықтардыңқасиеттерін
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пәннің сипаттамасы. Әртүрліқұралдар мен технологияларда қолданылатын нақты газдар мен сұйықтардыңқасиеттерін






Әртүрліқұралдар мен технологияларда қолданылатын нақты газдар мен сұйықтардыңқасиеттерін, термодинамикалық жүйедегі инженерлік есептеу әдістері, ең қауіпті өндірістік факторлар үшін жалпы ортаның механикалық және термодинамикалық заңдарын нақты технологиялық циклдарда және өндірістерде қолдана білу

1.1. Пәннің пререквизиттері: математика, физика

Пәнді оқудың мақсаты: «Гидрогазодинамика және жылу масса алмасу» пәнін оқытудың мақсаты бұл пайдалану технологияларында және еңбек процесі мен тұрақтлықты қамтамасыз ету үшін нақты сұйықтықтар мен газдардың механикалық және жылулық әсер етуінің заңдылықтарын игеру болып табылады.

1.2. Міндеттер:

Студенттер:

- сұйықтардың физикалық қасиеттерін қолдана отырып практикалық есептер шығару;

- гидростатика және гидродинамиканың негізгі теорияларын практикада қолдана білу;

- елді мекендер мен ауылшаруашылық өндірістері объектілерін жылумен жабдықтаумен байланысты практикалық есептерді шығару;

- жылу ресурстарын қолданудың тиімді әдістерін қолдану;

- техникалық есептер шығару кезінде заманауи есептеу техникаларын қолдана білу;

- ауыл шаруашылығын қуат күшін үнемдеу технологиясымен қамтамасыз ету;

- экология мәселелерін біліктілікпен шеше білу керек.

Пәннің қысқаша мазмұны: Гидравликаның, термодинамиканың, жылумассаалмасудың негізгі бөлімдері және өндіріс салаларында осы пәнінің негізгі заңдарын техникалық сұрақтарды шешкенде пайдалану. Жылумен жабдықтау және жылыту жүйелерінің сапаларын бағалау және есептеу әдістемелері. Құбырлардың гидравликалық есептеулері.

1.3. Оқыту нәтижелері:

А. (білім және түсіну): «Гидрогаздинамика және жылумасса алмасу» пәнін оқығанда жоғарғы оқу орнының студенттері өндірістерді және елді мекендерді сумен, жылумен қамтамасыз ету жүйелерінің көрсеткіштерін ережелерде берілген талаптарына сәйкес келетіндігін бағалай білу.

В (білім және түсінулерді қолдану): Болашақ маман сұйық пен газдың тыныштық күйінің, оның қарапайым қозғалыстарының теңдеулерін құра алуы және оны шеше білуі шарт. Сонымен қатар жылулық машиналар, желдеткіштер, аппараттар және қондырғылардың жұмыс әрекеттерінің принциптерін білуі.

С (пайымдауларыды шығару (құрастыру) Жылу және су ресурстарын тиімді пайдаланудың әдістерін қолдануды, ауылшаруашылық өндірістерінің нысандары мен елді мекендерді жылумен және сумен жабдықтауға байланысты практикалық есептерді шешуді пайымдау керек.

Д (коммуникативті дағдылар) Өндірістік кәсіпорындарда жұмыс істегенде жұмысшылармен және әріптестерімен тіл табыса білу. Пәнді оқығанда алған білімдері мен дағдыларын өндірісте көлікті пайдаланғанда және ұймдастыруда ұтымды, тиімді жолдарын таба білу.

Е (оқу дағдылары) Пәнді оқып дағдыларын өндірісте жаңа, қазіргі заманға сай және перспективті техниканы пайдаланғанда олардың құрылыстары мен жұмыс істеулерін, пайдалану ерекшелерін өздік білімімен әр түрлі оқұлықтардан, басқалай әдебиеттерден игере білу

1.4 Пәннің постреквизиттері: Өнеркәсіптік желдету

 

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия